部编版九年级语文上册：九年级《复句和关联词》ppt课件.ppt
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例如：1、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是 可敬的。
2、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他 怎么会听不见呢？
二、假设复句
前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。
单用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是 不然、否则、要不然
搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）……就 （那么、便、则） 即使（纵然、纵使、即便）…… 也 若是……那么 要是……则 假若……那么 例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。 要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
句子“手牵手” ——
学 习 目的
• 1、了解复句的含义。 • 2、掌握复句的、掌握双重复句的划分。
什么是复句？
• 比较以下几个句子： 1.我吃饭了。(单句） 2.我喝汤了。（单句）
以上两个句子分别表达了两个意思，是两个单句。 3.我吃饭了，我也喝汤了。（复句）
二重复句的划分
分析下边几个句子：
1. “①基本”这个词基本有用， 但②不 是到处可用。 单句+单句 转折复句 镖2，. 大①思先用家判路它用③断：当它有罐搭几盛过四同个过帐个一分水篷分层句，，句次组当用成②碗它；蒸做过过饭梭， 用它做再④过找扁出担关和联吹并词火列语筒复，。句然后 目3不. 有两对①判，个，断④因所所句②果以以子复是是间句““组的属基合关实，本系”还”。，是属复③但实句是。吗数？
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/52020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
长短句（单句和复句）互改
1、把短句改成长句：
她一手提着 竹篮，内中一个 破碗，空的。 她一手提着内中一个空的破碗（的）竹篮
1、把短句改成长句：
（1）先确立一个句子作主干 （2）再把其他句子改作这一主干句子的定语 （或状语）
2、把长句改成短句：
地方法院经过法庭辩论废除了公安局要求严禁执行 市政府关于不准在学校附近建造电影院的批示的指 令。
复句的特点
复句必须具备两套或两套以上 的主谓关系结构；
只有一套句子结构，不管有多 长，中间有多长，中间有多少逗 号，仍然是单句。
判断下列句子是单句还是复句
1我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨
损,机器就无法转运。
（单句）
2我们知道，他们也知道，只是双方没有通通
气。
（复句）
3大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿
出来讲啊！
（复句）
4我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪
律。
（单句）
复句的类型
一、因果复句
分句之间有原因和结果的关系的复句，其中 一句说明原因，另一个分句说明结果。
单用的：因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见 既然、由于
搭配用的：因为……所以 由于……因而（所以） 既然……就（那么，那就） 之所以……是因为
。2020年6月5日星期五2020/6/52020/6/52020/6/5
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/52020/6/5June 5, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020 12:57:41 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/52020/6/52020/6/5Jun-205-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/52020/6/52020/6/5Friday, June 05, 2020
三、条件复句
其中一个分句提出一种假设的情况作条件，另一个分句 说明在这种假设条 件成立下产生的结果 。
单用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭
搭配用的：只有…….才 只要……就 一旦…….便 除非……不 除非……否则 不管……都 不管……总 无论……也 任凭……也
例句：只要你能坚强，我就一辈子放了心。 一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。
‖ ‖
科学家认识了真理, ②并且坚持了真理,
(递进)
┃结果被愚昧的统治者杀死、烧死,
(③因果)
复句十复句
④
(并列)
他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
（并列）
成功的基础是奋斗，‖ 奋斗的收获是成
（因果）
（条件）
功，︱ 所以，唯有不畏艰难而奋斗的人，‖
才能走上成功的高峰。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/52020/6/5Friday, June 05, 2020
例句：他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。
1、并列复句的构成 1）直接组合 A云散了，雨住了。 B沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。 2）借助关联词组合 A他既勇敢，又机智。 B风又急，雨又大。
五、递进复句
递进复句：由两个有递进关系的分句成，后一分 句在意思上比前一分句更进一层。
概念: 整个句子在结构上形成了
两个层次。
二重复句
1.单句十复句 扩
2.复句十单句
展 方
3.复句十复句 式
分析二重复句的步骤
1.统观全局, 找出全句共有几 个分句。
分析2时.找要出全注句意的关第一联个词层语次, 判
断分句间的关系。 (用“┃”表示)
3.分析第二层次的分句, 判断 它们之间的关系。 (用“‖”表示)
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/52020/6/52020/6/52020/6/5
谢谢观看
（1）市政府作出关于不准在学校附近建造电影院的批示 （2）公安局要求严禁执行市政府的批示 （3）地方法院经过法庭辩论废除了公安局的指令
2、把长句改成短句：
