第一讲 语言学的分类和流派
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第二十二页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（2）系统功能语言学
该学派是英国语言学家韩礼德创立的，主要理论观 点：
①承认语言是符号系统，但认为语言的系统性来
自于语言的运用，强调从功能角度来研究语言的 系统性。
②语言是社会文化行为的一种。 ③语言形式在很大程度上是由语言的功能（概念功
能、人际功能、谋篇功能）来影响、控制和选择的。
2.《句法结构》的作者是（ ），（ ）学派 的代表人物。（2003，北师大）
3.格语法的代表人物是（ ）（国名）的（ ） （人名），系统功能语言学的代表人物是 （ ）（国名）的（ ）（人名）。（2005， 华中师大）
4.结构主义语言学的创始人是（ ），其代 表作是（ ）；美国描写主义语言学的代表 人物是（ ），其代表作是（ ）。（2006， 华中师大）
个别语言学，又叫具体语言学或专语语言学， 是专门研究某一种具体语言或亲属语言的语 言学。
第四页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（四）从研究方法上：共时语言学和历时语 言学
共时语言学是以静态的分析方法，研究语言 相对静止的状态，描写分析语言在某一个时 期、某一个阶段的状况。
历时语言学是研究语言的历史演变的科学。 它研究一种语言的各个结构要素在不同发展 阶段的历史演变，研究语言的发展规律。
第二页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（二）从研究的功能上：理论语言学和应用语言 理论语言学是从理论上研究语言的性质、功能和结
构的语言学。 应用语言学
广义：研究语言在各个领域中实际应用的一门学 科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者 将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究而 产生的新的学科。
第五页，编辑于星期一：十七点 十九分。
二、语言学流派
（一）传统语言学
语言学的三大传统：
古西方（古希腊、古罗马）、古印度和古代中国的语 言研究 （二）现代语言学
1.十九世纪与历史比较语言学
历史语言学：主要研究某种语言或各种的发展史。 历史比较语言学：用历史比较的方法对不同语言进行 比较分析，确定语言间的亲缘关系，目的在探寻它们 的共同母语和谱系关系。
第二十七页，编辑于星期一：十七点 十九分。
5.从研究范围看，语言学可大体分为两大类： （ ）语言学和（ ）语言学。根据研究对象 的时间，语言学可以分为（ ）语言学和（ ） 语言学。（2007，华中师大）
6.结构主义语言学的三个主要分支是： （ ）、（ ）和（ ）。（2007，华中师大）
7.古代语言学有三个传统：（ ）传统、（ ） 传统和（ ）传统。（2008，华中师大）
第十六页，编辑于星期一：十七点 十九分。
结构主义语言学对中国语言研究影响重大，其主要 特点是：
（1）共时性。区分共时和历时，一反历史比较语言
学研究历史的语言，转向研究共时的语言。
（2）注重研究当代口语。研究重点不在于“死”的书
面语言，而在于“活的”当代口语。
（3）纯语言学。在研究当代口语时严格区分语言和
第二十四页，编辑于星期一：十七点 十九分。
B.语言学归根到底是一种社会科学，与自然科学关 系不大。
C.具体语言的研究成果决定于理论语言学的水平。 D.从语文学到语言学的转变，往往伴随着群众性的文 化革命运动。
3.历史比较语言学出现在（）。（2006，中国传媒大学） A. 19世纪中叶 B.20世纪初 C.19世纪初 D.20世纪中叶
第十九页，编辑于星期一：十七点 十九分。
特点： （1）语法形式化。采用数理逻辑的形式化方
法，根据有限的公理化规则系统演绎生成无 限的句子。力图做到像数学公式般形式化。 （2）解释性。该语法的目的不在于分类，归 纳，而在于解释生成语言的机制。 （3）演绎性。由于多采用形式化推理，所以 该理论演绎性多于归纳性。
第二十五页，编辑于星期一：十七点 十九分。
4.（）被认为是普通语言学的奠基人。 （2006，中国传媒大学） A.乔姆斯基和索绪尔 B.洪堡特和索绪尔 C.布龙菲尔德和洪堡特 D.布龙菲尔德和乔姆 斯基
