人教新课标版初一生物上册第二单元第一章第三节动物细胞ppt课件

小组讨论
• 小明取一块洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴 0.7%的生理盐水，用凉开水把口漱净，取一消毒牙签 在自己的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，再把牙签放到 载玻片的液滴中涂几下，然后放到显微镜下进行观察 。
• （1）请纠正上述内容中的三个错误。 • （2）通常先用＿＿观察到清晰的物象，若要详细观察
位于视野左上方的细胞结构，则应将载玻片向＿＿移 动，使细胞位于＿＿。
•思考题？
•1、在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？
•生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是0.9%。 •2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要 将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？
•人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下， 以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。
3.食用淀粉、藕粉等可代替食用琼脂； 葡萄、枣等可代替果脯。
•完成教材49页练习
•1. 请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来。
•实验：观察人的口腔上皮细胞
•1、擦
1、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
•保持细胞的正常状
态(防止细胞变形)浓
度为0.9%，若浓度
•2、滴 过低，细胞吸水破裂
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在，失载若水浓皱度缩过高，细胞
玻片的中央滴一滴
。
•生理盐水
•3、刮
3、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔内侧壁处 轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
•在生理盐水中，人的细胞的形态功能可保 持正常；若在清水中，人的细胞会吸水胀破 。
•2. 为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行 染色？
•人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般 呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染 色后，可见较清晰的细胞核。
•3.人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的?
•人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、 细胞质、细胞核、线粒体等。
•4、涂
4、把牙签放在载玻片的 •生理滴盐中水均匀地涂抹几
下。
•5、5、盖用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接
触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。目的是 。
避免盖玻片下出现气泡
•6、染
6、在盖玻片的一侧滴加 • 稀碘。液
•7、吸
7、在另一侧用 •吸水吸纸引，重复2～3次，使 染液浸润到标本的全部。
•人口腔上皮细胞
•肌肉细胞
•人口腔上皮细胞
•神经细胞
•动物细胞的基本结构
•植物细胞模式图
•动物细胞模式图
•细胞核 •细胞质 •细胞膜 •细胞壁 •液 泡 •线粒体
•叶绿体
•细胞核 •细胞膜 •细胞质 •线粒体
• 动物细胞与植物 细胞有什么相同点和 不同点呢？
•小结 动物细胞和植物细胞的区别
细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 叶绿体 液泡
•3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的
是什么？
•使细胞分散，避免重叠而影响观察。
•4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该 调得亮一些还是暗一些？为什么？
•暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。
• 想一想
• 这些不同形状的都是人体或动物体的细胞 ，你认识它们吗？能看出它们有相同的结构吗 ？
•总结：制作人体口腔上皮细胞临时装片方法步骤
•擦Biblioteka •擦净载玻片和盖玻片•滴
•滴加1—2滴生理盐水
•刮
•用牙签取口腔内侧壁细胞
•涂 •放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
•盖
•盖上盖玻片
•染
•染色（用稀碘液）
•吸 •用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
•讨论
•1. 制作人的 口腔上皮细胞临时装片时，为什么 要用生理盐水，用清水行不行？
人教新课标版初一生物上册 第二单元第一章第三节动物
细胞ppt课件
•植物细胞模式图
•保护和支持
•保护并控制物 质的进出 •进行光合作 用•内含遗传物质
•内含细胞液 •新陈代谢的场所
•植物细胞模式 图
•打开书，阅读46面的“想一想，议 一议”
•这三种细胞有哪些共同点？ •与植物细胞有什么不同之处？
植物细胞 •有
•有 •有 •有 •有 •有 •有
动物细胞 •没有
•有 •有 •有 •有 •没有 •没有
阅读P48页 “制作动物细胞模型”
模拟制作：制作动物细胞模型
1.塑料袋——细胞膜；果脯——细胞核 ；琼脂——细胞质
2.在制作动物细胞模型的基本上制作植 物细胞模型，还需要添加细胞壁、叶 绿体、液泡等结构。