关键期关键帮助第五章读后感

关键期关键帮助第五章读后感
这一章一开头就像是给我来了个“育儿醒脑汤”。

它让我意识到，原来孩子在这个阶段的每一个小动作、小情绪背后都藏着大学问呢。

以前看到孩子乱发脾气，我就像热锅上的蚂蚁，急得不行，想着这小娃子咋这么难搞。

但是读了这章，我就有点开窍了。

就说孩子在这个时期对秩序感的那种执着吧，简直比守财奴守着金子还厉害。

我家那小宝贝，玩具必须放在固定的位置，要是哪天我不小心给挪了地方，那可就像捅了马蜂窝一样，他能哭闹半天。

我之前还觉得他是在无理取闹，现在才明白这是他在这个成长关键期的一种特殊需求，他在探索这个世界的规则和秩序呢。

这就好比我们大人习惯了每天走同一条上班的路，要是突然换了条道，也会觉得浑身不自在。

还有关于孩子对完美的追求，这一点也特别有趣。

我家孩子画画的时候，如果有一笔没画好，那整个画纸都可能被他“嫌弃”，然后重新再画。

以前我老觉得他太较真儿，浪费纸张。

现在看来，这是他对完美的一种本能追求，就像艺术家对待自己的作品一样精益求精。

这时候要是我强行干涉，说“这点小瑕疵没关系的”，那就像在他精心搭建的理想小世界里搞破坏一样。

这章里提到的在这个关键期家长该怎么帮助孩子，也特别实用。

不是那种高高在上的大道理，而是像一个贴心的老邻居在耳边悄悄告诉你的小秘诀。

比如说要尊重孩子的秩序感，在改变东西的摆放位置之前先跟孩子商量商量，就像对待一个小大人一样。

这让我想起之前我没跟孩子说就把他的小凳子换了个地方，结果他到处找凳子，找到后还气鼓鼓的。

要是我当时跟他说一声，也许就不会有这样的小风波了。

再就是对于孩子追求完美的这种行为，家长要给予理解和支持，不能打击。

这就像在孩子心中那颗追求美好的小火苗上轻轻扇风，让它烧得更旺。

我以后可不能再因为孩子画画重画就唠叨他浪费东西了，得鼓励他这种对完美的追求，说不定以后还真能成为一个小画家呢。

读完这一章，我感觉自己像是拿到了一张育儿小地图，上面清楚地标注了孩子这个阶段的各种行为密码和应对的小窍门。

我再也不是那个面对孩子奇怪行为一头雾水
的新手爸妈啦，而是有了方向，知道怎么在这个关键期给孩子关键的帮助，陪着他更好地成长啦。