【精品】人教版八年级语文下册托物言志散文写作-锤炼语言-讲义

托物言志散文写作——锤炼语言
课前一开心
没听懂
三年级老师让同学们写想象作文《小鸡和小鸭的对话》。

小红是这样写的：
小鸡出生了，黄黄的，很可爱。

小鸭子也出生了，也是黄黄的，也很可爱。

他俩来到一块，看样子很高兴，就说起话来。

小鸡：叽叽叽。

小鸭子：嘎嘎嘎。

小鸡：叽叽叽叽。

小鸭子：嘎嘎嘎嘎。

小鸡：叽叽叽叽叽叽叽。

小鸭子：嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

小鸡：叽叽，叽叽叽叽，叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽。

叽，叽叽叽叽叽叽，叽……叽……叽……
小鸭子：嘎嘎嘎，嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。

嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎！嘎嘎嘎！嘎嘎嘎嘎！！
后来，小鸡和小鸭子就一块儿玩了。

老师一看，莫名其妙，厉声喝斥：“小红，你怎么只写叽叽叽嘎嘎嘎！”
小红脸涨得通红，讷讷地说：“我……我……我昨天特意到邻居家看小鸡和小鸭子了，他们是说话了，说的是啥我也没听懂。

”
老师：“不是让你想象吗？”
小红：“我想了一晚上，觉得小鸡说的还是叽叽叽，小鸭子就都嘎嘎嘎。

”
知识梳理
如何评判一篇散文写得好还是不好？
与竹相遇
回忆缓缓后退，暂停在那一年。

那一年，是我和你初次相遇，那时我7岁，你才刚刚成长为竹笋。

记得，那时是春天，我正成长于“七岁八岁狗都嫌”的年龄，因为我实在太闹腾，妈妈就让我自己出去玩。

在老家后山，我不知疲倦在山上跑来跑去，无忧无虑追着抓蝴蝶，一心只想着玩耍，对一切都充满好奇。

跑进了一片竹林，发现好多发芽的竹笋，映入眼帘的是一片翠绿，那个对的时间，对的地点遇到了你，你很细，和我的小手臂差不多，我俯服下身子仔细地看，你的头尖尖的，非常可爱；我觉得你跟我一样，也在努力茁壮成长吧！再看看你身后的竹林，忽然感到你是那么渺小，可我好像能明白你，相信你有一天也会长得那么高大粗壮，也知道，你跟我一样想快点长大，我想我们一起努力吧！
三年后，我长大了，没有以前那么顽劣，我又来到了老家，依旧像三年前一样，回到了我们相遇的地点，这时的你，比我已经要高几倍了，现在的你是竹笋，哦不。

应该是高大粗壮的嫩竹，因为你也长大了，也知道成长的艰辛，从土地中顽强发芽，到泥土中努力汲取养分使自己茁壮成长，不觉得想到成长是辛苦的，同样也是甘甜的，我们还需要成长，尽管我们不知道未来会如何。

现在，我们又是三年未见，不知老朋友你是否可安好，我想，你也正处在青春期吧！虽然现在我看不见你，但是，我们下次再相会！
我就抬头来仰视你了，从你的身上，我会感到你的生命越来越朝气蓬勃、生机盎然。

我们已经经历如此多的艰难，没有什么还能阻止我们成长，希望你更加高大强壮。

在对的时间，对的地点，遇到了对的物。

上天给我一个缘分，让我遇到竹，我从他的身上感悟了生命
的朝气蓬勃和生机盎然。

都是一个个困难造就，只有打败困难，才能更加强壮。

那些让你过目不忘的文章魅力在哪儿？
白色山茶花
席慕蓉
山茶花又开了，那样洁白而美丽的花，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。

那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，从半圆，到将圆，到满圆。

花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。

就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。

它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

青花瓷（方文山）
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 晕开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意
读懂经典 汲取养分
1、托物言志散文写作目的是：通过对物的描写，传达人的情感。

2、合理的素材选取、合理的结构安排是最基本的写作要求。

3、归根到底，散文写作——拼的是语言。

例文示例
聆听月色
那年冬天，我乘着西风来到了这承载着浪漫与荣华的扬州，开始了一段不真实的羁旅——月色下的羁旅。

夜幕如纱，聆听月色。

色白花青的锦鲤跃然於碗底
临摹宋体落款时却惦记着你
你隐藏在窑烧里千年的秘密
极细腻犹如绣花针落地
帘外芭蕉惹骤雨
门环惹铜绿
而我路过那江南小镇惹了你
在泼墨山水画里
你从墨色深处被隐去
天青色等烟雨
而我在等你
炊烟袅袅升起
隔江千万里
在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸
就当我为遇见你伏笔
天青色等烟雨
而我在等你
月色被打捞起
晕开了结局
如传世的青花瓷自顾自美丽
你眼带笑意
天色已晚，阳台上落下了一片片黑色的影子，是枝头零星的枯叶将落未落的慨叹。

