苏教版高二语文与诸子登岘山-
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• 颔联：古胜迹，今登临，感心事。
赏析
• 颈联：水落梁露，寒泽深远 辽阔。萧条寒凄，景中藏情。
• 尾联：尚字传情，功业不朽。 沾襟泣泪，焉能无为无业。
全文特点
全篇理景情相融，情挚动人， 平淡深远。
【品读与探讨】
作者是如何表达吊古伤今这种情感的？
首联凭空落笔，似不入题，但却引出了诗人的无限感慨； 第二联紧扣上联的“古”“今”，道出自己的怀古伤今 来自于这次的登临； 诗歌的前两联具有一定的哲理性。 第三联写登临所见，严冬天寒，更衬托出登临者的伤感； 第四联既是写景，也是吊古伤今。“读罢泪沾襟”，是 诗人的自我感伤，也暗用了“堕泪碑”的典故。 寓怀古伤今之情于说理和叙事写景之中。
• 从静悟中得之，故语 淡而味终不薄。
——清沈德潜
合作愉快
MARKETING
13
• 读罢泪沾襟！ 的文字不觉泪水沾湿了衣襟。
诗作----吊古伤今诗
• 登山见羊公碑，泪沾襟，引心事----吊古 伤今
• 羊祜生前有政绩，死后百姓为其立碑建 庙，朝代更替人事变迁四百余年，碑尚 屹立，令人敬仰。
赏析
• 首联：生老病死，悲欢离合，人 事变化，寒来暑往，春去秋来， 时光流逝，心事浩渺。
与诸子登岘山
• 人间的事情都有更替变化，
• 人事有代谢， 来来往往的时日形成了古和今。
• •
往来成古今。 江山留胜迹，
• 江上留下许多名胜古迹， 我们又来登临。
• 我辈复登临。 • 水落下去鱼梁显露出来，
• 水落鱼梁浅， 天气寒冷，云梦泽显得格外
• 天寒梦泽深。 深远。
• 羊公碑尚在， • 羊公碑如今还在，读完上面
赏析
• 颈联：水落梁露，寒泽深远 辽阔。萧条寒凄，景中藏情。
• 尾联：尚字传情，功业不朽。 沾襟泣泪，焉能无为无业。
全文特点
全篇理景情相融，情挚动人， 平淡深远。
【品读与探讨】
作者是如何表达吊古伤今这种情感的？
首联凭空落笔，似不入题，但却引出了诗人的无限感慨； 第二联紧扣上联的“古”“今”，道出自己的怀古伤今 来自于这次的登临； 诗歌的前两联具有一定的哲理性。 第三联写登临所见，严冬天寒，更衬托出登临者的伤感； 第四联既是写景，也是吊古伤今。“读罢泪沾襟”，是 诗人的自我感伤，也暗用了“堕泪碑”的典故。 寓怀古伤今之情于说理和叙事写景之中。
• 从静悟中得之，故语 淡而味终不薄。
——清沈德潜
合作愉快
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13
• 读罢泪沾襟！ 的文字不觉泪水沾湿了衣襟。
诗作----吊古伤今诗
• 登山见羊公碑，泪沾襟，引心事----吊古 伤今
• 羊祜生前有政绩，死后百姓为其立碑建 庙，朝代更替人事变迁四百余年，碑尚 屹立，令人敬仰。
赏析
• 首联：生老病死，悲欢离合，人 事变化，寒来暑往，春去秋来， 时光流逝，心事浩渺。
与诸子登岘山
• 人间的事情都有更替变化，
• 人事有代谢， 来来往往的时日形成了古和今。
• •
往来成古今。 江山留胜迹，
• 江上留下许多名胜古迹， 我们又来登临。
• 我辈复登临。 • 水落下去鱼梁显露出来，
• 水落鱼梁浅， 天气寒冷，云梦泽显得格外
• 天寒梦泽深。 深远。
• 羊公碑尚在， • 羊公碑如今还在，读完上面