《第三节 排球》作业设计方案-高中体育与健康人教版必修第一册

《排球》作业设计方案（第一课时）
一、作业目标
通过本次作业，学生将：
1. 掌握基本的排球规则和基本技术；
2. 建立对排球运动的基本认知；
3. 培养团队协作和竞技精神。

二、作业内容
1. 课堂回顾：学生需回顾并简要描述排球的基本规则和基本技术，包括发球、接球、扣球、传球等；
2. 个人练习：学生需在家中自行练习排球基本技术，包括发球、接球和传球；
3. 小组合作：学生需组织小组内的排球练习，模拟比赛场景，提升团队协作和竞技精神；
4. 完成一份小型的排球比赛策划书，包括比赛规则、人员分工、时间安排等。

三、作业要求
1. 课堂回顾部分：学生需详细记录自己的理解和感受，以便更好地理解排球运动；
2. 个人练习部分：学生需保证练习的连续性和质量，并在下次上课前提交练习视频，以便老师观察学生的技术进步情况；
3. 小组合作部分：学生需与小组成员共同制定并执行明确的角色分工，以体现团队协作精神；
4. 策划书部分：学生需确保策划书的逻辑性和完整性，同时充分体现排球运动的特点。

四、作业评价
1. 对课堂回顾部分的评价：主要评价学生对排球基本规则和技术的理解和掌握程度；
2. 对个人练习部分的评价：主要评价学生的练习态度、技术进步情况等；
3. 对小组合作部分的评价：主要评价小组的协作精神、角色分工的合理性等；
4. 对策划书部分的评价：主要评价策划书的逻辑性、完整性以及是否充分体现排球运动的特点。

五、作业反馈
1. 老师将根据学生的作业完成情况，给予针对性的反馈和建议；
2. 学生应根据反馈和建议，对作业进行修改和完善，以提高自己的排球技能和团队协作能力。

总之，本次作业旨在帮助学生更好地理解和掌握排球运动的基本规则和技术，同时培养他们的团队协作和竞技精神。

通过个人练习、小组合作和策划书等形式，学生可以更好地掌握排球技能，提高自己的综合素质。

同时，老师在作业评价和反馈过程中，
应注重学生的个体差异，给予有针对性的指导和建议，帮助他们更好地提高自己的排球技能和团队协作能力。

作业设计方案（第二课时）
一、作业目标
本作业旨在帮助学生进一步掌握排球的基本技术，提高团队协作和比赛策略，培养良好的体育精神，增强身体素质。

二、作业内容
1. 技术练习：
a. 徒手挥拍动作：学生独立完成挥拍动作的正确性和流畅性；
b. 对墙击球练习：学生练习正面对墙击球动作，提高手臂力量和控球能力；
c. 二对二实战练习：学生在队友之间进行二对二的实战对抗，提高传球、垫球、防守和进攻技术。

2. 团队游戏：设计一场小型排球比赛，例如三对三或五对五，要求学生在比赛中运用所学技术进行实战应用，体验团队合作的重要性。

3. 策略分享：每位学生需分享自己在实战练习和比赛中的心得体会，包括技术和比赛策略的运用，以及对其他同学提供建议和改进意见。

三、作业要求
1. 技术练习部分：每位学生需完成规定的练习次数和时间，并在课后将练习视频上传至班级群聊；
2. 团队游戏部分：每位学生需积极参与，并按照规定时间完成比赛；
3. 策略分享部分：每位学生需在分享时遵守课堂纪律，尊重他人观点，积极发言，提出建设性意见。

四、作业评价
1. 技术评价：根据学生上传的视频和课堂表现，评价学生技术掌握情况，包括挥拍动作的正确性、对墙击球的动作流畅性和传球、垫球等技术的运用能力；
2. 团队合作评价：根据学生在团队游戏中的表现，评价其团队合作意识和协作能力；
3. 策略运用评价：根据学生策略分享的内容，评价其在实际比赛中的技术和策略运用能力。

五、作业反馈
1. 学生可针对作业中遇到的问题和困难，向老师和同学寻求帮助和指导；
2. 教师将对学生的作业进行点评和指导，并提供针对性的建议和改进意见；
3. 学生需认真听取教师的反馈和建议，积极改进自己的技术和策略，不断提高自己的排球水平。

通过本次作业，学生能够进一步巩固和掌握排球技术，提高团队协作和比赛策略，同时培养良好的体育精神和身体素质。

希望每位学生都能够积极参与，共同提高排球技能。