声现象(二)

声现象（二）
填空题
1. 水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较， 叫声音调高， 叫声响度大．
2. 在月球上没有空气，所以两名宇航员只能通过无线电进行对话交谈．这是因为声音的传播需要 ，声
音在 中不能传播．
3. 天津市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭.从环境保护的角度看这是为了减
小 ．
4. 敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接确水面，能溅起水花，且声音越
响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出：
（1）声音是由物体的 产生的；
（2） ．
5. “无声手枪”是在 处减弱噪声的；在公路和住宅间植树造林是在 中减弱噪声的．
6. 蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置，是由于回声定位的原理，
科学家利用这一原理发明了 装置，可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等．
7. 一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声，岸边散步的人也可听到马达声．若距快艇
的距离相同，则最先听到快艇启动的马达声的是 ，这是因为声音在空气中的传播速度比在水中的传播速度 ．
8. 雪后的闹市区，虽然仍旧车水马龙，但并不显得非常吵杂，这是因为 减弱了噪声；花草树木茂盛的
公园里显得非常幽静，这是因为 能吸收部分噪声，使噪声减弱的缘故． 9. 如图所示甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：
图 是乐音的波形，图 是噪声 的波形．
10. 在扬声器的纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出
现如图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体 的 发生的，声音可以在 中传播． 11. 请回答下列问题． （1）月球上的宇航员 直接对话．（选填“能”或“不能”） （2）请你设计两种方案，使宇航员在月球上能相互听到讲话声． ① ；
② ．
12. 下列做法中是根据声音的什么特征？
甲 乙
第12题图
第13题图
（1）用敲打的方法判断西瓜是否熟了 ； （2）用敲打的方法检查火车车轮 ；
（3）用敲打的方法查找锅炉的破裂处 ； （4）用敲打的方法选购瓷器皿 ．
13. 噪声强弱是物体做 产生的声音大小，为了能够不影响人们正常的学习和工作，应控制噪声大小不超
过 ．
14. 用牛皮纸刮动梳齿，纸片振动起来，并发出声音。

快速刮动梳齿比缓慢刮动梳齿时纸片振动得 ，这
说明快速刮动纸片发出的声音音调 ．
15. 贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴的盖板上，另一端咬在牙齿的中间，通过硬棒来“听”钢琴声，这说
明 ．
16. 日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是
由于它们的 不同．当温度相同时，声音在 中传播速度最大．
17. 乐音的三个特性分别是响度、 和 ，女同学的声音较尖细，是指她声音的 较高． 18. 噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的 产生的．有资料显示，噪声每经过一条100 m 宽的林
带可降低20—25 ，（填入声音响度的单位）从减弱噪声的途径看，这是在 中降低噪声的． 19. 如图所示的实验现象表明 ．
20. 如图所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实
验表明，音调的高低与声源振动的 有关．
21. 如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的 产生的；如图乙所示，鱼儿
能听见拍手声，说明 可以传播声音．
22. 在足球赛场上，南非球迷有一种喇叭能发出高达130dB 的声音，相当于喷气式飞机发出的声音强度，很多球迷
到现场观看比赛时都配备了耳塞，这是为了防止 进入人耳；这种喇叭能发出声音是由于喇叭内部空气柱 产生的．
23. 用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以辨别；比较大提琴和小
提琴的声音， 发出的声音响度大， 发出的声音音调高．我们说有人唱歌时 “唱跑调”是指声音的 没唱准．
第27题图
第28题图
第29题图
24.世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的能判断
出是哪种乐器在演奏。

他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有效应．
25.某同学用钢锯条、示波器、台钳来研究声音的响度如图甲所示，他将钢锯条的上端夹紧在台钳下端，上端用手
扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中他进行了两次实验，第一次实验钢锯条发出的声音响度大，第二次试验钢锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图乙、丙所示，则他所得的两条实验结论分别是（1）；（2）．
第35题图
26.一个人站在窗台处观察员出建筑架上建筑工人以每秒1次的频率敲打钢钉，他听到打击声正好与看到击锤的动
作一致，当工人停止击锤后，他又听到两次锤击声，则观察者距工人的距离为．
27.“震耳欲聋”、“声音刺耳”和“闻其声知其人”分别反映了声音的、和等三
种特征．
28.小明家靠在一个休闲广场边．周日上午广场上正进行着一场群众文艺演出，乐曲声阵阵传来，对于广场的观众
