广东省2019_2020年高中物理学业水平测试冲A第6章机械能和能源教案(含解析)

机械能和能源
1．功
(1)做功的两个不可缺少的因素：力和在力的方向上发生的位移.
(2)公式：W＝Fs cos α，式中α是力与位移的夹角，此式主要用于求恒力的功或F随s 做线性变化的变力功(此时对应的是力的平均值)．当α＝90°时，力对物体不做功，当α<90°时，力对物体做正功，当90°<α<180°时力对物体做负功．
(3)单位：焦耳(J).1 J＝1 N·m.
(4)矢量性：功是标量，但有正负之分，正功表示动力对物体做功，负功表示阻力对物体做功．
2．功率
(1)定义：功跟完成这些功所用时间的比值．
(2)物理意义：功率描述做功的快慢．功率大则做功快，功率小则做功慢． (3)公式 ①P ＝W t
；
②P ＝Fv cos α(α为F 与v 的夹角，其中v 若为平均速度，则对应的P 为平均功率；若
v 为瞬时速度，则相对应的P 为瞬时功率)．
(4)额定功率：机械正常工作时的最大输出功率．
(5)实际功率：机械实际工作时输出的功率，机械在工作时并不是任何时候发动机的功率都等于额定功率，实际输出功率在零和额定值之间．
[学考真题对练]
1．(2019·广东学业水平考试)在下列情景中，重力对物体M 做了功的是( )
A B
C D
答案：B
2.(2019·广东学业水平测评)如图所示，货物放在自动扶梯的水平台阶上，随扶梯一起向斜上方做匀速直线运动，下列说法正确的是( )
A ．重力对货物做正功
B ．摩擦力对货物做正功
C ．支持力对货物做正功
D ．合外力对货物做正功 答案：C
3．(2019·广东学业水平考试)如图所示，重为20 N 的物体，沿固定的斜面由静止开始下滑，经过1 s 下降了1 m 的高度，在此过程中重力做功的平均功率为( )
A．20 W B．40 W C．30 W D．50 W
答案：A
4．(2018·广东学业水平考试)用力将重物竖直提起，先匀加速上升，再匀速上升．若前后两过程上升的高度相等，则 ( )
A．加速过程中重力做功与匀速过程中重力做功一样多
B．加速过程中拉力做功比匀速过程中拉力做功少
C．加速过程中重力做功比匀速过程中重力做功多
D．加速过程中拉力做功与匀速过程中拉力做功一样多
A[由重力做功W G＝－mgh，得两次重力做功一样多，加速过程中拉力做功比匀速过程中拉力做功多．]
(2018·广东学业水平考试)如图所示，拖着旧橡皮轮胎跑步是身体耐力训练的一种有效方法．如果某受训者拖着轮胎在水平直道上加速跑了50 m，下列说法正确的是 ( )
A．拉力对轮胎不做功
B．重力对轮胎做正功
C．摩擦力对轮胎做负功
D．合外力对轮胎做负功
C[轮胎受到重力、支持力、拉力、摩擦力，拉力对轮胎做正功；重力对轮胎不做功；摩擦力对轮胎做负功；合外力对轮胎做正功．]
5．(2018·广东学业水平考试)汽车在恒定牵引力的作用下沿平直路面行驶，速度为v时，发动机的输出功率为P，当汽车速度为2v时，若发动机的输出功率仍未超出额定功率，则发动机的输出功率为 ( )
A．3P B．P
C．4P D．2P
D[牵引力不变，故当速度为v时，此时的功率为P＝Fv，当速度为2v时，此时的功率为P′＝F·2v＝2P.]
