三年级上册英语(科普版)Lesson 7《Is it a bird》课件
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最新三年级英语上册Lesson7Isitabird4科普版优选教学课件
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。
生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
23.有一个异性死党，你们不谈性，而且彼此的配偶相信你们。 24.循规蹈矩久了，脱离常规去做一件事情，得到意想不到的收获。 25.自己做的一件事情有了好的结果，但那只是花了你些许力气而不是经过了千辛万苦。实际上，来得容易的成功会给你更多的快乐。 26.在父母三十周年结婚纪念日，你发现你们生活的称呼司正在全线放映经典 爱情片，你买到两张豪华包厢的电影票作为礼物送给他们。 27.看着婴儿天天成长，不但呈现新气象，仿佛你一直屹立在玫瑰树前，凝视花朵的开放。
你们很少联络，在这长长的一生中，你门相聚的时光也许只有几万分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份嘱咐，就算他去到天涯海角，就算过了许多许多年，就算再见面时，早已是人非物亦非了，你仍然会那样深刻的记着这样一个人，这已经足够了。
生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此世都不会忘记了。
一次、两次、三次，男孩儿试着收线，但每次都不成功，鲑鱼猛地向花开时节，有赏花的心情。 2.瓜果应季，喜欢瓜果的人牙好、胃口好。
科普版英语三年级上册Lesson7Isitabird？说课稿(2020年最新)
小学-英语-上册-打印版小学-英语-上册-打印版Lesson 7 IS IT A BIRD ? 第二课时Let ’s learn 和A game 说课稿各位评委老师大家好！今天我说课的内容是三年级上册第七课Is it a bird?.本节课的话题是关于“动物”的，要让学生学会借助一些动物名称进行简单的对话。
下面，我将主要从说教材、说教法与学法、说教学目标、说教学过程等几个方面来谈谈自己对这部分课程的认识、看法和设计。
一、说教材本课Let ’s learn 部分，主要是通过主题句型“—Is it……？—Yes ，it is./No ，it isn ‘ｔ.介绍一些与主题“动物”有关的单词。
新课标指出，依据小学生的生理和心理特点以及发展和需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，因此，根据新课标的要求，我采用多种教学手段，激发他们的兴趣和愿望，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单交流的能力，同时借鉴了新的教学思路和方法，把培养学生运用语言的能力作为重点，制定本课的教学目标如下：一、说教学目标1、知识目标掌握单词：fish 、bee 、frog 、monkey 。
2、能力目标掌握句型：—Is it……？—Yes ，it is./No ，it isn ‘t.能用不同的动物名词进行替换。
3、情感目标培养学生认真听，积极参与，大胆讲话的学习态度。
三、说教学重、难点：结合教学目标和学生认知结构的特点，我把本课的重难点设置为：1、四会单词fish 。
2、句型—Is it ……？肯定回答Yes ，it is ，否定回答No ，it isn‘t.3、is not 的缩略形式isn ‘t.四、说教法为了顺利完成以上教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认识规律，我采用讲读法，直观演示法、表演法，愉快教学等多种教学方法。
“兴趣是最好的教师”，小学这个阶段英语更注重于趣味教学，在课堂教学中，适当地结合愉快教学，能激发学生学习英语的兴趣，进而促使他们由兴趣发展到产生要学好它的志趣。
科普版英语三年级上册：lesson7 教学课件
练 习
• • • • • • • • 这是一支铅笔吗？ Is this a pencil? 不，它不是。它是一个钢笔。 No, it isn’t. It’s a pen. 那是一只熊吗？ Is that a bear? 不，它不是。它是一只熊猫。 No, it isn’t. It’s a panda.
this [ðis] 这，这个 that [ðæ t] 那，那个
肯定句: This is a … 这是一个…… 一般疑问句: Is this a …? 这是一个……吗? 肯定句: That is a … 那是一个……
一般疑问句: Is that a …? 那是一个……吗?
肯定回答: Yes, it is. 否定回答: No, it isn’t. It’s a … .
bird [bə:d] bee [bi:] fish [fiʃ] frog [frɔg] hen [hen] Mrs ['mɪsɪz]
I [ai] 我 you [ju:] 你
my [mai]我的 your [jɔ: ] 你的
she [ʃi:] 她
he [hi:] 他
her [hə:] 她 的 r… 这是……先生。 一般疑问句: Is this Mr…? 这是……先生吗? 肯定句: That is Mrs… 那是……夫人。
一般疑问句: Is that Mrs…? 那是……夫人吗?