来说，这些乐曲声是；对于要做功课的小明来说，这些乐曲声属于．（选填“乐音”或“噪声”）这说明乐音和噪声是的．（选填“绝对”或“相对”）
29.人耳能听到的声音的频率范围是之间，低于20HZ的声波叫做，高于20000HZ
的声波叫做．
30.请举一例说明声音具有能量：．
31.在发生强烈地震过后，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、
老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的声波，动物可以听到，而人听不到．
32.使一面正在发声的鼓立即停止发声应该，要开着的电视机立即停止发声应该．
33.“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了
避免悲剧的重演，科学家发明了—种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在，这种装置的名称叫．
34.下面四例是形容声音的“高”：
（1）这首歌音太高，我唱不上去（2）引吭高歌（3）她是女高音歌唱家（4）请勿“高声喧哗”
其中指音调的有，指响度的有．（只填序号）
35.扩音机、广播喇叭是用来增大的仪器．
36.利用回声测定海底的深度，但需测出所用的时间t，然后利用公式来计算海
水的深度．
37.根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的和，这种方法叫．根据这
一原理，科学家发明了．
38.人耳能听到振动物体发出的声音有两个必要条件：
（1）；（2）．
39.“余音绕梁，三日不绝”，从物理学的角度看，这是现象．
40.人说话、唱歌时的发声，靠的是的振动，婉转的鸟鸣声，靠的是的振动，清脆的蟋蟀叫
声，靠的是的振动．
选择题
1.一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静.究其原因，你认为正确的是（）
A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
2.如图所示，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）
A.响度与吸管长短的关系
B.音调与吸管材料的关系
C.音调与吸管长短的关系
D.音色与吸管材料的关系
第2题图
3.下列关于超声波的说法正确的是（）
A.人耳听不到的声波都是超声波
B.超声波在水中传播的速度比光在水中传播的速度快得多
C.超声波的频率在20000Hz以上
D.超声波不属于声波，它的传播能力强于声波
4.下列说法中不正确的是（）
A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工
B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C.可以利用声音测出太空间的距离
D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸
5.下列现象表明声可以传递能量的是（）
A.利用B超对孕妇做常规检查
B.蝙蝠利用超声波探测昆虫的位置和速度
C.渔船利用声呐探测鱼群
D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
6.下列对声的应用中，不是利用回声定位的是（）
A.利用声呐探测深海
B.医生为病人检查身体时所做的“B超”
C.渔船探测鱼群的位置
D.测量雷电发生处距听者的距离
7.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用．在下列设备中，利用超声波工作的是（）
A.验钞机
B.微波炉
C.电视遥控器
D.潜艇上的声呐系统
8.有些物体在振动，我们的耳朵却听不到它发出的声音，这是因为（）
A.物体根本不发声
B.物体发声的频率不在人的听觉范围内
C.物体发声的频率一定大于人的听觉上限
D.物体振动的频率与振幅小
9.关于声和电磁波的说法正确的是（）
A.声和电磁波都能传递信息且都能在真空中传播
B.住宅安装双层玻璃窗可以减小噪声对室内的影响
C.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，响度增大
D.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调
10.某小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到
细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小
形变．下列做法中也用到这种放大思想的是（）
A.将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动
B.在探究导体中的电流与其两端电压的关系时，保持电阻不变
第10题图
C.在研究电阻的串联时，为了使研究更方便，我们通常用一个电阻来替代多个电阻
D.用磁感线来描述磁体的磁场
11.为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的的是（）
12.在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）
A.远处学生听到的声音响度小
B.老师发出的声音音色不好
C.老师发出的声音频率低
D.远处学生听到的声音振动幅度大
13.要改变音叉的音调，下列方法可行的是（）
A.把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤
B.改变敲击音叉的力度
C.用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉
D.捏住音叉的下面部分后再敲击
14.下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）
