2003高考大综合(辽宁、河南)试题化学部分(word版)

2003高考大综合（辽宁、河南）试题化学部分
25、在强酸溶液中，下列各组离子能够大量共存的是
A.Mg2+、Ca2+、HCO3-、CI-
B.Na+、AlO2-、CI-、SO42-
C.K-、Fe2+、SO42-、Br-
D.Fe2+、Ca2+、Cl-、NO3-
26、X元素的阳离子和Y元素的阴离子具有相同的核外电子结构，下列叙述正确的是
A.原子序数X<Y
B.原子半径X<Y
C.离子半径X>Y
D.原子最外层电子数X<Y
27、图3装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集（不考虑尾气处理）气体。

该装置可用于
A.锌和盐酸生成氢气
B.二氧化锰和浓盐酸生成氯气
C.碳酸钙和盐酸生成二氧化碳
D.氯化钠和浓硫酸生成氯化氢
28、恒温恒压下，在容积可变的器血中，反应2NO2（气）-N2O4（气）达到平衡后，再向容器内通入一定量NO2，又达到平衡时，N2O4的体积分数
A.不变
B.增大
C.减小
D.无法判断
29、碳酸氢钠受热容易分解为碳酸钠。

现加热5.00g的碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，使碳酸氢钠完全分解，混合物质量减少了0.31g，则原混合物中碳酸钠的质量为
（原子量H1C12O16Na23）
A.3.38g
B.4.58g
C.4.16g
D.4.41g
30、下列各化合物中，使发生酶化、还原、加咸、消去四种反应的是
A.CH2-CH2-CHO
B.CH2---CH3
C.CH3-CH-CH-CHO
正常情况下，大气中含有约78%的N2，21%的O2，还含有少量的CO2、水蒸气以及稀有气体
和杂质。

如果大气中二氧化碳的含量明显增加，就会引起“温室效应”，导致全球变暖。

请完成37-39题。

37、(14分)
(1)二氧化碳是共价化合物，它的电子式可表示为①。

(2)实验室中检验CO2气体最方便的方法是将CO2气体通入饱和的澄清石灰水中，产生的实验现象是②，相应的反应方程式为③。

(3)在宇宙飞船和太空站上工作的宇航员，在密闭的工作舱内需要吸入氧气，呼出CO2，飞船内可以使用一种物质，它能吸收CO2，并产生氧气，该物质是④，其反应方程式为⑤。

38.(14分)二氧化碳能强烈吸收红外长波辐射，这种长波辐射的波长范围约是1.4×10-3-6×10-3，相应的频率范围是⑥，相应的光子能量范围是⑦。

“温室效应”使大气全年的平均温度升高，空气温度升高，从微观上看就是空气中分子的⑧。

(已知普朗克恒量A=6.6×10-31J·a，真空中的光速c=3.0×108m·a-1。

结果取两位数字。

) 39、(12分)
(1)读右图8，在图示各项内容中，由于⑨、⑩(填写代表的
英文字母)的存在。

使大气具有“温室效应”(保温效应)。

(2)请阐述地质历史上大气“温室效应”在地表环境形成中
的作用。

答：⑾。

(3)从生物地球化学循环的角度，指出降低“温室效应”的
措施是⑿和⒀。

综合能力测试试题参考答案及评分标准
评分说明：
考生如按其它方法或步骤解答，正确的，同样给分；有错的，根据错误的性质，参照评分标准中相应的规定评分。

一、本题共36小题，每小题6分，共216分。

答对的给6分，答错或未答的均给0分。

25.C 26.D 27.A 28.A 29.C 30.A
二、本题共3小题，共40分。

答案正确的，按答案后面括号内的分数给分，答错或未答的给0分。

37.①O C O(4分)
②产生白色沉淀(或白色混浊)。

③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H20(②③共4分)
④Na2O2；
⑤2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑(④⑤共6分，其他合理答案同样给分)。

38.⑥2.1×1012-1.9×1013a-1；(6分，写成1.9×1011-2.1×1013a-1同样给分.)
⑦1.4×10-20-1.3×10-20J(6分，写成1.3×10-20-1.4×10-20J同样给分。

1.3写成1.2的也同样给分。

)
⑧无规则运动(或热运动)更剧烈或：无规则运动(或热运动)的平均动能更大(2分)
39.⑨
⑩吸收长波辐射使近地面大气升温。

(2分)
减少热量向宇宙散失，逆辐射使近地面气温变化幅度减小。

(2分，答出一点即可给分) 保温，使地球表面较为温暖。

或：使地球表面较为温暖，若无此效应则地表较寒冷(2分)
12、增加绿色植物(2分)
13、减少化石燃料的消耗(2分)。