湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学七年级数学上册 3.4 一元一次方程模型的应用(4)导学案(无答案) (新

【学习目标】：
1、进一步经历运用方程解决实际问题的过程，培养应用数学的意识，体会方程是刻画现实
世界的数学模型；
2、学会列一元一次方程解决简单的决策问题，进一步理解运用方程解决实际问题的一般步骤；
1、通过列方程解决实际问题，经历思考、探究、交流等活动过程，提高分析问题、解决问题的能力。

2、重点：根据题意列方程，关键是分析题意，找出等量关系。

【预习导学】
学一学：
合作探究：
为鼓励节约用电，某地用电收费标准规定：如果每户每月用电不超过150kw.h,那么1kw.h 电按0.5元缴纳；超过部分则按1k w.h电0.8元缴纳。

如果小张家某月缴纳的电费为147.8元，那么小张家该月用电多少？
分析：根据题意，与同学交流，回答问题
已知量是：
未知量是：
找出的等量关系是：
请你解答这个题：
学一学：
阅读教材P103“例4”，进一步掌握列方程解应用题的一般步骤和解答格式。

合作探究：
某道路一侧原有路灯106盏（两端都有），相邻两盏灯的距离为36m,现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为70m，则需要安装新型节能灯多少盏？
分析：
课堂小结：
通过这节课的自主学习，你谈谈自己有什么收获？又有哪些困惑？。