三年级级语文教研活动

一、活动背景
随着新课程改革的深入推进，小学语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。

为了提高三年级语文教学质量，促进学生全面发展，我校三年级语文组于2021年10月
15日开展了主题为“关注学生素养，提升语文教学质量”的教研活动。

本次活动
旨在通过集体备课、课堂教学展示、教学反思、研讨交流等方式，促进教师之间的相互学习，共同提高。

二、活动内容
1. 集体备课
活动伊始，三年级语文组全体教师共同参与了集体备课。

针对本周将要教授的课文，教师们就教学目标、教学重难点、教学方法等方面进行了深入探讨。

在备课过程中，教师们充分发挥集体智慧，针对不同学情，制定了切实可行的教学方案。

2. 课堂教学展示
本次教研活动，由三年级语文组两位教师分别展示了《小蝌蚪找妈妈》和《坐井观天》两节课。

两位教师在课堂上注重启发学生思维，引导学生积极参与，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提高素养。

（1）《小蝌蚪找妈妈》
本节课由张老师执教。

张老师以小蝌蚪的成长历程为主线，引导学生关注小蝌蚪找妈妈的过程，体会亲情、友情的重要性。

在教学过程中，张老师注重培养学生观察、思考、表达的能力，通过图片、视频等多媒体手段，激发学生的学习兴趣。

（2）《坐井观天》
本节课由李老师执教。

李老师以“坐井观天”这一成语为切入点，引导学生理解寓言故事的意义。

在教学过程中，李老师注重培养学生的合作意识，让学生在小组讨论中探究故事中的道理，提高学生的综合素质。

3. 教学反思
课后，两位执教教师分别进行了教学反思，分享了自己的教学心得。

其他教师也针对两节课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。

4. 研讨交流
在研讨交流环节，三年级语文组全体教师就以下问题展开了深入讨论：
（1）如何提高学生的语文素养？
（2）如何有效利用多媒体手段辅助教学？
（3）如何关注学生的个体差异，实施分层教学？
（4）如何加强家校合作，共同促进学生的全面发展？
针对以上问题，教师们各抒己见，分享了各自在教学实践中积累的经验和心得。

通过研讨交流，教师们对提高三年级语文教学质量有了更深刻的认识。

三、活动总结
本次三年级级语文教研活动圆满结束。

通过集体备课、课堂教学展示、教学反思、研讨交流等环节，教师们不仅提高了自己的教学水平，还对三年级语文教学有了更深入的理解。

在今后的工作中，我们将继续努力，关注学生素养，提升语文教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

四、活动成效
1. 教师们对三年级语文教学有了更全面的认识，明确了教学目标和重难点。

2. 教师们掌握了更多有效的教学方法，提高了课堂教学效果。

3. 教师们加强了相互学习，形成了良好的教研氛围。

4. 学生们在活动中得到了锻炼，提高了语文素养。

总之，本次三年级级语文教研活动取得了圆满成功，为我校三年级语文教学质量的提高奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我们将继续努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。