2023年社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附答案)

2023年社会工作者之中级社会综合能力通关题库(附
答案)
单选题（共30题）
1、下列选项中，()不属于在后期成熟阶段小组及小组成员的一般特点。

A.小组的凝聚力大大增强
B.组员对小组充满了信心和希望
C.组员关系的亲密程度更高
D.小组关系结构的弱化
【答案】 D
2、（2019年真题）社会工作者小李从事戒毒康复社会工作时间不长，他希望能够秉持社会工作价值观，与服务对象建立良好的专业关系。

下列小李的做法中，体现了社会工作非评判原则的是（ )。

A.避免议论指责服务对象的言行
B.与服务对象进行充分的情感交流
C.理解认同服务对象的生活方式
D.视服务对象为工作中的合作伙伴
【答案】 A
3、社会工作者小于通过某个经上级行政主管部门认证的网络筹款平台发起众筹，一患白血病的4岁贫困儿童筹集医疗费用。

根据社会工作专业伦理守则要求，小于最适宜的做法是（）
A.为保证筹款透明度，公开孩子基本信息并配发照片
B.征得孩子家长同意后，隐去可辨识的信息开始筹款
C.征得孩子本人同意后，发动孩子所在学校师生捐款
D.根据孩子本人的意愿，隐去可辨识的信息开始筹款
【答案】 B
4、行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的，其行为公式是S→R，其中S代表（）。

A.外界刺激
B.情境变因
C.反应行为
D.行为变因
【答案】 A
5、社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（）。

A.社区教育功能
B.心理支持功能
C.社会控制功能
D.社会参与功能
【答案】 B
6、在一次社会服务管理研讨会上，某社会工作服务机构主任介绍员工管理现状，指出入职半年到一年半的社会工作者对未来发展比较迷茫，是机构最不稳定的员工，流失情况比较严重，其他机构主任也纷纷表示自己机构的情况也差不多，针对这一现状，机构最适宜采取的应对措施是（）
A.扩展服务工作内容
B.重新设计工作职位
C.及时进行工作转换
D.协助规划生涯发展
【答案】 D
7、某社会工作服务机构招募了一批志愿者，计划为社区空巢老人提供“一对一”帮扶服务。

在服务启动前，社会工作者对志愿者进行了培训，介绍老年人的身心特征和老年人沟通的技巧，提高志愿志的服务能力，上述培训活动体现出的志愿者管理功能是（）
A.组织
B.规划
C.领导
D.控制
【答案】 A
8、大学生小林很少在人多的场合说话，他觉得讲不好，别人会取笑他，因此每次上课他都坐在后面不发言，不得不发言时他会紧张不安。

从认知行为治疗模式看，小林的问题源于( )。

A.认知、行为和情绪三者相互影响
B.他幼年时创伤经历
C.他的非理性信念
D.朋辈群体和老师
【答案】 A
9、小李非常害怕在公共场合讲话，每次在公共场合讲话她都感觉两耳发红、大脑空白、语无伦次，自己觉得特别丢人，从来不敢在公共场合发言。

社会工作者为了使小李背后的非理性信念呈现出来，多次让服务对象尝试在公共场合讲话。

该案例中社会工作者运用了理性情绪治疗模式的（）技巧。

A.反映感受
B.角色扮演
C.冒险
D.识别
【答案】 C
10、对访问法，下列选项中说法不正确的是( )。

A.在记录时应同步进行评价性思考
B.访问技术是访问成败的关键
C.其优点为适应面广、弹性大
D.缺点为主观作用强、规模小
【答案】 B
11、在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。

这体现了小组工作结束阶段（）的特点。

A.小组关系结构的弱化
B.退化行为出现
C.浓重的离别情绪
D.否认离别情绪
【答案】 C
12、怀特的《街角社会》描述了闲荡于街头巷尾的意裔青年的生活状况，这些青年常聚在街头，被称为“街角帮”。