6.(2017·广东学业水平考试1月)如图所示，木箱在与水平方向成α角的拉力F作用下，沿水平地面向右移动了距离l，此过程中拉力F对木箱所做的功为( )
A．0 B．Fl
C．Fl cos αD．Fl sin α
答案：C
7.(2017·广东学业水平考试)(多选)如图所示，一木块从固定的粗糙斜面顶端沿斜面加速下滑，在下滑过程中，下列说法正确的有( )
A．重力对木块做正功
B．重力对木块做负功
C．摩擦力对木块做正功
D．摩擦力对木块做负功
AD[一木块从固定的粗糙斜面顶端沿斜面加速下滑，受竖直向下的重力，垂直斜面向上的支持力及沿斜面向上的摩擦力，根据力做正负功的条件可知，重力对木块做正功，摩擦力对木块做负功，A、D正确．]
8．(2016·广东学业水平考试)某同学用两种不同方式搬动哑铃，Ⅰ：缓慢将哑铃举过头顶；Ⅱ：托着哑铃沿水平方向匀速前进．下列说法正确的是( )
A．在Ⅰ中他对哑铃做负功
B．在Ⅱ中他对哑铃做正功
C．在Ⅰ和Ⅱ中他对哑铃都做正功
D．在Ⅰ中他对哑铃做正功，Ⅱ中他对哑铃不做功
D[ 学生对哑铃的力竖直向上，当向上缓慢举起时，对哑铃做正功；当水平匀速前进时，对哑铃不做功．]
1.正功和负功：从公式W＝Fs cos α中α的可能值入手，得出功W可能为正值、负值或零，如下表：
(1)恒力的功，直接利用W ＝Fs cos α来计算，变力的功可用动能定理或功能关系计算． (2)求总功的两种基本方法：其一是先求合力再求功，即：W 合＝F 合s cos α；其二是先求各力的功再求各力功的代数和，即：W 合＝W 1＋W 2＋W 3….
3．机器不一定在额定功率下工作，机器正常工作时实际功率总是小于或等于额定功率，机器只能在短时间内实际功率略大于额定功率，但不允许也不能够长时间超过额定功率．发动机的额定功率P 额＝Fv ，反映机械的额定功率对机械的动力与速度的制约关系，这个制约关系在机器设计制造时就已确定了，所以当机器的功率达到额定功率时，要增大动力则必须减小速度．
4．功率的计算
功率公式P ＝W t 与P ＝Fv 的选择使用：公式P ＝W t
是物体在时间t 内的平均功率，表示做功的平均快慢程度．公式P ＝Fv 中，当v 为时间t 内的平均速度时，P 表示力F 在时间t 内的平均功率；当v 为物体某一时刻的瞬时速度时，P 表示该时刻的瞬时功率．
由上述可知，在计算力F 在某段时间内的平均功率时，可用P ＝W t
，也可用P ＝Fv ，计算瞬时功率时只能用P ＝Fv .
[最新模拟快练]
1．(2019·江门学测模拟)关于功的概念，以下说法正确的是( ) A ．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量 B ．功有正、负之分，所以功可能有方向性
C ．若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移
D ．恒力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积
答案：D
2．(2018·韶关学考模拟)如图所示，高速列车在平直轨道上匀速运行．对列车所受力的做功情况，下列判断正确的是( )
A ．重力做正功
B ．牵引力做正功
C ．牵引力做负功
D ．空气阻力做正功
答案：B
3.(2019·江门学测模拟)如图所示，质量为m的小车在与竖直方向成α角的恒定拉力F 作用下，沿水平地面向左运动一段距离l.在此过程中，小车受到的阻力大小恒为F f，则( )
A．拉力对小车做功为Fl cos α
B．支持力对小车做功为Fl sin α
C．阻力对小车做功为－F f l
D．重力对小车做功为mgl
答案：C