二、填空题 1.（ ）被尊为现代语言学之父。（2004，南
开）
第二十六页，编辑于星期一：十七点 十九分。
第三十页，编辑于星期一：十七点 十九分。
2.赵元任、吕叔湘、朱德熙、索绪尔、布龙 菲尔德、乔姆斯基，选一人写出代表性语言 学著作，并简要阐述其主要内容以及对语言 研究的影响。（2006，北京语言大学）
3.综合性语言学兴起的原因。（2008，华中 师大）
第三十一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
第六页，编辑于星期一：十七点 十九分。
特点：
（1）独立性。其目的不是为了整理、注 释和研究各国的古书，而是在于探讨语 言本身来源和发展规律。
（2）历史性。主要研究语言发展历时的 对应规律，拟测原始的母语。
（3）对比性。重在多种语言的历史比较。
第七页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（4）研究对象主要是“死”的语言并限于
第十五页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（3）美国结构语言学 又称美国描写语言学，是结构语言学中发展
最完善、最重要的一个学派。它是20世纪美 国的一些学者在对美洲印第安语的调查和研 究基础上逐步形成和发展起来的。 这一学派重视记录实际语言，重断代描写， 在描写中注重分布，并在此基础上对语言各 单位进行切分、归并、分类和组合，推崇直 接成分分析法。又被称为“描写派”。 这个学派最重要的代表人是布龙菲尔德,代 表作《语言论》 。
第二十页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（4）深层性。重视语言的深层结构及其转换方式。 （5）纯科技性。由面向人的语言学转向面向机器的
语言学。
意义：
转换生成语法无论是在研究目的、研究对象，还是 研究方法上都和历史比较语言学、结构主义语言学 有原则的区别。它为语言研究开辟了一条新的道路， 展现了一个全新的发展方向。人们把它称为“乔姆 斯基革命”。
（3）提出语言是符号，奠定了符号学的理论 基础。
第十三页，编辑于星期一：十七点 十九分。
结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本 哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言 学）。
（1）布拉格学派
也称功能语言学派，结构主义语言学的分支之一，代表
人特鲁别茨柯伊，《音位学原理》是这一学派的一 部重要的代表作 。另一位代表人物是雅柯布逊，他
文献记录，对“活的”口语重视不
（5）重视掌握各种语言资料，重视科学的
研究方法，但也具有一定的主观臆断成分 （如构建原始母语方面）
（6）不区分语言和言语，对语言的内部结 构缺乏深入细致的系统研究。
第八页，编辑于星期一：十七点 十九分。
意义： ◆历史比较语言学是语言学走上独立发
展道路的标志，是语言学史上一个里程碑。 ◆历史比较语言学建立了比较的方法，
第二，每种语言的个别单位都不是孤立存 在的，而是在跟其它单位的区别、对立中存 在的。
第十页，编辑于星期一：十七点 十九分。
索绪尔的代表作《普通语言学教程》其主要 观点： （1）提出一系列二元对立的概念。 ①语言和言语 ②语言的语言学和言语的语言学 ③语言的共时研究和历时研究
第十一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
语行为。
第十八页，编辑于星期一：十七点 十九分。
3.转换生成语言学（20世纪50年代末） 代表人美国乔姆斯基，代表作是《句法结
构》 转换-生成语法运用转换-生成的理论和方法
研究语言。强调对人的语言能力作出解释， 而不是仅仅描写语言行为，它要研究的是体 现在人脑中的认知系统（怎样用有限的成分 和规则生成无限的句子）和普遍语法（一个 能产生所有句子的语法）。
第一讲 语言学的分类和流派
第一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
一、语言学的分类
（一）从研究范围上：内部语言学和外部语 言学
内部语言学研究语言的本体，又可以称为本 体语言学或微观语言学，主要研究语言的内 部结构体系。