“街角帮”主要反映了（）对青少年的影响。

A.家庭
B.社区
C.同辈群体
D.学校
【答案】 C
13、崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助，崔莹的父亲正在监狱里服刑，她从来都不愿与别人谈起父亲，担心别人会因此而取笑她。

家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱，可是最近母亲因为劳累过度生病了，而她还在读书，家里的生活越来越困难。

针对崔莹家里的情况，下列选项中，赵琛的做法正确的是（）。

A.与崔莹沟通，共同商讨解决问题的办法
B.在学校发动募捐，号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关
C.与学校沟通，向学校申请减免崔莹的学费
D.与崔莹的老师和同学沟通，请他们不要取笑崔莹
【答案】 A
14、在同辈督导过程中，为确保团体有充分的时间进行讨论，团体成员一般不超过（）个。

A.5
B.7
C.10
D.15
【答案】 B
15、某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但实际最终考试成绩为85分。

于是，他将期末英语考试的理想成绩定为90分。

根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）。

A.成长需要
B.关系需要
C.求知需要
D.认知需要
【答案】 A
16、专业社会工作已有多年的发展历史。

关于西方社会工作发展特点的说法，正确的是（）。

A.社会工作教育领先实务发展
B.多种社会工作理论模式并存
C.行政性社会工作占主导地位
D.企业积极支持社会工作发展
【答案】 B
17、根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是( )
A.主动与内疚
B.羞怯与疑虑
C.亲密与孤独
D.整合与绝望
【答案】 C
18、早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。

虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。

最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。

小李依据弗洛伊德精神分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是()。

A.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念
B.采用同理面质的技巧，促使小冯认识到与其女友结婚就能共同幸福
C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念
D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因
【答案】 D
19、社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。

下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是()。

A.依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求
B.通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解
C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求
D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求
【答案】 B
20、某社会服务机构结合自身特点，改善与政府以及工会等相关部门的关系，维持与管理部门的良好对话，积极开展员工团队建设和员工辅导活动，促进管理者与基层服务者之间的和谐沟通。

这是服务机构运用（）的人力资源管理方式来提高机构服务效率的行为。

A.薪酬管理
B.训练与发展
C.绩效评估与激励
D.员工关系与维持
【答案】 D
21、某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己已无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望
可以有尊严地离开人世，小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时小徐首先应当遵循的是（）。

A.自主和自由原则
B.隐私和保密原则
C.改善生活质量原则
D.保护生命原则
【答案】 D
22、（）既是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。

A.解决社会问题
B.追求和实现社会公正
C.增进社会福利
D.缓解生活困难
【答案】 B
23、在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是()。

A.发展模式
B.社会目标模式
C.互惠模式
D.治疗模式
【答案】 B
24、自我普遍的防卫机制不包括（）。

A.否认
B.替代
C.认同
D.转移
【答案】 D
25、小新大学毕业后找工作屡屡失败，最近终于接到一个面试通知，他对社会工作者说：“这次面试估计希望不大，很可能又不成功。

”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是( )。

A.“不会的，你有信心，就会成功。

”
B.“不要这么悲观嘛，你怎么会这样想。

”
C.“由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心。

”
D.“你还没有去面试，怎么知道又不成功？”
【答案】 C
26、晓晓是某社区的社会工作者，她在工作中发现，由于小区刚建成不久，小区中的居民之间都不熟悉，平时很少来往，沟通也较少。

针对这种情况，晓晓组织了一次“远亲不如近邻，邻里互助暖人心”的社区活动，旨在为社区居民搭建一个沟通互动的平台，促进居民的社区归属感，共同维护良好的社区环境。

此次活动的工作模式属于( )。

A.支持模式
B.合作模式
C.社会目标模式
D.互惠模式
【答案】 C
27、关于地区发展模式和社区照顾模式共同特点的说法，正确的是（）。

A.二者都关注多数居民的问题
B.二者都动员居民参与
C.二者都更重视任务目标
D.二者都可以帮助政府节约福利开支
【答案】 B
28、马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人类维持自身生存的最基本要求是（）。

