九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天单元综合测试题2 新人教版

满怀希望迎接明天
一、单项选择题（4分×7=28分）
1、下列关于艰苦创业的说法正确的是（）
①在不同的时代艰苦创业有不同的具体内容
②艰苦创业是一种积极健康的生活态度
③人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶
④艰苦创业是一种崇高的美德
A、①②③
B、①③④
C、①②③④
D、②③④
2、我国现阶段各族人民的共同理想是（）
A、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想
B、全面建设小康社会
C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家
D、建设社会主义和谐社会
3、列夫·托尔斯泰：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

”这段话告诉我们，实现理想 ( )
A、要有一个非同常人的计划
B、需要对人生做出规划
C、要设计一个难以达到的目标
D、要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标
4、小明生活在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，他不顾父母的反对，毅然报考了农业技术学校。

可见，小明同学（）
A、只有社会理想，没有个人理想
B、理想不远大，层次较低
C、把个人理想和社会理想相结合
D、只顾自己而不顾家庭
5、列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

”这句话主要说明了理想对人的行为具有（）作用。

A、驱动
B、激励
C、导向
D、调控
6、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是（）
A、根据实际情况不断地调整自己的理想
B、找到理想与现实之间的差距
C、不断寻找实现理想的捷径
D、脚踏实地，为理想而奋斗
7、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

”下列选项中能体现创新精神的是（）
A、与时俱进，开拓进取
B、不切实际，想干就干
C、怀疑一切，否定一切
D、大胆想象，盲目蛮干
二、多项选择题（6分×4=24分）
1、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（）
A、创新精神
B、团队精神
C、开放意识
D、终身学习的意识
2、对艰苦创业的正确认识包括 ( )
A、艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬一下的精神
B、艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证
C、艰苦创业精神是一种崇高的理想
D.艰苦创业除了包含物质消费方面的内容，更重要的是倡导一种精神
3、我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

就要使 ( )
A、经济更加发展，民主更加健全
B、科教更加进步，文化更加繁荣
C、社会更加和谐，人民生活更加殷实
D、每一个人都能够上大学,接受高等教育
4、关于“小康”的说法中正确的是
A、我国尚未进入小康社会
B、我国已总体上达到小康水平
C、我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡
D 、我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康 三、问答题： 1、（16分）
（1)图上A 表示：
B 表示：
C 表示： （2）请在九年级思想品德课本中找出与Ｃ相同的知识点。

2、（14分）人生面临着很多选择。

如：
小王同学说：“我想报考重点高中，可我家经济条件比较困难，父母要我上技校。

”
小张同学说：“我成绩不太理想，想报考职业学校，可父母说读这种学校没出息。

”
生活中像这类两难选择你一定经历过，请你谈谈当我们面临两难选择时，怎样才能作出最佳选择？
国民生产总值翻一番，
1980 1990 2000 2020 2050
3、（18分）你知道新的世纪对我们的素质提出了哪些更高的新要求吗？我们应该怎么办？
答案：
一、单项选择题
二、多项选择题：
三、问答题：
1、（14分）（1)A表示人民生活达到小康水平；
B表示全面建设小康社会；
C表示基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家；
社会主义初级阶段的奋斗目标、我国各族人民的共同理想、现阶段党的基本路线的奋斗目标、我们的第三步战略目标、建国一百年目标、
（2)全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。

作为当代中国青年，我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。

2、（14分）不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。

因此，面对生活的岔路口，我们要认真对待、慎重选择。

此外，我们还要掌握一些方法和策略，如弄清自己的真实需要，多方面地收集信息，学会辨别、筛选信息；考虑目标的重要性以及实现的可能性等。

3、（15分）（1）创新精神，团队精神，终身学习的精神，艰苦奋斗精神等
（2）我们要树立崇高理想，树立终身学习的观念，珍惜在校学习机会，努力学习，提高自身的创新能力和实践能力等。