青岛版(六三制)三年级上册科学0.土壤的种类
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沙质土渗出的水最( 快 ),黏质土渗出的水最( 慢 ),壤土(适中 )。 2、三个烧杯的水量有什么不同?
①号烧杯水量最( 多 ),②号烧杯水量最( 少 ),③号烧杯水量(适中 )。 结论:沙质土渗水性(强),保水性(弱);黏质土渗水性(弱 ),保水性(强);壤土 渗水性(适中 ),保水性(适中 )。
黏质土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
沙质土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
壤土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
壤土
土壤的特点拓展活动: 到附近花园、菜地或农田调查土壤类型,了解适
宜生长什么植物。
点击土输入壤标其题 他分类方法
黑 土(东北)
土壤的特点
不同的土壤具有不同的特点。
土壤类型 沙质土 黏质土
特点
适宜生长的植物
含沙量多、渗水性强、保水性弱 耐旱植物
含沙量少、渗水性弱、保水性强 喜水植物
壤土
含沙量适中、渗水性适中、保水 性适中。
大多数植物
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
沙质土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
用手握一握 易成团(② )适中( ③ )难成团(① )
结论:①号土壤含沙量(多 )②号土壤含沙量(少 )③号土壤含沙量(适中 )
用多种感官了解土壤
沙质土
黏质土
壤土
比较不同类型土壤的渗水性
比较不同类型土壤的渗水性
实验器材:三个去底矿泉水瓶、纱布、皮筋、烧杯、水、三种不同类型的土壤 实验步骤: ①用纱布将去底矿泉水瓶口封住,皮筋固定。按照编号倒扣到瓶底上。 ②将三种土壤按照编号倒入相应的瓶口中。 ③同时倒入50ML水。一段时间后视察。 ④将渗出到瓶底的水倒入烧杯中视察比较。 提示:土壤的量一样,水量一样,要同时向瓶口中倒水。 1、三类土壤渗水快慢有什么不同?
褐 土(华北)
红 壤 (南方)
荒 漠 土(西北内陆)
冰 沼 土(青藏高原)
点击土输入壤标其题 他分类方法
北京中山公园社稷坛
社稷坛里铺的是来自全国各地的五种不同颜色的土壤,象征 着我们广博的大中华,也表达了古代人对土壤的崇敬之情。希望 同学们永葆对土壤的敬意,珍惜和保护土壤资源。
仙人掌
荷花
月季
10.土壤的种类
用多种感官了解土壤
你们有什么方法可以研究这些土壤呢?
小窍门:利用多种感官视察土壤。用眼睛看一看,用手
捻一捻,用手握一握。
用多种感官了解土壤
在(
)填上正确的序号。例:(①)
用眼睛看一看 颗粒小( ② )适中(③ )颗粒大( ① )
用手捻一捻 细腻( ② )适中(③ )粗糙(① )
①号烧杯水量最( 多 ),②号烧杯水量最( 少 ),③号烧杯水量(适中 )。 结论:沙质土渗水性(强),保水性(弱);黏质土渗水性(弱 ),保水性(强);壤土 渗水性(适中 ),保水性(适中 )。
黏质土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
沙质土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
壤土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
壤土
土壤的特点拓展活动: 到附近花园、菜地或农田调查土壤类型,了解适
宜生长什么植物。
点击土输入壤标其题 他分类方法
黑 土(东北)
土壤的特点
不同的土壤具有不同的特点。
土壤类型 沙质土 黏质土
特点
适宜生长的植物
含沙量多、渗水性强、保水性弱 耐旱植物
含沙量少、渗水性弱、保水性强 喜水植物
壤土
含沙量适中、渗水性适中、保水 性适中。
大多数植物
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
沙质土
土壤的特点
你认为它们分别合适种植在什么样的土壤里?
用手握一握 易成团(② )适中( ③ )难成团(① )
结论:①号土壤含沙量(多 )②号土壤含沙量(少 )③号土壤含沙量(适中 )
用多种感官了解土壤
沙质土
黏质土
壤土
比较不同类型土壤的渗水性
比较不同类型土壤的渗水性
实验器材:三个去底矿泉水瓶、纱布、皮筋、烧杯、水、三种不同类型的土壤 实验步骤: ①用纱布将去底矿泉水瓶口封住,皮筋固定。按照编号倒扣到瓶底上。 ②将三种土壤按照编号倒入相应的瓶口中。 ③同时倒入50ML水。一段时间后视察。 ④将渗出到瓶底的水倒入烧杯中视察比较。 提示:土壤的量一样,水量一样,要同时向瓶口中倒水。 1、三类土壤渗水快慢有什么不同?
褐 土(华北)
红 壤 (南方)
荒 漠 土(西北内陆)
冰 沼 土(青藏高原)
点击土输入壤标其题 他分类方法
北京中山公园社稷坛
社稷坛里铺的是来自全国各地的五种不同颜色的土壤,象征 着我们广博的大中华,也表达了古代人对土壤的崇敬之情。希望 同学们永葆对土壤的敬意,珍惜和保护土壤资源。
仙人掌
荷花
月季
10.土壤的种类
用多种感官了解土壤
你们有什么方法可以研究这些土壤呢?
小窍门:利用多种感官视察土壤。用眼睛看一看,用手
捻一捻,用手握一握。
用多种感官了解土壤
在(
)填上正确的序号。例:(①)
用眼睛看一看 颗粒小( ② )适中(③ )颗粒大( ① )
用手捻一捻 细腻( ② )适中(③ )粗糙(① )