外部语言学又称宏观语言学或边缘语言学。 主要研究语言和社会、心理、思维、符号、 文化等与语言有关的外部事物的关系。
第二十三页，编辑于星期一：十七点 十九分。
பைடு நூலகம்年真题
一、选择题 1.语言学概论研究语言在社会的地位和作用、
语言的结构以及语言的发展。这是属于（） 的研究范畴。（2005，中山大学） A.理论语言学 B.社会语言学 C.应用语言学 D.历史语言学 2.下列关于语言学的说法，正确的是（）。 （2008，中山大学） A.在传统的语文学中，语言研究是核心。
第二十八页，编辑于星期一：十七点 十九分。
8.结构主义语言学可分（ ）、（ ）、（ ）等三大流 派。（2005，西南师大）
三、名词解释
1.赵元任（2004，南开） 2.哥本哈根学派（2005，南开） 3.描写语言学（2006，山东大学）
4.语言学（2006，北师大） 5.应用语言学（2008，曲阜师大）
第二十一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
4.其他语言学流派：
（1）格语法: 格语法是美国语言学家菲尔墨在20世纪60代中
期提出来的，是着重探讨句法结构与语义之间关 系的一种语法理论和语义学理论。格语法中的 “格”不同于传统语言学中的“格”。传统语言 学中的“格”是指某些屈折语中名词和代名词的 形态变化，表示这些词在句子中与其他词之间的 关系，是句子表层结构方面的现象。而“格”语 法中的“格”是指体词跟谓词之间及物性关系， 一般称为“语义格”，主要有施事、工具、对象、 结果、处所等等。
言语，强调研究语言的语言学、内部语言学。
第十七页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（4）描写性。从言语、话语入手，着重发 现与描写共时语言系统的各类结构。
（5）归纳的方法多于演绎的方法。 （6）客观性。由于要细致归纳描写当代语
言，因此较少主观臆断，比较客观。 （7）重视语言表面结构，缺乏深层结构的
了解。 （8）重视静态的语言结构，忽视动态的言
考察语言的历史来源和亲属关系，为语言建 立了谱系，对各种语言做出了谱系分类，为 研究人类语言的共同规律的普通语言学的诞 生奠定了坚实的基础。
第九页，编辑于星期一：十七点 十九分。
2.结构主义语言学 （20世纪30年代） 索绪尔——现代语言学之父 结构语言学的主要论点扼要地说有两个方面：
第一，认为每种语言都有一套独特的关系 结构；
狭义：指语言教学，语言学理论在语言教学中运用。
第三页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（三）从研究对象上：普通语言学和个别语 言学
普通语言学，又叫一般语言学是研究人类语 言普遍特征的语言学。它以人类语言作为对 象，研究语言的一般性质和共同规律。
普通语言学是在人们对各种具体语言研究成 果的基础上建立起来的，同时又对个别语言 学的研究具有指导作用。
6.理论语言学、应用语言学（2006，武汉大学）
第二十九页，编辑于星期一：十七点 十九分。
四、简答题 如何理解“语言学既是一门古老的科学，又
是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的 联系，又与自然科学有密切的联系”这段话 的含义？（2005，华中科技大学） 五、论述题 1.为什么说索绪尔是“现代语言学之父”？ （2009，南大）
④能指和所指。任何语言符号都是由“能指” 和“所指”构成的，“能指”是语言的声音 形象，“所指”指语言所反映的事物的概念。 ⑤句段关系和联想关系（即组合关系和聚合 关系） ⑥外部语言学和内部语言学
第十二页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（2）提出了语言学的重要原则和方法 ①区分语言和言语，确定语言研究的对象 ②区分共时和历时。 ③提出语言是系统，从结构上研究语言。
提出的“区别特征”的学说对现代语言学具有重大意义。 这一派重视语言的社会功能，又称为功能派。
第十四页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（2）哥本哈根学派 哥本哈根学派是结构主义语言学派之一，