A.汽车挡风玻璃上装有一层膜
B.小汽车要求其密封性很好
C.汽车的排气管上要求装上消声器
D.工厂的工人在车间带上耳罩
15.弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变
了琴弦的（）
A.响度
B.音调
C.音色
D.振幅
16.在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）
A.声音的音色会逐渐改变
B.声音的音调会逐渐改变
C.声音的响度会逐渐改变
D.声音的三要素都不会改变
17.小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比
较（）
A.音调变低
B.音调变高
C.响度变小
D.响度变大
18.下列关于振动和声波的分析正确的是（）
A.有声波时就一定有振动
B.有振动时就一定有声波
C.有声波时就没有振动
D.有振动时就没有声波
19.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（）
A.关闭房间的门窗
B.会场内把手机调到无声状态
C.高速公路旁的房屋装隔音窗
D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
20.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对
烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（）
A.魔术师有一种神奇的力量
B.鼓面振动发声，声波能传递能量
C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
D.鼓面振动产生了电磁波
21.下列四种情形中，利用了超声波的是（）
A.小孩对着山壁喊话
B.路旁安装隔音壁
C.工人用电钻钻墙
D.蝙蝠探测飞行中的障碍
22.以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（）
A.放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
23.噪声严重影响着人们的生活和工作，以下减弱噪声的办法中可行的是（）
A.通过科学研究，使噪声源不发生振动
B.将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰
C.城市中，在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，一般道路两旁植树种花
D.建筑工地不允许使用大型机械
24. 人埋头在水缸中说话，听起来嗡声嗡气的，是由于（ ）
A.听清了回声
B.听到了回声
C.缸振动发声
D.耳朵振动发声
25. 声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情况符合的是（ ）
A.声音传播的速度不断减小
B.声音的频率不断减小
C.声音的振幅不断减小
D.声音的音调不断减小
26. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被
多次弹开．这样做是为了（ ） A.使音叉的振动尽快停下来 B.把音叉的微小振动放大，便于观察 C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声声音的传播
27. 医用的B 超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为（ ） A.声音的响度太大 B.声音的音调太低
C.声音的频率低于人耳能听到的频率范围
D.声音的频率太高，人不能觉察到
28. 如图所示，兰兰做有关声现象的实验时，将正在发声的音叉贴近面颊的目的是（ ）
A.感受发声音叉的振动
B.体验发声音叉的音调
C.判断发声音叉的好坏
D.估算声音的传播速度
29. 下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（ ）
A.甲实验说明声音的传播需要介质
B.乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大
C.丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高
D.丁实验说明声波不能传递能量
30. 地震时会产生次声波，在远离地震中心、人无震感的区域，次声波
会引起某些动物的听觉反应．由下表提供的数据可知，在远离地震中心的区域．听觉上有较明显反应的动物是（ ） A.蝙蝠 B.海豚 C.猫
D.大象
第26题图
第28题图
第29题图 第30题表
31.小王和小强练习敲鼓，小王用较大的力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（）
A.音调
B.音色
C.响度
D.声速
32.下列关于声现象的说法中，正确的是（）
A.在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声
B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声
C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
D.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
33.为了探究声音的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是（）
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出去一些后，铃声明显减小
B.把正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C.将碎纸屑放在正在播放音乐的音箱上，观察碎纸屑的情况
