4.1+和朋友在一起+课件-2023-2024学年部编版道德与法治七年级上册
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善交益友 乐交诤友 远离损友
想
我们该交什么样的朋友？
一
想
不该交什么的朋友？
近朱者赤，近墨者黑
交友要注意
友直，友谅，友多闻，益矣。 友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
有三种有益的朋友，有三种有害 的朋友。同正直的人交朋友，同 诚实的人交朋友，同见多识广的 人交朋友，这是有益的。同阿谀 奉承的人交朋友，同当面恭维， 背后诽谤的人交朋友，同花言巧 语的人交朋友，这是有害的。
场景一
场景二
➢ 你有过类似的感受吗？
➢ 分享一下你和朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友。（P42）
场景四
合作探究
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊 让我们更深刻地体悟生命的美好（P43）
笔记分条整理
3.友谊具有怎样的力量（朋友对我们的重要影响）？ P41-43①②③ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣 爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要 真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地 体悟生命的美好。
善交 益友
不交 损友
乐交 诤友
课堂小结
交友范围和内容的变化
友谊的力量
朋友对一个人的影响 很大
朋友见证我们走过 的成长历程
朋友让我们的生活 更美好
课堂练习
1.经调查显示,59.3%的中学生认为知心朋友在自己的 生活中最重要,61%的中学生表示快乐时光是和朋友在
C 一起的时候。这说明（ ）
A.只要有友情,就不会有烦恼 B.朋友的多少决定了快乐的程度 C.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分 D.对于青少年来说,同龄伙伴比父母和老师更重要
D 2.下列选项中表达友情的诗句有（ ）
①海内存知己,天涯若比邻 ②浮云游子意,落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.朋友苏杭性格内向、胆小怕羞、不善言辞,平时总是待在父母
C 身边,遇事喜欢独来独往。你会告诉她（ ）
进入初中后，你是否结交了新的朋友了？
思考二
随着年龄的增长，你的朋友圈变大还是变小了？
思考一
你现在和以前的朋友还有联系吗？
你的朋友圈可能变 广阔了，交往内容 更丰富了
你的朋友圈可能变 小了，你和朋友的 关系更加深入了
从广度上、深度上，我们都在发展朋友圈
我们的朋友圈发生了什么变化？
①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活 动内容更丰富了（广度）
从小王日记一可看出朋友对我们哪方面的作用？
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴 趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 P41
朋友正在做的事情，我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
午餐的时候，他把从家里 上课老师提问，我回答不出 她常常损我，但是不 我做错了事，他一边 带来的美食分给我一半。 问题，她在下面悄悄提醒我。 允许别人说我不好。 批评我，一边帮我。
•自学指导
1、随着年龄的增长，我的朋友圈有什么变化？ 2、经常梳理自己的朋友圈有什么意义？ 3、朋友对一个人的影响具体有哪些表现？ 4、我们为什么需要真诚友善的朋友？ 5、友谊的力量有哪些？（或朋友对我们的影响有哪 些？或朋友对一个人有什么影响？）（重点）
PART 01
第一目 我的朋友圈
同伴
父母
第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起
教学目标
政治认同： 理解友谊带给我们的力量。 道德修养： 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 法治观念： 正视交友中遇到的问题，学会处理交友中遇到的问题。 健全人格： 在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。 责任意识： 积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。
①父母的怀抱依旧温暖,但是渐渐不能满足小鸟展翅欲飞的愿望 ②外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔 ③保持自己的个性,顺其自然 ④伙伴、同学、朋友,是我们生命中越来越重要的部分 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④
长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰 满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此 广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。
①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中 越来越重要的部分。
“我的朋友”图
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在课 本39页的表格中。
疏远
亲近 幼儿园
小学
初中
思考三
自查“我的朋友”图
老师
其他人
快乐的事，你最愿意跟谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁求助？
遇到了困难，你最愿意向谁求助？
你最愿意与谁一起外出游玩？
朋友圈的变化
小学时的朋友分开了。在这个 新的、陌生的环境里，我能跟 谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了 朋友又觉得增添了不少麻烦。
中小学时期交友的对比，你有什么启示？
随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了什么变化？
②朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友 关系更加密切。（深度）
笔 记
新知探究
02
PART
小王日记：
好朋友李明特别喜欢打篮球，原本体质差不爱动的我 慢慢地也喜欢打篮球了。 好朋友小张性格特别开朗，他 喜欢说笑话，总能逗我开心，受到他的影响，我每天也开 开心心的。同桌小宋书法特别好，结果我现在也逐渐喜欢 练毛笔字了。
损友出手 好友掉坑
古人云：
与善人居 如入芝兰之室 久而不闻其香 即与之化矣 与不善人居 如入鲍鱼之肆 久而不闻其臭 亦与之化矣
和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的 兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因 为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就 像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼 的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。