是丹麦首都哥本哈根创立的。这一学派主要 研究语言的符号性质，从形式和实体方面来 分析语言，给语言的本质以更严密准确的分 析，从而形成一个严密的语符学理论体系， 又被称为符号派。代表人物有叶姆斯列夫 ， 代表性论文《结构语言学》。
（2）系统功能语言学
该学派是英国语言学家韩礼德创立的，主要理论观 点：
①承认语言是符号系统，但认为语言的系统性来
自于语言的运用，强调从功能角度来研究语言的 系统性。
②语言是社会文化行为的一种。 ③语言形式在很大程度上是由语言的功能（概念功
能、人际功能、谋篇功能）来影响、控制和选择的。
2.《句法结构》的作者是（ ），（ ）学派 的代表人物。（2003，北师大）
3.格语法的代表人物是（ ）（国名）的（ ） （人名），系统功能语言学的代表人物是 （ ）（国名）的（ ）（人名）。（2005， 华中师大）
4.结构主义语言学的创始人是（ ），其代 表作是（ ）；美国描写主义语言学的代表 人物是（ ），其代表作是（ ）。（2006， 华中师大）
个别语言学，又叫具体语言学或专语语言学， 是专门研究某一种具体语言或亲属语言的语 言学。
第四页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（四）从研究方法上：共时语言学和历时语 言学
共时语言学是以静态的分析方法，研究语言 相对静止的状态，描写分析语言在某一个时 期、某一个阶段的状况。
历时语言学是研究语言的历史演变的科学。 它研究一种语言的各个结构要素在不同发展 阶段的历史演变，研究语言的发展规律。
第二页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（二）从研究的功能上：理论语言学和应用语言 理论语言学是从理论上研究语言的性质、功能和结
构的语言学。 应用语言学
广义：研究语言在各个领域中实际应用的一门学 科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者 将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究而 产生的新的学科。
第五页，编辑于星期一：十七点 十九分。
二、语言学流派
（一）传统语言学
语言学的三大传统：
古西方（古希腊、古罗马）、古印度和古代中国的语 言研究 （二）现代语言学
1.十九世纪与历史比较语言学
历史语言学：主要研究某种语言或各种的发展史。 历史比较语言学：用历史比较的方法对不同语言进行 比较分析，确定语言间的亲缘关系，目的在探寻它们 的共同母语和谱系关系。
第二十七页，编辑于星期一：十七点 十九分。
5.从研究范围看，语言学可大体分为两大类： （ ）语言学和（ ）语言学。根据研究对象 的时间，语言学可以分为（ ）语言学和（ ） 语言学。（2007，华中师大）
6.结构主义语言学的三个主要分支是： （ ）、（ ）和（ ）。（2007，华中师大）
7.古代语言学有三个传统：（ ）传统、（ ） 传统和（ ）传统。（2008，华中师大）
第十六页，编辑于星期一：十七点 十九分。
结构主义语言学对中国语言研究影响重大，其主要 特点是：
（1）共时性。区分共时和历时，一反历史比较语言
学研究历史的语言，转向研究共时的语言。
（2）注重研究当代口语。研究重点不在于“死”的书
面语言，而在于“活的”当代口语。
（3）纯语言学。在研究当代口语时严格区分语言和
第二十四页，编辑于星期一：十七点 十九分。
B.语言学归根到底是一种社会科学，与自然科学关 系不大。
C.具体语言的研究成果决定于理论语言学的水平。 D.从语文学到语言学的转变，往往伴随着群众性的文 化革命运动。
3.历史比较语言学出现在（）。（2006，中国传媒大学） A. 19世纪中叶 B.20世纪初 C.19世纪初 D.20世纪中叶
第十九页，编辑于星期一：十七点 十九分。
特点： （1）语法形式化。采用数理逻辑的形式化方
法，根据有限的公理化规则系统演绎生成无 限的句子。力图做到像数学公式般形式化。 （2）解释性。该语法的目的不在于分类，归 纳，而在于解释生成语言的机制。 （3）演绎性。由于多采用形式化推理，所以 该理论演绎性多于归纳性。
第二十五页，编辑于星期一：十七点 十九分。
4.（）被认为是普通语言学的奠基人。 （2006，中国传媒大学） A.乔姆斯基和索绪尔 B.洪堡特和索绪尔 C.布龙菲尔德和洪堡特 D.布龙菲尔德和乔姆 斯基
