豌豆观察记录教案幼儿园

豌豆观察记录教案幼儿园
一、教学目标
通过豌豆观察记录教案的设计，培养幼儿对植物生长及变化的观察力和记录能力，提高幼儿科学思维和实际操作能力。

二、教学准备
•豌豆种子
•小盆栽
•老师提前种植的豌豆
•植物生长记录表格
•铅笔和彩色铅笔
•录音设备（如有需要）
三、教学步骤
第一步：引入活动
1.导语：大家好，今天我们要进行豌豆观察记录的活动。

大家知道豌豆
是怎么长大的吗？
2.启发问题：有谁知道豌豆是如何从种子长成一株植物的呢？让我们一
起来观察和记录吧！
第二步：实际观察
1.老师将豌豆种子分发给每位幼儿，并给每位幼儿一个小盆栽。

2.导语：现在，请大家仔细观察一下豌豆种子的外观和特点。

3.教师示范并指导幼儿将豌豆种子种植在小盆栽中。

第三步：植物生长观察
1.导语：豌豆种子已经种植在土壤中，接下来我们每天都会观察它的生
长变化。

2.老师向幼儿分发植物生长记录表格，并解释每个字段的意义和用途。

3.每天的观察内容包括：植物高度、茎叶生长情况、根的生长情况、花
蕾的形态变化等。

幼儿需要将观察到的情况记录在表格中。

4.老师鼓励幼儿用铅笔和彩色铅笔绘制豌豆的生长变化，并在表格中进
行描述。

第四步：观察结果总结
1.导语：大家辛苦观察了这么长时间，现在让我们一起来总结一下豌豆
的生长变化。

2.每个幼儿根据自己的观察结果，可以口述或用铅笔进行描述，并可以
参考表格中的记录。

3.老师提醒幼儿要注意描述的顺序、时态和用词准确。

第五步：分享与讨论
1.导语：我们已经观察和记录了这么久，是时候来分享一下我们的观察
结果了。

2.每个小组可以派代表分享自己的观察结果，并展示自己绘制的生长变
化图。

3.在分享过程中，其他幼儿可以提出问题或发表自己的观点。

4.老师鼓励幼儿互相学习和交流，共同进步。

第六步：活动总结
1.导语：我们通过观察和记录，深入了解了豌豆的生长过程。

2.老师引导幼儿总结本次活动中学到的知识和经验，并强调记录观察结
果的重要性。

3.鼓励幼儿将这种观察记录的方法应用到日常生活中，比如观察其他植
物的生长变化。

四、教学反思
本次豌豆观察记录教案设计，从实际观察出发，通过记录、总结和分享过程，培养了幼儿的观察力、记录能力和表达能力。

与此同时，也锻炼了幼儿的科学思维和实际操作能力。

在今后的教学中，可以继续通过观察记录的方式，培养幼儿对自然界的好奇心和探索精神，促进幼儿的全面发展。