中华优秀传统文化融入中学思政课堂的实践研究问卷

中华优秀传统文化融入中学思政课堂的实践研究问卷
一、您的身份：
1.在校学生
2.校外公众
3.教师
4.其他(请注明)
二、您对优秀传统文化融入中学思政课堂实践有何认识？
1.非常重视
2.比较重视
3.没有太多关注
4.不太重视
三、您认为优秀传统文化融入中学思政课堂实践的意义是什么？
1.推进中华优秀传统文化传承与发展
2.激发学生社会实践能力
3.提高学生思想政治素质
4.加强学生国民素质培养
5.树立学生正确的价值观念
6.其他(请注明)
四、您认为在文化融入中学思政课堂中，哪些方式更有效？
1.优秀传统文化讲座
2.博物馆活动
3.着装文化展示
4.游览古迹
5.其他(请注明)
五、您认为优秀传统文化融入中学思政课堂中，哪些原则最为重要？
1.教育目标明确
2.教学内容科学
3.方式创新
4.教学环境和谐
5.推行方式灵活
6.其他(请注明)
六、您认为学校在优秀传统文化融入中学思政课堂的实践中，应该考虑哪些问题？
1.根据不同学段的需要进行调整
2.配备足够的教师和资源
3.制定有效的教学大纲和计划
4.积极开展文化教育实践活动
5.建立有效的评价机制
6.其他(请注明)。