4．(2018·信宜学考模拟)一辆汽车在水平公路上行驶，设汽车在行驶过程中所受阻力不变，汽车的发动机始终以额定功率输出．关于牵引力和汽车速度，下列说法中正确的是( ) A．汽车加速行驶时，牵引力不变，速度增大
B．汽车加速行驶时，牵引力增大，速度增大
C．汽车加速行驶时，牵引力减小，速度减小
D．当牵引力等于阻力时，速度达到最大值
答案：D
5．(2018·河源学考模拟)汽车以额定功率从水平路面上坡时，司机换挡是为了( ) A．增大速度，增大牵引力
B．减小速度，减小牵引力
C．增大速度，减小牵引力
D．减小速度，增大牵引力
答案：D
6．(2019·东莞学测模拟)质量为1 kg的物体从某一高度自由下落，设5 s内物体未着地，则该物体下落5 s内重力做功的平均功率是(取g＝10 m/s2，空气阻力不计)( ) A．50 W B．100 W
C．250 W D．500 W
答案：C
7．某同学参加引体向上体能测试，如图所示，在20 s内完成10次标准动作，每次引体向上的高度约为50 cm，则此过程中该同学克服重力做功的平均功率最接近于(g取10 m/s2)( )
A ．0
B ．150 W
C ．300 W
D ．450 W
B [该同学的质量约为60 kg ，引体向上的高度为50 cm ，该同学做功的平均功率为P ＝W t
＝n
mgh
t
＝150 W ，选项B 正确．] 8．(2018·阳江学考模拟)(多选)某人用同一水平力F 先后两次拉同一物体，第一次使此
物体从静止开始在光滑水平面上前进l 距离，第二次使此物体从静止开始在粗糙水平面上前进l 距离．若先后两次拉力做的功分别为W 1和W 2，拉力做功的平均功率分别为P 1和P 2，则( )
A ．W 1＝W 2
B ．W 1>W 2
C ．P 1>P 2
D ．P 1＝P 2
答案：AC
1．动能
(1)定义：物体由于运动而具有的能． (2)公式：E k ＝12
mv 2
.
(3)单位：焦耳，1 J ＝1 N·m＝1 kg·m 2
/s 2
. (4)矢标性：动能是标量，只有正值． (5)动能是状态量，因为v 是瞬时速度． 2．动能定理
1．(2017·广东学业水平考试)篮球由静止开始下落至地面，经多次反弹后静止在地面上，从篮球开始下落到最终静止的过程，下列说法正确的是( )
A ．机械能不守恒
B ．重力一直做正功
C ．重力势能时刻在减少
D ．重力一直做负功
A [篮球由静止开始下落至地面，经多次反弹后静止在地面上，从篮球开始下落到最终静止的过程，机械能不守恒，篮球向下运动时，重力做正功，重力势能减少，向上运动时，重力做负功，重力势能增大，A 正确．]
2．(2015·广东学业水平考试)如图所示，悬挂在天花板上的摆球在空气中摆动，摆幅越来越小．摆球在摆动过程中( )
A ．机械能守恒
B ．动能全部转化为重力势能
C ．重力势能保持不变
D ．机械能逐渐减少
D [摆幅越来越小说明受到空气阻力的作用．]
3．(2015·广东学业水平考试1月)赛道上的赛车做加速运动，速度为v 和速度为2v 时赛车动能之比是( )
A ．1∶1
B ．1∶2
C ．1∶4
D ．1∶3
C [由动能公式E ＝12
mv 2
可知动能大小与速度的平方成正比，故C 项正确．]
4．(2015·广东学业水平考试1月)距离水平地面3 m 高处以2 m/s 的速度抛出一个小球．若不计空气阻力，则小球落到水平地面时的速度大小为(g 取10 m/s 2
)( )
A ．0 m/s
B ．5.6 m/s
C ．8 m/s
D ．32 m/s
C [根据动能定理有mgh ＝12mv 2t －12
mv 2
0，可求得末速度v t ＝8 m/s.]