A.自我实现的需要
B.安全需要
C.生理需要
D.尊重的需要
【答案】 C
29、下列选项中，（）不属于社区照顾模式的实施策略。

A.支持网络式照顾
B.在社区照顾
C.对社区照顾
D.由社区照顾
【答案】 A
30、(2015年)关于社会工作过程的说法，正确的是（）
A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
C.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程
D.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程
【答案】 B
多选题（共20题）
1、(2019年)某社区志愿巡逻队负责人老张在安排巡逻工作时，不够尊重队员的意愿，强行分配，随意分配巡逻点位。

他在队伍管理中过多承担任务，导致其压力过大，时常发脾气。

针对此状况，社会工作者应该采取的做法有( )。

A.发现和培养更多的居民带头人
B.完善居民带头人定期轮换制度
C.建立定期沟通机制以相互支持
D.做好巡逻队的权责分工及授权
E.及时淘汰不胜任的居民带头人
【答案】 ABCD
2、在皮亚杰道德发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。

下列属于后习俗水平的有()。

A.惩罚与服从
B.好孩子定向
C.社会契约定向
D.维护权威或社会秩序
E.普遍性伦理准则
【答案】 C
3、管理社区社会组织主要应关注以下几个方面()。

A.服务规划
B.行销管理
C.研究与发展
D.指导与建议
E.财务管理
【答案】 ABC
4、督导张明杰发现新到机构工作的社会工作者为服务对象提供服务时，出现不易解决或不能解决的问题时，就会出现情绪低落、缺乏自信心和认为工作无意义等问题。

张明杰为激励员工、提高士气可以采用的方式有()。

A.了解员工的个别差异
B.帮助员工解决遇到的问题
C.用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
D.协助员工制订职业生涯发展计划
E.提供员工参与决策的机会
【答案】 AB
5、关于危机介入模式的说法不正确的有（）。

A.危机介入模式是一种具体的工作方法
B.危机介入模式有完整系统的理论基础
C.危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段
D.危机可以分为普通生活经历危机、特殊生活经历危机
E.危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响
6、根据《中华人民共和国环境影响评价法》，下列评价内容中，不属于建设项目环境影响报告书应当包括的是( )。

A.建设项目周围环境现状
B.对建设项目实施环境监测的建议
C.建设项目对环境影响的经济损益分析
D.建设项目跟踪评价及环境保护措施的论证
【答案】 D
7、社会服务项目的特征包括（）几个方面。

A.明确而具体的目标
B.具有明显的时间周期特征
C.多个行动主体共同协调的活动
D.多种资源的动员和整合
E.明确目标使服务活动更趋理性化
【答案】 ABCD
8、（）属于个人捐款的动机。

A.个人需要，有利于建立社会形象
B.外界影响，受朋友和同事影响
C.自我利益，为了自己获利
D.社会联谊，赢得他人赞赏
E.利他动机，希望帮助他人
9、最近，社会工作者小李被派到某社区开展独居老人居家养老服务。

为了更好地了解独居老人的需求，他设计了一份调查问卷。

机构督导老杨发现，问卷的某些问题针对性不强，开放式问题较多，还有专业术语使用等问题。

根据这一情况，老杨需要向小李督导的内容有()。

A.介绍为独居老人服务的技巧
B.讲解独居老人的人际交往特征
C.分析独居老人服务的政策
D.帮助小李了解问卷设计的原则
E.说明本机构的服务使命
【答案】 ABCD
10、某社会服务机构中，社会工作者小林和同事们交流他们的工作，大家都觉得现在面临很大的压力，这些压力可能来自（）。

A.服务对象的压力
B.工作的压力
C.服务机构的行政压力
D.社会对社会工作认识的压力
E.生活的压力
【答案】 ABCD
11、改革开放30年以来，我国社会福利行政体系运作方式不断发展，正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。

