幼儿园小班美术精品教案《漂亮的袜子》.

幼儿园小班美术精品教案《漂亮的袜子》.
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《有趣的色彩》，详细内
容为“漂亮的袜子”。

通过引导幼儿观察、讨论袜子的颜色和图案，
培养幼儿对色彩的感知能力和审美能力。

二、教学目标
1. 让幼儿了解袜子的基本结构，能够识别和描述不同颜色和图案
的袜子。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高其绘画水平。

3. 培养幼儿与人合作、分享的良好品质，增强其团队意识。

三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿学会运用不同的颜色和图案装饰袜子。

教学重点：培养幼儿对色彩的感知能力和审美能力，提高其绘画
水平。

四、教具与学具准备
1. 教具：袜子实物、彩笔、水粉、画纸、剪刀、胶棒等。

2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、剪刀、胶棒等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示不同颜色和图案的袜子实物，引导幼儿观察、讨论。

（2）教师提问：“你们喜欢哪双袜子？为什么？”
2. 例题讲解（10分钟）
（1）教师展示一幅漂亮的袜子画，讲解绘画步骤和技巧。

（2）教师示范如何用彩笔和水粉画出不同颜色和图案的袜子。

3. 随堂练习（10分钟）
（1）幼儿根据教师的示范，自行选择颜色和图案，绘制一双漂亮
的袜子。

（2）教师巡回指导，给予鼓励和帮助。

4. 展示与评价（5分钟）
（1）幼儿展示自己的作品，分享绘画过程中的趣事。

（2）教师评价每个幼儿的作品，给予肯定和鼓励。

六、板书设计
1. 板书《漂亮的袜子》
2. 板书内容：
（1）袜子的基本结构：袜头、袜身、袜跟。

（2）绘画步骤：画轮廓、上色、装饰。

七、作业设计
1. 作业题目：回家后，为自己或家人绘制一双漂亮的袜子。

2. 答案：根据个人喜好和创意，完成一幅漂亮的袜子画。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
（1）引导幼儿关注生活中的色彩，学会发现美、欣赏美。

（2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如布艺、粘土等）创作袜子作品，提高其动手能力。

重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿学会运用不同的颜色和图案装饰袜子。

2. 教学重点：培养幼儿对色彩的感知能力和审美能力，提高其绘画水平。

3. 实践情景引入：引导幼儿观察、讨论袜子的颜色和图案。

4. 例题讲解：教师示范如何用彩笔和水粉画出不同颜色和图案的袜子。

5. 作业设计：回家后，为自己或家人绘制一双漂亮的袜子。

一、教学难点解析
1. 教师应充分准备各种颜色和图案的袜子实物，以丰富幼儿的视觉体验。

2. 在示范过程中，教师应详细讲解如何运用不同颜色和图案装饰袜子，例如：如何搭配颜色、如何设计图案等。

3. 教师可以设置一个“袜子装饰大赛”，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自主设计独特的袜子。

二、教学重点解析
1. 教师应引导幼儿关注生活中的色彩，学会发现美、欣赏美。

例如，可以组织户外活动，让幼儿观察大自然中的各种颜色，培养其对色彩的感知能力。

2. 在绘画过程中，教师应注重培养幼儿的审美能力，如：如何选择颜色、如何搭配图案等。

3. 教师应定期组织绘画比赛或展览，让幼儿互相欣赏、学习，以提高其绘画水平。

三、实践情景引入解析
1. 教师在展示袜子实物时，注意引导幼儿观察袜子的颜色、图案等细节。

2. 提问环节，教师应鼓励幼儿表达自己的观点，培养其语言表达
能力。

3. 教师可以通过故事、游戏等形式，让幼儿更好地融入实践情景，激发其学习兴趣。

四、例题讲解解析
1. 教师在示范绘画过程中，应详细讲解每个步骤，让幼儿明确绘
画方法。

2. 教师应注重培养幼儿的观察力，如：观察袜子的颜色变化、图
案组合等。

3. 教师可以邀请个别幼儿上台参与示范，提高其参与度和积极性。

五、作业设计解析
1. 作业题目应具有趣味性和挑战性，既能巩固课堂所学，又能激
发幼儿的创意。

2. 答案部分，教师应鼓励幼儿发挥想象，创作出独具个性的作品。

3. 教师可以与家长沟通，让家长参与评价孩子的作品，提高家庭
教育的参与度。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。

2. 语调富有变化，适时调整音量、语速，以保持幼儿的兴趣。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保充分激发幼儿的学习兴趣。

2. 例题讲解：10分钟，详细讲解每个步骤，保证幼儿掌握绘画技巧。

3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿足够的时间进行创作。

4. 展示与评价：5分钟，让每个幼儿都有机会展示自己的作品。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和表达。

2. 鼓励幼儿大胆回答问题，及时给予肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 利用袜子实物、故事等形式，创设有趣、生动的情景，让幼儿
迅速融入课堂。

2. 结合幼儿的生活经验，引导其关注课堂主题。

教案反思
一、成功之处
1. 教学内容贴近幼儿生活，易于引发幼儿的学习兴趣。

2. 实践情景引入和例题讲解环节，激发了幼儿的观察力和想象力。

3. 课堂时间分配合理，保证了教学活动的顺利进行。

二、改进之处
1. 加强课堂提问的设计，提高问题的针对性和启发性。

2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和鼓励。

3. 在作业设计方面，可以增加亲子互动环节，提高家庭教育的参
与度。