5．(2015·广东学业水平考试1月)一质量为2 kg 的物体在外力作用下，由静止开始做直线运动，到达某点时速度为2 m/s ，在此过程中外力对物体做的功是( )
A ．2 J
B ．4 J
C ．8 J
D ．16 J
B [外力做功等于物体动能的变化量，W ＝12mv 2＝12
×2 kg×(2 m/s)2
＝4 J ．]
6．(2013·广东学业水平考试)如图所示，将滑块置于固定的粗糙斜面上，释放后沿斜面加速下滑，在下滑过程中( )
A ．重力对滑块做负功
B ．摩擦力对滑块做负功
C ．合外力对滑块不做功
D ．斜面对滑块的支持力做正功
B [重力与位移夹角小于90°，重力做正功，A 错误．摩擦力与位移方向相反，做负功，B 正确．滑块加速下滑，合外力对滑块做正功，
C 错误．支持力与位移方向垂直，不做功，
D 错误．]
1.对动能的理解
动能是一个状态量，它与物体的运动状态相对应．动能是标量．它只有大小，没有方向，而且物体的动能总是大于或等于零，不会出现负值．
2．应用动能定理解题的一般步骤 (1)确定研究对象及运动过程．
(2)在全过程中对研究对象进行受力分析．
(3)写出研究过程中合力做的功，或分别写出各个力做的功(注意功的正负)再求代数和．如果研究过程中物体受力情况有变化，就要分别写出各力在各个阶段做的功再求代数和．
(4)确定初、末状态并写出初、末状态的动能． (5)利用动能定理列方程求解．
[最新模拟快练]
1．(2019·河源学测模拟)以下关于物体的动能的叙述中，正确的是( ) A ．速度不变、运动物体的质量发生变化，它的动能不一定变化 B ．质量不变、运动物体的速度大小发生变化，它的动能不一定会变化 C ．速度减半，质量增大到原来的4倍，物体的动能是原来的2倍 D ．质量减半，速度增大到原来的2倍，物体的动能是原来的2倍 答案：D
2．(2018·吴川学考模拟)做匀加速直线运动的物体，速度从0增大到v ，动能增加了ΔE 1，
速度从v增大到2v，动能增加了ΔE2，则( )
A.ΔE1
ΔE2
＝1 B.
ΔE1
ΔE2
＝
1
3
C.ΔE1
ΔE2
＝
1
2
D.
ΔE1
ΔE2
＝
1
4
答案：B
3．(2018·肇庆学考模拟)小华在1 s内将质量为1 kg的静止物体匀加速向上提起2 m，则此过程中(取g＝10 m/s2)( )
A．物体克服重力做功－10 J
B．合力对物体做功10 J
C．该人对物体做功8 J
D．该人对物体做功28 J
答案：D
4.(2019·江门学测模拟)有一质量为m的木块，从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b 点，如图所示，如果由于摩擦使木块的运动速率保持不变，则以下叙述正确的是( )
A．木块所受的合力为零
B．因木块所受的力都不对其做功，所以合力做的功为零
C．重力和摩擦力做功的代数和为零
D．重力和摩擦力的合力为零
答案：C
5．(2018·清远学考模拟)质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上．已知t＝0时质点的速度为零．在图中t1、t2、t3和t4各时刻，质点动能最大的时刻是( )
A．t1B．t2
C．t3D．t4
答案：B
6.(2019·茂名学测模拟)如图所示，左端固定的轻质弹簧被物块压缩，物块被释放后，
由静止开始从A点沿粗糙水平面向右运动，离开弹簧后，经过B点的动能为E k，该过程中，弹簧对物块做的功为W，则物块克服摩擦力做的功W f为( )
A．W f＝E k B．W f＝E k＋W
C．W f＋E k＝W D．W f＝W－E k
D[由动能定理有W－W f＝E k－0，则W f＝W－E k.]
7．(2018·惠州学考模拟) 一个质量为0.3 kg的弹性小球，在光滑水平面上以6 m/s 的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小与碰撞前相同．则碰撞前后小球速度变化量的大小Δv和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为( ) A．Δv＝0 B．Δv＝6 m/s
C．W＝0 D．W＝10.8 J
答案：C
8．(2018·雷州学考模拟)(多选)如图所示，某小孩从滑梯上滑下，其中在BC段是匀速直线运动，忽略空气阻力．对于这段匀速运动过程的受力，下列说法正确的有( )
A．小孩只受到重力与支持力的作用
B．小孩只受到重力与摩擦力的作用
C．小孩受到重力、支持力和摩擦力的作用
D．小孩受到的合外力做功为零
答案：CD
1．概念：物体的重力势能等于它所受的重力与所处位置高度的乘积．公式：E p＝mgh.
