四年级上册第11课课文讲解

四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》课文讲解《蟋蟀的住宅》节选自19世纪法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。

作者怀着对蟋蜂的喜爱之情，通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。

课文共有九个自然段，可分为三个部分。

第一部分（第1自然段）开门见山点出蟋蟀的出名不仅因为唱歌，更在于其住宅。

第二部分（第2~6自然段）先从住宅的选址写起，将蟋蟀与别的昆虫作比较，突出蟋蜂选择住址非常慎重，不肯随遇而安，不利用现成的洞穴，而是靠自己一点儿一点儿挖掘。

然后，按照从外到内的观察顺序介绍了蟋蟀住宅的特点。

第5自然段介绍了住宅的外部特点∶向阳、倾斜、便于排水、顺着山势、大小适宜、门洞隐蔽、平台平坦。

第6自然段写了住宅内部的特点∶光滑、平整、简朴、清洁、干燥、卫生。

第三部分（第7~9自然段）介绍了蟋蟀是如何修建住宅的，展现了蟋蟀建造住宅的才能。

对于蟋蟀是如何精心建造住宅，作者是从以下几个方面介绍的∶
①修建的过程∶先挖掘住宅的重要部分，再长时间整修。

②修建的时间∶从秋天初寒的时候一直到冬天。

③使用的工具∶用前足扒土，用钳子搬掉较大的土块，用后足踏地，用锯把泥土推到后面，倾斜地铺开。

④劳作方式∶建造时，连着几个钟头干活，累了会休息一会儿，然后再继续干活；整修时，是今天做一点儿，明天做一点儿。

全文叙述真实准确，这与作者连续细致的观察分不开。

介绍蟋蟀住宅特点时，“倾斜的隧道”“顺着地势弯弯曲曲”“最多九寸深，一指宽”“一丛草半掩着”，这些语句十分精准地写出了住宅的深度和宽度，以及便于排水、隐蔽安全等特点。

介绍蟋蟀如何修建住宅时，作者细致描写了“扒、搬、踏、推、铺”一系列动作，准确写出了“前足、钳子、后足、后腿”等工具如何协调有序地工作。

作者为了观察蟋蟀修建住宅，“一连看了两个钟头”，从“十月”“秋天初寒的时候”，一直到“冬天”。

从字里行间，我们能感受到作者的观察是严谨认真、持之以恒、细致入微的。

本文的语言生动形象。

全文通篇采用拟人化的手法，展开丰富的想象，把蟋蟀比作人，把它的巢穴称作“住宅”，把它的活动比作人的活动。

拟人手法的使用，既逼真贴切地描绘出了蟋蟀的形象，给读者留下深刻鲜明的印象，又能让读者体会到作者对蟋蟀的喜爱，以及细致人微的观察给作者带来的乐趣。