山东省青岛市七年级生物上册第一单元人教版综合诊断模拟卷

山东省青岛市七年级生物上册第一单元人教版综合诊断模拟卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
在风沙的源头种植防护林可以防风固沙，这体现了
A．生物适应环境B．生物影响环境
C．环境影响生物D．生物与环境相互影响
2.
对于一只蜜蜂来说，影响它生存的生态因素是（ ）
①阳光②空气③温度④其他蜜蜂⑤油菜⑥蝴蝶
A．①②B．⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．④⑤⑥
3.
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

下列诗句描绘的现象中，没有体现生命现象的是（）
A．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥
B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C．黄河之水天上来，奔流到海不复回
D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
4.
下列语句中没有涉及到植物、动物的是
A．蜜獾跟随找蜜鸟寻蜜B．机器人在地板上清理灰尘
C．蜣螂出国去澳洲清除牛粪D．竹节虫具有与树枝相似的体形
5.
下列叙述中，能构成一个生态系统的是（ ）
A．一片麦地B．一个池塘中所有的生物
C．一片草地上的阳光、土壤和空气D．一片森林中所有的植物
6.
在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（ ）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟虫
A．①②⑤⑥B．③④⑦⑧
C．①③④⑥D．②⑤⑦⑧
7.
下列哪种生物现象能够体现生物能进行呼吸?（）
A．葵花向阳B．猫捉老鼠
C．种子萌发D．鲸鱼喷水
8.
以下生物之间的关系中，属于种间互助关系的是
A．蜜蜂蜇敌害的时候会释放一种物质，促使其他蜜蜂一起向敌害进攻
B．繁殖季节，两只公羚羊会为争夺一只母羚羊而发生争斗
C．羊以草为食，而羊通常会被狼捕食
D．海葵附着在寄居蟹螺壳上随之移动，海葵的触手能射出刺丝射杀敌害以保护自己和寄居蟹
9.
“雨露滋润禾苗壮”描述了影响植物生存的非生物因素是（ ）
A．阳光B．温度C．水分
10.
下列哪项不属于生物（ ）
A．贝壳B．小鱼C．水草D．小麦
11.
下列属于生物的是
A．机器人B．电脑病毒C．钟乳石D．生石花
12.
下列生物中属于竞争关系的一组是（）
A．猫和老鼠B．水稻和杂草
C．螳螂和蝉D．七星瓢虫和蚜虫
13.
《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，对句中“树、鸦、马”三种生物共有特征的概述，不正确的是（ ）
A．都能进行呼吸
B．都是由细胞构成
C．都能生长和繁殖
D．都需要从外界获取淀粉等有机物
14.
下列没有细胞结构的生物是
A．洋葱B．金鱼C．大肠杆菌D．流感病毒
15.
地球是所有生物共同的家园，保护环境人人有责，南极科考队员不仅要把塑料凳难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为（）
A．缺少必要的生活设施B．缺少生产者
C．缺少消费者D．缺少分解者
16.
我国已开展全民义务植树活动40余年，森林覆盖率提高到21.63%，既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说明了（）
A．生物影响环境B．环境影响生物C．生物适应环境
17.
下图表示某地农田生态系统中的主要食物链。

相关分析正确的是（）
A．若有有毒物质进入，则图中含量最高的是水稻
B．若有有毒物质进入，则图中含量最高的是蛇
C．农田生态系统的自动调节能力高于草原生态系统
D．捕捉蛙、蛇都有利于生态系统的平衡
18.
下列对“生态系统部分成分间的相互关系图(甲、乙、丙表示三类生物成分)”的叙述，错误的是（）
A．甲表示生产者，乙表示消费者
B．在生态系统中，甲、乙、丙之间是相互依存、缺一不可的
C．丙能够把动植物的遗体等含有的无机物分解为有机物供植物再利用
19.
下列生命现象，属于生物影响环境的是
A．仙人掌的刺状叶
B．变色龙的擅变体色
C．蚯蚓使土壤肥沃
D．枯叶蝶的枯叶体形
20.
绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳-氧平衡。