2．重力势能是标量，但有正、负，其意义是表示物体的重力势能比它在参考平面上大还是小，这与功的正、负的物理意义不同．
3．重力势能具有相对性，选择不同参考平面，物体的重力势能的数值是不同的，但重力势能的差值是确定的．
4．重力做功与重力势能的关系
(1)重力做功的特点：重力做功与路径无关，只与物体运动的起点与终点的位置有关．
(2)重力做功与重力势能变化的关系：物体高度下降，重力做正功，重力势能减小；物体
高度上升，重力做负功，重力势能增加．
(3)重力做了多少功，重力势能就减少多少．
5．弹性势能的大小与弹力和形变量有关．
[学考真题对练]
1．(2017·广东学业水平考试)如图所示，质量为m的小孩，从长为l、倾角为30°的固定斜面顶端下滑至底端，此过程重力对小孩做的功为( )
A．mgl B．mgl tan 30°
C．mgl co s 30° D．mgl sin 30°
D[重力对小孩做的功W＝mgl sin 30°，D正确．]
2．(2017·广东学业水平考试)如图所示，跳水运动员向下压跳板，随跳板一起从位置P1运动到位置P2，则此过程中( )
A．运动员受到的重力对他做负功
B．跳板的弹性势能一直在增加
C．运动员的重力势能一直在增加
D．运动员受到跳板的弹力对他做正功
B[运动员随跳板一起从位置P1运动到位置P2过程中，运动员受到的重力对他做正功，运动员的重力势能一直在减小，A、C错误．跳板的弹性势能一直在增加，B正确．运动员受到跳板的弹力对他做负功，D错误．]
3．(2016·广东学业水平考试)(多选)用拉力F将一个重为50 N的物体匀速升高3 m，则下列说法正确的有( )
A．物体克服重力做的功是0
B．合力对物体做的功是150 J
C．物体的重力势能增加了150 J
D．拉力F对物体做的功是150 J
CD[W G＝－mgh＝－150 J，克服重力做了150 J的功，重力势能增加了150 J，A错误，C正确．拉力做功为150 J，D正确．合力做功为零，B错误．]
4．(2016·广东学业水平考试1月)(多选)如图所示，“蹦蹦跳”杆中的弹簧向上弹起，在弹簧恢复原长之前(图中从1到2)，小孩的重力势能和弹簧的弹性势能的变化下列描述正确
的有( )
A．重力势能增加B．重力势能减少
C．弹性势能增加D．弹性势能减少
AD[向上弹起的时候，弹簧的形变量减少，弹性势能减少，小孩的高度升高，重力势能增加．]
5．(2015·广东学业水平考试)(多选)平抛运动中，关于物体重力做功，下列说法正确的有( )
A．重力做正功
B．重力不做功
C．重力做负功
D．重力做功与路径无关
AD[从高处到低处，重力做正功．重力做功与路径无关．]
6．(2014·广东学业水平考试)汽车从山脚行驶到山顶的过程中，下列说法正确的是( )
A．重力对汽车做正功
B．牵引力对汽车做正功
C．支持力对汽车做正功
D．汽车重力势能减小
B[汽车的位置升高，重力对汽车做负功，汽车重力势能增大，选项A、D错误．牵引力与汽车前进的方向相同，对汽车做正功，选项B正确．支持力与汽车速度始终垂直，不做功，选项C错误．]
1.对重力势能的理解
(1)重力势能是标量，它的国际单位是：焦耳，符号为J.