想
我们该交什么样的朋友？
一
想
不该交什么的朋友？
近朱者赤，近墨者黑
交友要注意
友直，友谅，友多闻，益矣。 友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
有三种有益的朋友，有三种有害 的朋友。同正直的人交朋友，同 诚实的人交朋友，同见多识广的 人交朋友，这是有益的。同阿谀 奉承的人交朋友，同当面恭维， 背后诽谤的人交朋友，同花言巧 语的人交朋友，这是有害的。
场景一
场景二
➢ 你有过类似的感受吗？
➢ 分享一下你和朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友。（P42）
场景四
合作探究
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊 让我们更深刻地体悟生命的美好（P43）
笔记分条整理
3.友谊具有怎样的力量（朋友对我们的重要影响）？ P41-43①②③ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣 爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要 真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地 体悟生命的美好。
善交 益友
不交 损友
乐交 诤友
课堂小结
交友范围和内容的变化
友谊的力量
朋友对一个人的影响 很大
朋友见证我们走过 的成长历程
朋友让我们的生活 更美好
课堂练习
1.经调查显示,59.3%的中学生认为知心朋友在自己的 生活中最重要,61%的中学生表示快乐时光是和朋友在
C 一起的时候。这说明（ ）
A.只要有友情,就不会有烦恼 B.朋友的多少决定了快乐的程度 C.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分 D.对于青少年来说,同龄伙伴比父母和老师更重要
D 2.下列选项中表达友情的诗句有（ ）
①海内存知己,天涯若比邻 ②浮云游子意,落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.朋友苏杭性格内向、胆小怕羞、不善言辞,平时总是待在父母
C 身边,遇事喜欢独来独往。你会告诉她（ ）
进入初中后，你是否结交了新的朋友了？
思考二
随着年龄的增长，你的朋友圈变大还是变小了？
思考一
你现在和以前的朋友还有联系吗？
你的朋友圈可能变 广阔了，交往内容 更丰富了
你的朋友圈可能变 小了，你和朋友的 关系更加深入了
从广度上、深度上，我们都在发展朋友圈
我们的朋友圈发生了什么变化？
①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活 动内容更丰富了（广度）
从小王日记一可看出朋友对我们哪方面的作用？
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴 趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 P41
朋友正在做的事情，我们会关注； 朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达； 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
午餐的时候，他把从家里 上课老师提问，我回答不出 她常常损我，但是不 我做错了事，他一边 带来的美食分给我一半。 问题，她在下面悄悄提醒我。 允许别人说我不好。 批评我，一边帮我。
•自学指导
1、随着年龄的增长，我的朋友圈有什么变化？ 2、经常梳理自己的朋友圈有什么意义？ 3、朋友对一个人的影响具体有哪些表现？ 4、我们为什么需要真诚友善的朋友？ 5、友谊的力量有哪些？（或朋友对我们的影响有哪 些？或朋友对一个人有什么影响？）（重点）
PART 01
第一目 我的朋友圈
同伴
父母
第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起
教学目标
政治认同： 理解友谊带给我们的力量。 道德修养： 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 法治观念： 正视交友中遇到的问题，学会处理交友中遇到的问题。 健全人格： 在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。 责任意识： 积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。
①父母的怀抱依旧温暖,但是渐渐不能满足小鸟展翅欲飞的愿望 ②外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔 ③保持自己的个性,顺其自然 ④伙伴、同学、朋友,是我们生命中越来越重要的部分 A.①②③④ B.①② C.①②④ D.①③④
长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰 满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此 广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。
①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中 越来越重要的部分。
“我的朋友”图
在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在课 本39页的表格中。
疏远
亲近 幼儿园
小学
初中
思考三
自查“我的朋友”图
老师
其他人
快乐的事，你最愿意跟谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁求助？
遇到了困难，你最愿意向谁求助？
你最愿意与谁一起外出游玩？
朋友圈的变化
小学时的朋友分开了。在这个 新的、陌生的环境里，我能跟 谁做朋友呢？
没有朋友我感到孤单，有了 朋友又觉得增添了不少麻烦。
中小学时期交友的对比，你有什么启示？
随着年龄的增长，我们的朋友圈发生了什么变化？
②朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友 关系更加密切。（深度）
笔 记
新知探究
02
PART
小王日记：
好朋友李明特别喜欢打篮球，原本体质差不爱动的我 慢慢地也喜欢打篮球了。 好朋友小张性格特别开朗，他 喜欢说笑话，总能逗我开心，受到他的影响，我每天也开 开心心的。同桌小宋书法特别好，结果我现在也逐渐喜欢 练毛笔字了。
损友出手 好友掉坑
古人云：
与善人居 如入芝兰之室 久而不闻其香 即与之化矣 与不善人居 如入鲍鱼之肆 久而不闻其臭 亦与之化矣
和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的 兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因 为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就 像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼 的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。