生物圈中的氧气主要来自（）
A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．湿地生态系统
21.
俗话说“大树底下好乘凉”，下列有关叙述错误的是（）
A．气体进出大树的“通道”是气孔
B．乘凉的人与大树相比，多了系统这一结构层次
C．大树的根从土壤中吸收的水分通过导管运输到茎和叶
D．“仙人掌的叶变成刺状”与“大树底下好乘凉”都体现了生物对环境的适应
22.
下列选项中，正确表示食物链的是（）
A．阳光→草→牛→狮子B．鼠→蛇→鹰
C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→兔→鹰
23.
下列生态系统中，被称为地球的肾的是（ ）
A．海洋生态系统B．陆地生态系统
C．湿地生态系统D．热带雨林生态系统
24.
如果你去拍苍蝇，苍蝇会逃跑，这说明生物具有的特征是（ ）
A．对外界刺激作出反应B．需要营养
C．由细胞构成D．能生长
25.
关于生物圈的叙述，错误的是
A．是所有生物共同的家园B．包括岩石圈的全部
C．是地球最大的生态系统D．是一个统一的整体
26.
下列有关生物特征的概括，不准确的是（）
A．绝大多数生物能进行呼吸
B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物都是由细胞构成的
D．生物能排出身体内产生的废物
27.
黄粉虫是一种生性活泼的动物，适宜生长的温度为25℃左右、适宜的湿度是55%-75%。

下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，下列说法正确的是（）
位置黄粉虫数量食物光照温度湿度
纸盒左半侧0只麦麸明亮32℃适宜
纸盒右半侧20只玉米粉黑暗32℃干燥
A．该实验的变量是湿度B．温度应该设置为25℃
C．左右两侧黄粉虫数量都应该1只D．食物和湿度不会影响实验结果
28.
下列不属于生态系统的是
A．森林中的树木B．一片草原
C．一个湖泊D．百亩农田
29.
草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。

老鼠的这种行为体现了生物（）
A．具有繁殖的特性B．具有应激性
C．具变异特性D．具有生长的特性
30.
某生探究“不同植被对空气湿度的影响”，测得数据如下表。

下列选项对该实验描述正确的是（ ）
组别裸地组草坪组灌木丛组
空气湿度的平均值55.9%63.7%77.6%
A．无需重复多次测量实验数据
B．实验应选择在阴天实施
C．使用干湿表来测量空气湿度
D．草坪组的空气湿度最大
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
下图是农民采用笼养蝇蛆法形成的食物网图解。

请分析回答下列问题。

（1）此生态系统，不可缺少的生物成分中生产者是___________。

（2）建立此生态系统的目的是使生态系统中的_________得以充分利用。

（3）在这个生态系统中，猪、鸡等属于___。

（4）人们为了使农作物高产，常喷洒农药来消灭害虫，残留的农药会通过___在人体中富集。

（5）通过微生物的作用，猪粪等物质可分解后被农作物利用，这类微生物在生态系统中所属的成分是_________。

2.
某个地区的森林植物园占地面积140公顷，森林覆盖率高达90%。

园内引种驯化、迁地保存了植物208科900属3200多种4000多个品种，收容、救治、驯养了野生动物112种，图一表示植物园的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量。

请分析回答下列问题：
(1)生物学上把空气、光照、水分、鼠、昆虫等影响绿色植物生活和分布的因素统称为______因素。

(2)从生态系统的成分来看，图中的绿色植物属于______，图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是______。

(3)图一的食物网中有______条食物链，与鹰存在竞争的关系是______。

(4)图二中四种生物构成一条食物链，则甲对应图一中的生物是______。

(5)流入鹰体内能量最少的食物链是______。

(6)农田生态系统与森林植物园相比，自动调节能力更______（填“强”或“弱”）。

(7)该生态系统所需要的能量最终来自于______。

3.
在某一草原生态系统中，存在着如图所示的食物网。

分析回答下列问题：
(1)该食物网中共有_____条食物链，其中最长的一条是_______(用箭头和字母表示)。

(2)图中所示生物，属于生产者的是_____。

除图示外，组成生态系统的成分还包括分解者以及_____。

(3)C和B的关系是__________和_______。

(4)若土壤被含有重金属的污水污染，则重金属污染物在_____的体内积累得最多。

(5)一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____能力。

4.
根据下图，回答问题
（1）图中共有______条食物链，请写出其中最长的一条食物链：______。

（2）在这个生态系统中，直接以生产者为食的消费者有______。

（3）在该生态系统中，除了图示涉及到的生物外，还应该存在着一些腐生微生物，它们在生态系统中承担______的角色。

5.
根据图回答
（1）兔，树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C______把他们分成为A______和B______
（2）在光照下，A和B又被植物利用通过______作用制造______，被植物利用，进而又被植物利用。