(2)重力势能的相对性：选择不同的参考面，同一物体在空间同一位置的重力势能就不同．
2．重力做功的特点和与重力势能的关系
(1)重力做功的特点：只与运动物体的起点和终点的位置高度有关，而与运动物体所经过的路径无关．
(2)重力做功与重力势能的关系：重力做多少正功，重力势能就减少多少；克服重力做多少功，重力势能就增加多少．
[最新模拟快练]
1．(2018·佛山模拟)物体克服重力做了5 J的功，则它的重力势能( )
A．增加5 J B．减小了5 J
C．增加了－5 J D．不能确定
答案：A
2.(2019·韶关学测模拟)如图所示，斜坡式自动扶梯将质量为50 kg的小华从地面送到4 m高的二楼，g取10 m/s2，在此过程中小华的( )
A．重力做功为2 000 J，重力势能增加了2 000 J
B．重力做功为－2 000 J，重力势能增加了2 000 J
C．重力做功为2 000 J，重力势能减小了2 000 J
D．重力做功为－2 000 J，重力势能减小了2 000 J
B[小华上升过程重力做负功W G＝－mgh＝－2 000 J，重力势能增加ΔE p＝mgh＝2 000 J．] 3．(2018·汕尾学考模拟)关于重力势能，下列说法中正确的是( )
A．物体的位置一旦确定，它的重力势能的大小也随之确定
B．物体与零势能面的距离越大，它的重力势能也越大
C．一个物体的重力势能从－5 J变化到－3 J，重力势能减少了
D．重力势能的减少量等于重力对物体做的功
答案：D
4．(2018·信宜学考模拟)如图所示，质量为20 kg的小孩沿高5 m的滑梯由静止滑下，取g＝10 m/s2，在此过程中( )
A．重力做功为100 J，重力势能减小了100 J
B．重力做功为－100 J，重力势能增加了100 J
C．重力做功为1 000 J，重力势能减小了1 000 J
D．重力做功为－1 000 J，重力势能增加了1 000 J
答案：C
5．(2018·揭阳学考模拟)关于弹性势能的下列说法中正确的是( )
A．发生了形变的物体，一定具有弹性势能
B．拉开弓射箭，箭射得越远，说明弓的弹性势能越小
C．弹簧的弹性势能只与形变量的大小有关，与其他物理量无关
D．我们通常说物体具有的弹性势能是包含了弹簧在内的，是弹簧和物体共有的
答案：D
6.(2019·云浮学测模拟)如图所示，小朋友在玩蹦蹦杆游戏的过程中，关于杆上弹簧，下列说法中不正确的是( )
A．弹簧恢复到原长时，弹性势能为零
B．弹簧恢复原长过程中，弹性势能转化为其他形式的能
C．弹簧形变量最大时，弹性势能不一定最大
D．弹簧压缩过程中，其他形式的能转化为弹性势能
答案：C
7．(2019·汕头学测模拟)如图所示，两个相同的弹簧悬挂在天花板上．弹簧A下端挂一重物M，弹簧B受一竖直拉力F作用，两弹簧的伸长量相等，未超过弹性限度．则两弹簧弹性势能的关系为( )
A．E p A>E p B B．E p A<E p B
C．E p A＝E p B D．无法比较
答案：C
8．(2018·中山学考模拟)(多选)质量为m的小物块，从离桌面高H处由静止下落，桌面离地面高为h，如图所示．如果以桌面为参考平面，那么小物块落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化是( )
A．mgh B．－mgh
C．增加mg(H＋h) D．减少mg(H＋h)
答案：BD
1．机械能包括动能和势能，重力做功时重力势能和动能可以转化，弹力做功时弹性势能和动能可以转化．
2．机械能守恒定律：在只有重力做功的物体系统内，重力势能与动能可以相互转化，而总的机械能保持不变．
3．能量守恒定律
内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化成另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中其总量不变．
4．能源和能源的利用
(1)非再生能源
不能再次产生，也不可能重复使用的能源．
(2)人类利用的能源
①常规能源：煤炭、石油、天然气．
②有待开发和利用的新能源主要指：太阳能、地热能、风能、水能、核能．
[学考真题对练]
1．(2019·广东学业水平考试)小球以一定的速度从O点竖直上抛，从抛出到落回O点的过程中，忽略空气阻力，则下列说法正确的是( )