D.在大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线
34.为了保证正常的工作和学习，噪声声强应控制不超过（）
A.30分贝
B.50分贝
C.70分贝
D.90分贝
35.夜晚，歌舞厅正在播放优美的舞曲，并且声音很大．对此下列说法中正确的是（）
A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音
B.从物理学角度看，优美的舞曲属于乐音
C.对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声
D.无论从什么角度讲，悠扬动听的舞曲都应属于乐音
36.下面说法正确的是（）
A.鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大
B.棒击鼓面越重，鼓膜振幅越大，音调越高，响度也越大
C.声源离我们越近，振动幅度越大，响度越大
D.音色与振动的振幅无关，与发声体的振动幅度有关
37.牛叫的声音和蚊子叫的声音相比较，下列结论正确的是（）
A.牛叫的声音音调高，响度大
B.牛叫的声音音调低，响度小
C.牛叫的声音音调高，响度小
D.牛叫的声音音调低，响度大
38.以下关于声音的说法中，正确的是（）
A.声音是由发声体的振动而产生的，振动停止但发声仍可继续
B.声音在空气中的传播速度保持340 m/s不变
C.声音可以在固体、液体、气体中传播，真空不能传声
D.小提琴的琴弦停止振动，仍有声音发出
39.关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（）
A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
B.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人们烦燥不安，有害人体健康
C.从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声
D.乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循
40.人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000Hz．人们把低于20Hz
的声音叫次声波，把高于20000Hz的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）
A.大象发出的声音太小
B.次声波无法传到人耳
C.次声波的频率大于20000次每秒
D.次声波的频率小于2次每秒
简答题
1.当你叩击自己的上下牙齿，或者咀嚼一只胡萝卜时，你能清楚地听到自己牙齿的扣击声或咀嚼声．若你用手把
耳朵塞起来，这声音反会变得更响，这是为什么呢？
2.向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了．请你想一想这是为什么?
3.在列车进站暂停时，列车的保养工常用榔头敲打机车的各有关部件，这是为什么？
4.在城市立交桥的两侧一般都装有隔板，这是为什么？
5.舞台上的训狗员用特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却准确地听从信号做各种动作，请说明其中的道理．
6.将耳朵贴在长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音？并说明理由．
7.将耳朵贴在装满水的长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，会听到几个敲打的声音？并说明理由．
8.生活环境中列举噪声的来源主要有哪些？
计算题（声音在空气中的传播速度取340m/s）
1.我国考古队员利用超声波探测沉船，已知超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果探测声呐从海面发出信
号，信号从发出到遇到沉船，再到被声呐接受所花时间为0.024s，求沉船在海面下多深处？
2.张明和王红欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们查表知道声音在空气中的传播速度为340m/s，在钢
铁中的传播速度为5000m/s，于是张明站在待测铁路的一端，王红站在另一端，张明用锤子敲击一下铁轨，王红在另一端听到两次响声，两次声响的时间间隔为2s，求这段铁路有多长？
3.一辆汽车朝山崖行驶，离山崖700m处鸣笛，汽车向前行驶40m后，司机刚好听到回声，求汽车行驶的速度．
4.汽车以20m/s的速度向山崖开进，途中鸣了一声笛，2s后听到山崖传来回声此时，汽车离山崖还有多远?
5.汽车开进一个峡谷，鸣笛后经0.5s听到左边山坡的回声，再经0.5s听到右边山坡的回声．求这个峡谷的宽度．
6.汽车以15m/s的速度向对面高山驶去，在司机鸣笛后4s听到了回声，试求听到回声时，汽车距高山多远？
7.在一个长931m注满水的铁管的一端敲一下，在另一端听到了三次声音．第一次和第二次间隔0.4s，第二次和
第三次间隔2.1s，求在铁管中和水中的声速各是多少？
8.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学可听到两次响声，第一次由铁管传来，
第二次由空气传来，设铁管长为L，铁和空气传播声音的速度分别为v1和v2，求两次响声相隔的时间是多少？
9.有一根长为L的钢管，当在一端打击一下时，某人在它的另一端听到两次响声，时间间隔为t．若声音在空气
中的速度为v1，在钢中的速度为v2．写出求钢管长度L的表达式．
10.第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，
第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的．管长931m，两次响声相隔2.5s,求铸铁中的声速．。