（1）先确立几个句子的主语（哪几个名词可用来 作主语） （2）依次写出这几个主语分别做了什么事（写出 与这几个主语有关的谓语） （3）调整这几个句子的先后顺序
• 单用关联词语 • 而且、 并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、 • 更、以至、何况、况且、还
• 关联词语配对使用
不但……而且……不仅……还…不光……也……不只…… 又……不但不……反而（反倒）……
例句：杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
例句：他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。
六、选择复句
例句：
①
②
1.不管鸟的翅膀多么完美, ┃如果不凭借
(条件)
‖
空气, ③鸟就永远不能飞到高空。 (假设)
单句十复句
例句：
如2果.不① 认识这一点,
‖
②
学术的进步、
(假设) ③
提高就会受到损害, ┃因此, 学术研
(因果)
究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严
肃、认真的态度。
复句十单句
例句：
①
介宾短语
3.在自然科学发展的历史中, 有不少
但他的作品是不朽的。 工作虽然很紧张，但是心情是很愉快的。 他长得结结实实，只是比原来瘦多了。 夜已经很深了，他还在不停地工作着。（可是）
指出下列名言的复句关系：
A、失去了真，也同时失去了美。(并列) B、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也 不 愿以伪善得到十个朋友的赞扬(。选择) C、我爱我师，我更爱真理。(递进) D、只有忠实于事实，才能忠实于真理(。条件) E、倘只看书，便变成书橱。 (假设) F、没有任何力量比知识强大，用知识武装起 来 的人是不可战胜的(。因果)
七、转折复句
转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分 句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或 相对的意思上去。
单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而、虽然、 虽说是、就是、反而、尽管、固然、只不过 搭配用的：尽管……但是 虽然……但是 虽然……可是 尽管……然而 虽然……却 例句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，
像这样由两个或两个以上单句组成的句子， 就叫复句。组成复句的单句叫分句。
辨别区分单、复句：
看下面这两个句子：
1.我吃饭了，也喝汤了。
2.吃饭了，我也喝汤了。
这两个句子是不是复句呢？
回顾一下刚才这两个句子：
承前省略 1.我吃饭了， （我）也喝汤了。
蒙后省略
2. （我）吃饭了，我也喝汤了。
这两个句子都是复句
除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。
四、并列复句
若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况， 或一个事物的几个方面。
单用的： 也 、又、还、同样、同时、以及、另外、 一面、另一方面 搭配用的：不是……而是 是……不是 既……又 一面……一面 一会儿……一会儿 一边……一边 有时……有时 也……也
几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能 同时并存，要求从中选择一种。
单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、 还不如
搭配用的；是……还是 要么……要么 不是……就是 也许……也许 与其……不如 与其……宁可 宁愿……也不 宁可……也
例句：每天夜晚，他都来到林中草地，或是无忧无 虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 宁可站着死，决不跪着生！
2、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他 怎么会听不见呢？
二、假设复句
前一分句提出一种假设，后一分句说明这种假设的结果。
单用的：如果、假如、假使倘若、要是、要不是 不然、否则、要不然
搭配用的：如果（假如、假使、倘若、要是）……就 （那么、便、则） 即使（纵然、纵使、即便）…… 也 若是……那么 要是……则 假若……那么 例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。 要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。
句子“手牵手” ——
学 习 目的
• 1、了解复句的含义。 • 2、掌握复句的、掌握双重复句的划分。
什么是复句？
• 比较以下几个句子： 1.我吃饭了。(单句） 2.我喝汤了。（单句）
以上两个句子分别表达了两个意思，是两个单句。 3.我吃饭了，我也喝汤了。（复句）
二重复句的划分
分析下边几个句子：
1. “①基本”这个词基本有用， 但②不 是到处可用。 单句+单句 转折复句 镖2，. 大①思先用家判路它用③断：当它有罐搭几盛过四同个过帐个一分水篷分层句，，句次组当用成②碗它；蒸做过过饭梭， 用它做再④过找扁出担关和联吹并词火列语筒复，。句然后 目3不. 有两对①判，个，断④因所所句②果以以子复是是间句““组的属基合关实，本系”还”。，是属复③但实句是。吗数？
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/52020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
长短句（单句和复句）互改
1、把短句改成长句：
她一手提着 竹篮，内中一个 破碗，空的。 她一手提着内中一个空的破碗（的）竹篮
1、把短句改成长句：
（1）先确立一个句子作主干 （2）再把其他句子改作这一主干句子的定语 （或状语）
2、把长句改成短句：
地方法院经过法庭辩论废除了公安局要求严禁执行 市政府关于不准在学校附近建造电影院的批示的指 令。
复句的特点
复句必须具备两套或两套以上 的主谓关系结构；
只有一套句子结构，不管有多 长，中间有多长，中间有多少逗 号，仍然是单句。
判断下列句子是单句还是复句
1我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨
损,机器就无法转运。
（单句）
2我们知道，他们也知道，只是双方没有通通
气。
（复句）
3大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿
出来讲啊！
（复句）
4我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪
律。
（单句）
复句的类型
一、因果复句
分句之间有原因和结果的关系的复句，其中 一句说明原因，另一个分句说明结果。