这一模式的特点有()。

A.鼓励社会力量参与社会政策实施
B.吸收政策对象参与政策效果评估
C.政府全面主导政策实施过程
D.政策落实采用自上而下的考核方式
E.讲究政策实施的科学程序和专业方法
【答案】 AB
12、社会工作者在为服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的尊重原则，其具体表现为（）。

A.尊重服务对象的个体差异
B.从内心接纳服务对象
C.满足服务对象的生存需要
D.认识到服务对象自身的生命价值和其他基本权利
E.尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践
【答案】 CD
13、根据《中华人民共和国环境影响评价法》，下列评价内容中，不属于建设项目环境影响报告书应当包括的是( )。

A.建设项目周围环境现状
B.对建设项目实施环境监测的建议
C.建设项目对环境影响的经济损益分析
D.建设项目跟踪评价及环境保护措施的论证
【答案】 D
14、下列关于社会救助的说法，正确的有（）。

A.社会救助又被称为社会保障
B.社会救助主要由政府承担责任
C.社会救助只向困难人群发放金钱和物资
D.社会救助的目的是保障当事人的生命安全和基本权利
E.社会救助是社会保障、社会福利的最初级、最基本的组成部分
【答案】 BD
15、(2015年)一线社会工作者有时会承受各种压力,导致紧张和焦虑。

社会工作督导可以通过教育性督导，缓解社会工作者的压力，具体的做法有（）。

A.协助被督导者发现工作成效,并自我欣赏
B.引导被督导者学习压力管理方法,预防职业倦怠
C.强化被督导者处理冲突、自我肯定表达技巧的训练
D.激发被督导者的工作动机和士气,并对机构产生认同感
E.指导被督导者综合考虑重要性和紧迫性因素,排列服务的优先次序
【答案】 BC
16、实验研究的设计好坏直接影响研究的结果，设计的好坏有一定标准，这些标准除了包括“是否可以回答研究主题?是否可有效测量假设?”外，还包括（）。

A.可推论性如何
B.研究过程是否有漏洞
C.实验组是否施加影响?控制组是否未施加影响
D.对外在变量或不恰当变量有无控制从而使因变量前后差异尽可能扩大
E.可能造成误差的因素是否已排除?研究结果是否准确?研究环境是否受干扰?安排是否产生偏差
【答案】 ABD
17、王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今未找到工作。

女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。

最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。

社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生，他要做的工作包括()。

A.和王先生一起讨论他遇到的问题
B.全面评估王先生的问题及需要
C.以照顾性服务为重点制定服务计划
D.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生
E.加强与其他专业人员之间的合作
【答案】 ABD
18、（2021年真题）社会工作者小陈为社区青少年开设了“性安全教育”小组。

通过小组活动，组员树立了正确的性观念，学习了相关生理卫生知识，掌握了自我防护的方法。

在小组最后一次活动中，有些组员表示还希望小组能继续下去，不舍得与大家分开。

面对这种情形，小陈可采取的做法有（）。

A.协助组员处理小组即将结束时产生的离别不舍情绪
B.引导组员分享之前用过哪些知识和方法来保护自己
C.模拟现实情景，帮助组员巩固在小组中的学习成果
D.回顾小组服务的过程，鼓励和肯定每位组员取得的进步
E.鼓励组员澄清自己的问题和需求，并一起讨论如何应对
【答案】 ACD
19、李某一家是在某社区租房住的外来务工人员，李某想把无暇照顾的父亲送到社区养老机构，但被该机构以非本地户籍人口为由拒绝。

社会工作者小张了解情况后，协助李某找到一名家政工作人员照顾父亲，又及时向该机构反映了李某的困难，最终该机构同意接受李某的父亲，并承诺向所有居住在本社区的老年人开放。

在此过程中，小张承担的角色包括()。

A.管理者
B.引导者
C.研究者
D.资源筹措者
E.政策影响着
【答案】 AD
20、以下关于个别督导的说法正确的是（）。

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题【答案】 ABC。