大班数学活动我来帮数字宝宝教案【含教学反思】

大班数学活动我来帮数字宝宝教案【含教学反思】
一、活动主题
本次活动主题为“我来帮数字宝宝”。

旨在通过让大班幼儿参与各种有趣的数学活动，培养他们对数字的理解和运用能力，提高他们的数字意识和计算能力。

二、教学目标
1.培养幼儿对数字的认识和理解：通过不同形式的讲解和体
验，让幼儿了解数字的概念、意义以及数字的运用范围。

2.提高幼儿的计算和解决问题的能力：通过各种有趣的数字
活动，让幼儿掌握数字的基本运算和解决实际问题的能力。

3.发展幼儿的社交和合作能力：通过小组合作，幼儿之间的
互相帮助，培养幼儿的互助学习精神和团队协作能力。

三、教学内容
1.数字的概念和意义介绍
2.数字排序和分组
3.数字拼图
4.运用数字计算解决问题
5.数字小游戏
四、教学流程
时间内容教学步骤
15min数字的
概念和
意义介
绍1.老师用PPT讲解数字，数字的意义和作用2. 为了更好的教学效果，老师还会借助数字卡片及实物来进行讲解3. 与学生互动，让学生参与讲解。

20min数字排
序和分
组1.老师提供数字卡片，让学生在规定时间内快速排序
2.队长进行小组数字分组，规定每组人数不超过4人
3.组员协助队长组织并完成任务
25min数字拼
图1.老师发放数字拼图任务2.学生可以结成小组，互相帮助完成任务3.完成任务后，进行答案解析和展示
30min运用数
字计算
解决问
题1.老师给出实际问题及相关材料2.学生根据问题思考并给出自己的答案3.组长讲解自己的思路，倡导小组互帮互助4.老师询问学生对问题的理解情况，学生讲解自己的理解和思考方式
20min数字小
游戏1.老师引导学生玩数字小游戏2.颁布游戏规则，让学生组成小组竞赛3.游戏过后，老师还会带领学生进行总结并进行社会化评价
五、教学反思
在本次教学中，幼儿们以小组间互动和合作的方式完成了各个数字
活动。

通过游戏和趣味的数字活动，他们获得了各种有关数字的实用
技能。

即使在某些任务中出现困难，他们也能够通过相互合作和协调
克服挑战。

通过这种互动和合作的方式，我们培养了他们的社交和合
作能力。

总体而言，这种数字活动在幼儿教育中非常有益，因为它为培养幼
儿对数字的基本认识和运用能力打下了坚实的基础。

我们已经看到了
他们的数字意识和计算能力在这些活动中的显着提高。

鉴于这个原因，我认为教师们应该尝试使用各种本文介绍的活动来促进幼儿的数学能
力和实用技能的提高。