二、填空题 1.（ ）被尊为现代语言学之父。（2004，南
开）
第二十六页，编辑于星期一：十七点 十九分。
第三十页，编辑于星期一：十七点 十九分。
2.赵元任、吕叔湘、朱德熙、索绪尔、布龙 菲尔德、乔姆斯基，选一人写出代表性语言 学著作，并简要阐述其主要内容以及对语言 研究的影响。（2006，北京语言大学）
3.综合性语言学兴起的原因。（2008，华中 师大）
第三十一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
第六页，编辑于星期一：十七点 十九分。
特点：
（1）独立性。其目的不是为了整理、注 释和研究各国的古书，而是在于探讨语 言本身来源和发展规律。
（2）历史性。主要研究语言发展历时的 对应规律，拟测原始的母语。
（3）对比性。重在多种语言的历史比较。
第七页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（4）研究对象主要是“死”的语言并限于
第十五页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（3）美国结构语言学 又称美国描写语言学，是结构语言学中发展
最完善、最重要的一个学派。它是20世纪美 国的一些学者在对美洲印第安语的调查和研 究基础上逐步形成和发展起来的。 这一学派重视记录实际语言，重断代描写， 在描写中注重分布，并在此基础上对语言各 单位进行切分、归并、分类和组合，推崇直 接成分分析法。又被称为“描写派”。 这个学派最重要的代表人是布龙菲尔德,代 表作《语言论》 。
第二十页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（4）深层性。重视语言的深层结构及其转换方式。 （5）纯科技性。由面向人的语言学转向面向机器的
语言学。
意义：
转换生成语法无论是在研究目的、研究对象，还是 研究方法上都和历史比较语言学、结构主义语言学 有原则的区别。它为语言研究开辟了一条新的道路， 展现了一个全新的发展方向。人们把它称为“乔姆 斯基革命”。
（3）提出语言是符号，奠定了符号学的理论 基础。
第十三页，编辑于星期一：十七点 十九分。
结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本 哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言 学）。
（1）布拉格学派
也称功能语言学派，结构主义语言学的分支之一，代表
人特鲁别茨柯伊，《音位学原理》是这一学派的一 部重要的代表作 。另一位代表人物是雅柯布逊，他
文献记录，对“活的”口语重视不
（5）重视掌握各种语言资料，重视科学的
研究方法，但也具有一定的主观臆断成分 （如构建原始母语方面）
（6）不区分语言和言语，对语言的内部结 构缺乏深入细致的系统研究。
第八页，编辑于星期一：十七点 十九分。
意义： ◆历史比较语言学是语言学走上独立发
展道路的标志，是语言学史上一个里程碑。 ◆历史比较语言学建立了比较的方法，
第二，每种语言的个别单位都不是孤立存 在的，而是在跟其它单位的区别、对立中存 在的。
第十页，编辑于星期一：十七点 十九分。
索绪尔的代表作《普通语言学教程》其主要 观点： （1）提出一系列二元对立的概念。 ①语言和言语 ②语言的语言学和言语的语言学 ③语言的共时研究和历时研究
第十一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
语行为。
第十八页，编辑于星期一：十七点 十九分。
3.转换生成语言学（20世纪50年代末） 代表人美国乔姆斯基，代表作是《句法结
构》 转换-生成语法运用转换-生成的理论和方法
研究语言。强调对人的语言能力作出解释， 而不是仅仅描写语言行为，它要研究的是体 现在人脑中的认知系统（怎样用有限的成分 和规则生成无限的句子）和普遍语法（一个 能产生所有句子的语法）。
第一讲 语言学的分类和流派
第一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
一、语言学的分类
（一）从研究范围上：内部语言学和外部语 言学
内部语言学研究语言的本体，又可以称为本 体语言学或微观语言学，主要研究语言的内 部结构体系。
