小学语文的修辞手法专题教案(语文教案繁星教案是教师的智慧结晶)

小学语文的修辞手法专题教案（语文教案繁星教案是教
师的智慧结晶）
《繁星》原文
我爱月夜，但我也爱星天。

从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。

三年前，在南家我住的地方有一道后门。

每晚我打开后门，便看是一个静寂的夜。

下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

教学目标：
知识与能力目标：
正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的句子。

会写：半、明、半、昧、静、寂、霎、眼、星、群、密、布，掌握字词的音、形、义。

过程与方法目标：通过多种形式的朗读，合作探究，品味散文的语言美，领悟本文的中心思想。

学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。

情感态度与价值观目标：
教学重点、难点：
1、由景物引发的联想、感受。

2、运用比喻、拟人等修辞手法生动、形象、恰当的表达感情。

教学时数：一课时。

课前准备：
教师：
（1）布置学生预习课文。

（2）向学生提供有关资料，以便学生正确把握课文内容。

教学过程：
一、检查学生预习情况：
二、导入新课：。