幼儿园小班音乐课教案《三条小鱼游》

幼儿园小班音乐课教案《三条小鱼游》
教学目标
1.让幼儿了解小鱼的生活习性，掌握生活经验。

2.发展幼儿的观察能力，感受音乐旋律与节奏。

3.培养幼儿的听觉协调能力，提高幼儿的注意力和听觉记忆
力。

教学资源
1.《三条小鱼游》歌曲
2.画板、黑板、粉笔、小鱼造型玩具
教学过程
1. 创设情境
教师将画板上画出一幅小鱼游游的图画，询问幼儿：你们知道这是
什么吗？这是小鱼，它们在大海里游泳，它们是如何游泳的呢？这就
要听一首歌，歌名叫《三条小鱼游》。

2. 自由欣赏
播放歌曲《三条小鱼游》，让幼儿自由听歌，感受音乐节奏与旋律，同时观察小鱼造型玩具，类比歌曲内容。

3. 指导动作
教师为幼儿指导小鱼游泳的动作，让幼儿模仿小鱼的动作，运用眼、手、脚、身体各部位，体验小鱼游泳的感觉，并在这个过程中，引导
幼儿对玩具小鱼的特征进行观察。

4. 特征比较
教师拿出两三种小鱼，与玩具小鱼进行比较，比较小鱼的大小、颜色、游泳速度、尾巴形状等特征，并对小鱼的生活环境进行简单介绍。

5. 跟着歌曲唱
播放歌曲，让幼儿跟着节奏和旋律唱歌曲，并配合歌曲节奏，一起
进行小鱼造型的运动。

6. 艺术创作
幼儿运用画笔，绘制自己心目中的小鱼，可以画大鱼也可以画小鱼，同时借此机会，引导幼儿认识更多的鱼类。

教学反思
《三条小鱼游》是一首很有趣味性的歌曲，幼儿在听歌的同时，还
可以运用自己的身体模仿小鱼的动作，进一步掌握小鱼的生活习性。

同时，通过和画板上以及小鱼玩具的比较，幼儿了解并学习小鱼的特征，提高了他们的观察能力。

通过和歌曲的配合，幼儿还进行了一些
音乐游戏，给了幼儿更多的学习体验和愉悦感受。

这样的教学过程，
既让幼儿体验到了美妙的音乐，也让他们进行了有趣的学习，达到了
教学目标。