外部语言学又称宏观语言学或边缘语言学。 主要研究语言和社会、心理、思维、符号、 文化等与语言有关的外部事物的关系。
第二十三页，编辑于星期一：十七点 十九分。
பைடு நூலகம்年真题
一、选择题 1.语言学概论研究语言在社会的地位和作用、
语言的结构以及语言的发展。这是属于（） 的研究范畴。（2005，中山大学） A.理论语言学 B.社会语言学 C.应用语言学 D.历史语言学 2.下列关于语言学的说法，正确的是（）。 （2008，中山大学） A.在传统的语文学中，语言研究是核心。
第二十八页，编辑于星期一：十七点 十九分。
8.结构主义语言学可分（ ）、（ ）、（ ）等三大流 派。（2005，西南师大）
三、名词解释
1.赵元任（2004，南开） 2.哥本哈根学派（2005，南开） 3.描写语言学（2006，山东大学）
4.语言学（2006，北师大） 5.应用语言学（2008，曲阜师大）
第二十一页，编辑于星期一：十七点 十九分。
4.其他语言学流派：
（1）格语法: 格语法是美国语言学家菲尔墨在20世纪60代中
期提出来的，是着重探讨句法结构与语义之间关 系的一种语法理论和语义学理论。格语法中的 “格”不同于传统语言学中的“格”。传统语言 学中的“格”是指某些屈折语中名词和代名词的 形态变化，表示这些词在句子中与其他词之间的 关系，是句子表层结构方面的现象。而“格”语 法中的“格”是指体词跟谓词之间及物性关系， 一般称为“语义格”，主要有施事、工具、对象、 结果、处所等等。
言语，强调研究语言的语言学、内部语言学。
第十七页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（4）描写性。从言语、话语入手，着重发 现与描写共时语言系统的各类结构。
（5）归纳的方法多于演绎的方法。 （6）客观性。由于要细致归纳描写当代语
言，因此较少主观臆断，比较客观。 （7）重视语言表面结构，缺乏深层结构的
了解。 （8）重视静态的语言结构，忽视动态的言
考察语言的历史来源和亲属关系，为语言建 立了谱系，对各种语言做出了谱系分类，为 研究人类语言的共同规律的普通语言学的诞 生奠定了坚实的基础。
第九页，编辑于星期一：十七点 十九分。
2.结构主义语言学 （20世纪30年代） 索绪尔——现代语言学之父 结构语言学的主要论点扼要地说有两个方面：
第一，认为每种语言都有一套独特的关系 结构；
狭义：指语言教学，语言学理论在语言教学中运用。
第三页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（三）从研究对象上：普通语言学和个别语 言学
普通语言学，又叫一般语言学是研究人类语 言普遍特征的语言学。它以人类语言作为对 象，研究语言的一般性质和共同规律。
普通语言学是在人们对各种具体语言研究成 果的基础上建立起来的，同时又对个别语言 学的研究具有指导作用。
6.理论语言学、应用语言学（2006，武汉大学）
第二十九页，编辑于星期一：十七点 十九分。
四、简答题 如何理解“语言学既是一门古老的科学，又
是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的 联系，又与自然科学有密切的联系”这段话 的含义？（2005，华中科技大学） 五、论述题 1.为什么说索绪尔是“现代语言学之父”？ （2009，南大）
④能指和所指。任何语言符号都是由“能指” 和“所指”构成的，“能指”是语言的声音 形象，“所指”指语言所反映的事物的概念。 ⑤句段关系和联想关系（即组合关系和聚合 关系） ⑥外部语言学和内部语言学
第十二页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（2）提出了语言学的重要原则和方法 ①区分语言和言语，确定语言研究的对象 ②区分共时和历时。 ③提出语言是系统，从结构上研究语言。
提出的“区别特征”的学说对现代语言学具有重大意义。 这一派重视语言的社会功能，又称为功能派。
第十四页，编辑于星期一：十七点 十九分。
（2）哥本哈根学派 哥本哈根学派是结构主义语言学派之一，
是丹麦首都哥本哈根创立的。这一学派主要 研究语言的符号性质，从形式和实体方面来 分析语言，给语言的本质以更严密准确的分 析，从而形成一个严密的语符学理论体系， 又被称为符号派。代表人物有叶姆斯列夫 ， 代表性论文《结构语言学》。