（3）C在其中扮演的角色是____，他能够利用_____生活。

6.
图是某生态系统食物网简图。

图中A～D代表不同的消费者。

请据图回答下列：
（1）共有________条食物链。

（2）此食物网中，C和D的关系是________。

（3）一般认为，生态系统中最重要的组成成分是________。

（4）该生态系统的能量最终来源于________。

（5）图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的生物成分是________。

7.
五龙河是菜阳的母亲河，由多条河流汇聚而成，最终流入黄海。

五龙河流域湿地是省级重要湿地之一，生态类型独特，是典型的河流、滨海型湿地。

五龙河湿地生态系统里水草丰美，生物种类繁多。

浅水区有丰富的藻类、软体动物及鱼虾等，岸边生长着大米草、盐蒿、芦苇和各种树木，是大白鹭、苍鹭、雁鸭等的越冬地，其中大白鹭等鸟类以鱼虾或软体动物、昆虫为食。

请回答下列问题：
(1)湿地生态系统素有“________”之称，有________的作用。

(2)在五龙河湿地生态系统中，生产者是________；各种生物之间由于捕食关系形成了复杂的________，能量在其中的流动过程中被多种生物逐步消耗，但物质可以以某种形式在生态系统中________。

(3)当该湿地受到一定程度的污染后，有毒物质会在生物体内积累，在藻类→虾→大白鹭这条食物链中，体内毒物积累最多的生物是________。

被污染的湿地超过一定限度时，生态系统会遭到严重破坏。

目前________是影响生态系统的最大因素。

(4)与湿地相关联的生态系统还有________等（至少答两个），他们彼此之间是开放的、动态变化的。

地球上最大的生态系统是________，它是一个统一的整体，是所有生物共同的家园。

8.
我国珠三角平原地区洪涝多风，当地人民创建了一种“基塘台田”生态农业模式。

如图所示，将地势低洼，易发洪患之处挖成池塘养鱼养鸭，挖出的塘泥堆于周围，称为“基堤”，基堤上种植桑树、果树、粮棉等。

这样既能防洪，又能充分利用资源，增加农民收入。

请回答下列问题：
（1）从生态学角度分析，基塘台田是一个人工构建的_______。

其中水草和浮游植物属于______，鱼、鸭属于______；除图中所示成分外，还应包括______。

（2）护坡植物能使坡堤坚固，是因为植物的______（器官）不仅能够固定植物，还能保持水土；将低矮的粮棉栽种在果树之间，因为树林能够_____，起到保护粮棉的作用。

（3）不同食性的动物适合栖息在不同水层，鸭和鲢鱼能以浮游动植物为食，小鱼、小虾也是鸭的食物，鱼、鸭粪便不仅可作为浮游动植物的养料，还可在产甲烷菌等______者的作用下，一部分转化为沼气，另一部分转化为水体和塘泥中的_____被水草和基堤上的作物吸收利用。

（4）以基塘台田为基础，养殖更多生物种类（如上图所示），使食物网更加复杂，既提高了_____能力，也为人们提供更多的食物，请写出其中任意一条食物链____________________。

综上所述，这种养殖模式不仅提高了经济效益，提供清洁能源，还促进了物质循环。

9.
下图是表示某生态系统的食物网，请据图回答：
（1）此图中最短的一条食物链是________。

要构成一个完整的生态系统，图中还缺生物部分是________；蛇、猫头鹰等动物生命活动所需能量最终来源于________。

（2）若大量使用农药杀灭水稻害虫，会导致该生态系统中青蛙数量骤减，短期内蛇的数量会________；一段时间后，又会趋于稳定，说明生态系统都具有一定的________能力。

最终，体内有害物质存留最多的生物是________。

10.
阅读下列资料及图示，结合所学知识回答相关问题：
资料一南极生态系统相对来说比较简单，周围海城大量的海藻是南极磷虾等浮游动物的丰富食物来源，磷虾同时又是南极鲸类、海豹、企鹅、海鸟等动物的主要食物。

下图所示为部分生物的食物关系，极地生物还包括细菌和真菌，它们共同维持该区域的生态平衡。

资料二 20世纪50~70年代，许多国家经常施用DDT（一种难分解的有毒农药）杀灭害虫，但在荒无人烟的南极却从未施用过DDT。

从70年代开始，科研人员却发现，南极海洋中的鱼、磷虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。

(1)南极生态系统的组成成分中，除了资料一提到的生物部分外，还有如水分、空气、阳光等组成的______部分。

(2)资料一中海藻可以进行光合作用合成有机物，所以是该生态系统的______。

图中的磷虾、企鹅、鲸等动物在生态系统中扮演的角色是______；根据资料一生物的食物关系可知，海豹和鱼为______关系。

(3)根据资料一，南极海洋生态系统相对比较简单，曾经由于人类过量捕杀鲸类而导致南极生态系统失衡。

这说明该生态系统的______能力比较弱。

(4)由资料二可知，其他地域施用的DDT却出现在从未施用过DDT的南极动物体内，这一事例说明______是一个统一的整体。