A．小球的重力势能一直在增加
B．小球的动能一直在减小
C．小球的动能一直在增加
D．小球的机械能守恒
答案：D
2．(2019·广东学业水平考试)(多选)如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处从静止开始下落，不计空气阻力，以桌面为零势能面，则小球落到地面时( )
A．机械能为mgH
B．机械能为mgh
C ．重力势能减少了mg (H ＋h )
D ．动能增加了mg (H ＋h ) 答案：ACD
3．(2018·广东学业水平考试)能源的种类有很多，下列能源属于二次能源的是( ) A ．电能 B ．石油 C ．天然气
D ．太阳能
A [一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未经加工转换的能量资源，石油、天然气、太阳能都属于一次能源；由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品，称为二次能源，电能属于二次能源．]
4．(2018·广东学业水平考试)(多选)关于能源和能量，下列说法正确的有 ( ) A ．自然界的能量是守恒的，所以地球上的能源永不枯竭 B ．能源的利用过程中有能量耗散，所以自然界的能量是不守恒的 C ．电磁波的传播过程也是能量传播的过程 D ．电动机是将电能转化为机械能的装置
CD [自然界的能量是守恒的，但可利用的能源却越来越短缺．A 、B 错误．]
(2018·广东学业水平考试)如图所示，将一个质量为m 的物体从水平桌面的A 点以初速度v 0抛出，以桌面为零势能面，不计空气阻力，当它到达B 点时，其机械能为 ( )
A.12mv 2
0＋mgh B.12
mv 20 C ．mgH －mgh
D.12
mv 2
0＋mg (H －h ) B [只有重力做功，机械能守恒，在桌面机械能E A ＝12
mv 2
0＋0，所以在B 点机械能不变，
E B ＝E A ＝1
2
mv 20.]
5．(2016·广东学业水平考试)(多选)以下运动过程近似满足机械能守恒的有 ( ) A ．小朋友沿滑梯匀速下滑 B ．树叶从空中飘落 C ．运动员掷出的铅球 D ．熟透的苹果从树上落下
CD [机械能守恒条件是：只有重力做功．小朋友沿滑梯匀速下滑，有摩擦力做功，机械能不守恒，树叶从空中飘落，有空气阻力做功，机械能不守恒．]
6．(2017·广东学业水平考试)海洋能是一种蕴藏量极大的可再生能源，具有广阔的应用前景．下列能源不．属于海洋能的是( )
A．潮汐能B．波浪能
C．太阳能D．海流能
C[太阳能不属于海洋能．]
7.(2017·广东学业水平考试)(多选)如图所示，物块从表面粗糙的固定斜面顶端匀速下滑至底端，下列说法正确的有( )
A．物块的机械能减少
B．物块的机械能守恒
C．物块减少的重力势能全部转化为动能
D．物块减少的机械能全部转化为内能
AD[物块从表面粗糙的固定斜面顶端匀速下滑至底端，物块的机械能减少，物块减少的机械能全部转化为内能，物块减少的重力势能部分转化为动能，部分转化为内能，A、D正确．] 8．(2016·广东学业水平考试)(多选)忽略空气阻力，下列物体在运动过程中满足机械能守恒的有( )
A．电梯匀速下降
B．铅球从被抛出到落地前
C．重物被起重机从地面提升到楼顶
D．物体从固定的光滑斜面顶端下滑到底端
BD[电梯匀速下降时，电梯对物体做负功，A错误．做抛体运动的物体，机械能守恒，B 正确．C中的起重机对重物做正功，C错误．D中的支持力不做功，机械能守恒，D正确．]
1.应用机械能守恒定律的基本思路
(1)选取研究对象——物体系或物体．
(2)根据研究对象所经历的物理过程，进行受力、做功分析，判断机械能是否守恒．
(3)恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程初、末态时的机械能．
(4)根据机械能守恒定律列方程，进行求解．
2．能量耗散
虽然能量的总量保持不变，但可利用的能量将减少，即能量的品质降低了，因此仍要节约能源．
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