单用的：因此、因而、所以、以致、致使、从而、可见 既然、由于
搭配用的：因为……所以 由于……因而（所以） 既然……就（那么，那就） 之所以……是因为
。2020年6月5日星期五2020/6/52020/6/52020/6/5
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/52020/6/5June 5, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/52020/6/52020/6/56/5/2020 12:57:41 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/52020/6/52020/6/5Jun-205-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/52020/6/52020/6/5Friday, June 05, 2020
三、条件复句
其中一个分句提出一种假设的情况作条件，另一个分句 说明在这种假设条 件成立下产生的结果 。
单用的：只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭
搭配用的：只有…….才 只要……就 一旦…….便 除非……不 除非……否则 不管……都 不管……总 无论……也 任凭……也
例句：只要你能坚强，我就一辈子放了心。 一旦丧失了信心，便失去了前进的动力。
‖ ‖
科学家认识了真理, ②并且坚持了真理,
(递进)
┃结果被愚昧的统治者杀死、烧死,
(③因果)
复句十复句
④
(并列)
他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
（并列）
成功的基础是奋斗，‖ 奋斗的收获是成
（因果）
（条件）
功，︱ 所以，唯有不畏艰难而奋斗的人，‖
才能走上成功的高峰。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/52020/6/5Friday, June 05, 2020
例句：他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
他一边穿着衣服，一边又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。
1、并列复句的构成 1）直接组合 A云散了，雨住了。 B沙漠地区空气干燥，日光照射特别强烈。 2）借助关联词组合 A他既勇敢，又机智。 B风又急，雨又大。
五、递进复句
递进复句：由两个有递进关系的分句成，后一分 句在意思上比前一分句更进一层。
概念: 整个句子在结构上形成了
两个层次。
二重复句
1.单句十复句 扩
2.复句十单句
展 方
3.复句十复句 式
分析二重复句的步骤
1.统观全局, 找出全句共有几 个分句。
分析2时.找要出全注句意的关第一联个词层语次, 判
断分句间的关系。 (用“┃”表示)
3.分析第二层次的分句, 判断 它们之间的关系。 (用“‖”表示)
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/52020/6/52020/6/52020/6/5
谢谢观看
（1）市政府作出关于不准在学校附近建造电影院的批示 （2）公安局要求严禁执行市政府的批示 （3）地方法院经过法庭辩论废除了公安局的指令
2、把长句改成短句：
（1）先确立几个句子的主语（哪几个名词可用来 作主语） （2）依次写出这几个主语分别做了什么事（写出 与这几个主语有关的谓语） （3）调整这几个句子的先后顺序
• 单用关联词语 • 而且、 并且、甚至、尤其、不但、不仅、不光、并、 • 更、以至、何况、况且、还
• 关联词语配对使用
不但……而且……不仅……还…不光……也……不只…… 又……不但不……反而（反倒）……
例句：杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切。
例句：他不但不生我的气，反而跟我亲热起来了。
六、选择复句
例句：
①
②
1.不管鸟的翅膀多么完美, ┃如果不凭借
(条件)
‖
空气, ③鸟就永远不能飞到高空。 (假设)
单句十复句
例句：
如2果.不① 认识这一点,
‖
②
学术的进步、
(假设) ③
提高就会受到损害, ┃因此, 学术研
(因果)
究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严
肃、认真的态度。
复句十单句
例句：
①
介宾短语
3.在自然科学发展的历史中, 有不少
但他的作品是不朽的。 工作虽然很紧张，但是心情是很愉快的。 他长得结结实实，只是比原来瘦多了。 夜已经很深了，他还在不停地工作着。（可是）
指出下列名言的复句关系：
A、失去了真，也同时失去了美。(并列) B、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也 不 愿以伪善得到十个朋友的赞扬(。选择) C、我爱我师，我更爱真理。(递进) D、只有忠实于事实，才能忠实于真理(。条件) E、倘只看书，便变成书橱。 (假设) F、没有任何力量比知识强大，用知识武装起 来 的人是不可战胜的(。因果)
七、转折复句
转折复句由两个有转折关系的分句组成，后一个分 句不是顺着前一个分句的意思说下去，而是转到相反或 相对的意思上去。
单用的：不过、只是、但是、可是、却、然而、虽然、 虽说是、就是、反而、尽管、固然、只不过 搭配用的：尽管……但是 虽然……但是 虽然……可是 尽管……然而 虽然……却 例句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，
像这样由两个或两个以上单句组成的句子， 就叫复句。组成复句的单句叫分句。
辨别区分单、复句：
看下面这两个句子：
1.我吃饭了，也喝汤了。
2.吃饭了，我也喝汤了。
这两个句子是不是复句呢？
回顾一下刚才这两个句子：
承前省略 1.我吃饭了， （我）也喝汤了。
蒙后省略
2. （我）吃饭了，我也喝汤了。
这两个句子都是复句
除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。
四、并列复句
若干个分句相提并论地分别说明几件事，几种情况， 或一个事物的几个方面。
单用的： 也 、又、还、同样、同时、以及、另外、 一面、另一方面 搭配用的：不是……而是 是……不是 既……又 一面……一面 一会儿……一会儿 一边……一边 有时……有时 也……也
几个分句分别说出几种情况，这几种情况不能 同时并存，要求从中选择一种。
单用的：或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、 还不如
搭配用的；是……还是 要么……要么 不是……就是 也许……也许 与其……不如 与其……宁可 宁愿……也不 宁可……也
例句：每天夜晚，他都来到林中草地，或是无忧无 虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 宁可站着死，决不跪着生！