肯定回答: Yes, he/she is. 否定回答: No, he/she isn’t. He/She’s …
• • • • • • • •
这是她的橡皮吗？ Is this her rubber? 那是鸭子夫人吗？ Is that Mrs Duck? 这是一只狐狸吗？ Is this a fox? 那是张女士吗？ Is that Mrs Zhang?
科普版小学英语Lesson7Isitabird课件(共35张)
Lesson 7 Is it a bird?
第1课时
小学英语·三年级上册·科普版
Review
Who’s the fastt?
Let’s read
bad
bat
dad
pat
Let’s read
Let’s read
bag
map
tap
dad
sad
bad
hat
a birda hen
Let’s learn Is it a horse? Yes, it is.
Is it a bear? No, it isn’t.
a horaserabbit
Let’s learn Is it a frog? No, it isn’t.
Is it a duck? Yes, it is.
a beea bear
Let’s learn Is it a bee? No, it isn’t.
Is it a bear? No, it isn’t.
a froag panda
Let’s learn Is it a bee? No, it isn’t.
Is it a bear? No, it isn’t.
a cowa duck
Let’s sing and act
Lesson 7 Is it a bird?
第3课时
小学英语·三年级上册·科普版
Let’s sing and act
Vocabulary
look
the
fat
这个
The duck is fat. 这只
Vocabulary
bird
hen
look
the
fat
第1课时
小学英语·三年级上册·科普版
Review
Who’s the fastt?
Let’s read
bad
bat
dad
pat
Let’s read
Let’s read
bag
map
tap
dad
sad
bad
hat
a birda hen
Let’s learn Is it a horse? Yes, it is.
Is it a bear? No, it isn’t.
a horaserabbit
Let’s learn Is it a frog? No, it isn’t.
Is it a duck? Yes, it is.
a beea bear
Let’s learn Is it a bee? No, it isn’t.
Is it a bear? No, it isn’t.
a froag panda
Let’s learn Is it a bee? No, it isn’t.
Is it a bear? No, it isn’t.
a cowa duck
Let’s sing and act
Lesson 7 Is it a bird?
第3课时
小学英语·三年级上册·科普版
Let’s sing and act
Vocabulary
look
the
fat
这个
The duck is fat. 这只
Vocabulary
bird
hen
look
the
fat
最新科普版英语三年级上册教学课件 Book 3A Lesson 7
Sam
Tam
ram
Have a rest!
Vocabulary
bird
hen
fish
bee
frog bear monkey panda
Do you know?
a bird
a hen
a fish
a bee
a frog
a bear
a monkey
a panda
Let’s learn
Is it a fish? Yes, it is.
frog
Is it a fish? No, it’s not. It’s a frog.
Let’s talk
duck
Look! Is it a duck? Yes, it is. The duck is fat.
Let’s talk
bird
Look! Is it a hen? No, it’s a bird.
Is it a bear? No, it isn’t.
a horaserabbit
Let’s learn
Is it a frog? No, it isn’t.
Is it a duck? Yes, it is.
a cowa duck
Let’s sing and act
Have a rest!
Let’s sing and act
Have a rest!
Let’s sing and act
Vocabulary
bird
hen
fish
bee
frog bear monkey panda
A game
A game
Look and write
三年级上册英语课件-Lesson 7 这是一只鸟吗？
Is that a fish?
No, it isn’t. It’s a frog.
Protect Animals, Love Nature!
1.Bob bob bob is an orange dog. 2.I’m a cat cat cat in a cap cap cap.
I’m a cat cat cat in a hat hat hat.
Where, where, where’s the cat? Under, under, under the bed. It’s under the bed.
Where’s the green pencil?
It’s under the cat.
a bird
See You！
Is that a
?
Hello, Fox. Hello, Fox. Is this a bird? No, no, no. No, it isn’t. It is a bee. Hello, Fox. Hello, Fox. Is that a fish? No, no, no. No, it isn’t. It is a frog.
Where’s the bird? It’s on my hat.
Where’s the bird? It’s under my hat.
Where’s the bird? It’s in my hat.
chant In in 在里面 On on 在上面 Under under 在下面
A. In the box. B. Under the box. C. On the box.
Where’s the…?
On the hat.
Under the bed.