枝头不知何时升起了一片光晕，似是一片薄如蝉翼的玻璃，仿佛一触就碎成千万点银光——是月亮。

月色淡雅，飘飘然直上天际，似是要将我的心带入那黑暗的九霄；月色淡雅，如同一首家乡的歌谣，听着听着，便氤氲了满眼的泪光。

月色如歌，那飘飘洒洒的月光，不正像那行吟的老翁手中那把旧二胡的声音吗？
月色如绮，聆听月色。

天幕深了，房间里只剩下钟表滴滴嗒嗒的空响，似是在诉说乡愁之苦。

月色却依旧执着，她已逃脱了枯枝的禁锢，逃脱了飞雪的迷乱，逃脱了西风的寒冷。

飞泻而下的月色如同一件霓裳羽衣，洁白的光芒竟不似人间所有。

月色千回百转，长长的纱衣包裹了整个天幕，大地被铺上了一层银光，似是嫦娥发钗上的珍珠，散落人间。

我似乎聆听到了，月色中那点点滴滴的声音，不是乡愁的苦闷，不是思念的煎熬，是一位饱经风霜的诗人，用自己如歌如泣的一生谱写下的绝唱，是广寒宫里千万年的守候凝聚成的挽歌。

在这片月色的世界里，我个人的遭遇，狭窄的乡愁，又算得了什么？是的，我听到了，月色给予我的信念！
夜幕如罗，聆听月色。

天色渐明，我的心仿佛被打开了一扇窗，月光洋溢着流过，所有的哀愁，都成了昨日的包袱，不复存在。

月色明净，她用她洞穿一切的眼睛告诉我，没什么可怕的，只要你始终能聆听到月色的声音……
黑夜是短暂的，不要因为短暂的痛苦而放弃希望不要因为黑夜充满双眼就放弃聆听月色。

即使你一无所有，仍有月色，常伴你的耳旁……
明月几时有？把酒问青天。

望着那轮渐行渐远的明月，我笑了……
小结收获
锤炼语言：
1、抽取出物突出的细节，用语言无限放大。

2、巧用修辞，更生动地呈现物的特点。

3、化虚为实：使用历史名人，具体阐释物的精神特征。

4、运用通感，调动多种感官，从人的视角呈现物的特征。

5、学会用骈散结合的句式写作，多用小反复、小排比，增强语言的韵致。

小草赞
朋友，你可曾注意，每当春天来到时，这些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的叶子。

微风吹过，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。

小草，用它那翠绿的衣裳打扮着大地，使春天更加美丽、迷人。

现在正是春天，你能感觉得到吗？
到了酷热的夏天，太阳炙烤着大地，那些在春天里被人们观赏的鲜花，都耷拉着脑袋，显得没有精神，而这些小草却仍然顽强地昂着头，顶着炎热。

当暴风雨袭来时候，虽然小草被风雨吹打得东倒西歪，但它们没有屈服，仍然牢牢地扎根在泥土里，任凭风吹雨打。

从电视上，你一定看过生长在草原上的如地毯的青草、生长在柔软草坪里的风草，但是，你见过被压在石块下的小草吗！为了生长，它不管上面的石块多么重，石块之间的缝隙多么窄，总是曲曲折折地，不屈地挺出地面来，这时，你一定会被小草那顽强的精神所感动。

小草是那么渺小，在百花争艳之前，在万木爆青之际，小草无声无息地从泥土中冒出来，吐出一点不为人注意的春天的绿色，小草是那样绿，似乎要把积了一年的绿色全部献出来。

“野草烧不尽，春风吹又生。

”小草这种顽强精神是我们学习的榜样。

硬伤：
为描写而描写，为抒情而抒情
虚假的文字永远写不出动人的文章！
拨动心弦的草
微凉的春风吹开轻纱似的薄雾，轻沾盈盈欲坠的晨露，卷一缕昨夜不知名的花香，再挽一缕金红的旭光，拂过那大片的绿草，与它缠绵，嬉戏……
驻足，为它停留，那是一片辉煌的绿，绿得耀眼，绿得纯粹，像一条巨大的绿色的绒毯，它们紧紧依
偎在一起，覆盖了昔日光秃秃的土地。

微风拂过，那柔软的，细长的腰肢便舞动起来，好像女子柔若无骨的手臂，又像风中飘舞的长发，有几分娇媚，又有几分静雅。

不由自主的，细细打量起它们，草叶的底部是翠绿，而顶部是柔柔的嫩绿，好像那绿都沉淀下来，沉淀在底部蓄积了无限的力量，阳光让它晶莹起来，薄如蝉翼，可以看到其间隐隐的脉络，每一片草叶都像一片柔软的羽毛，可它却不似羽毛般轻盈，会随时乘风而去。

当你怀疑他要被风吹倒时，它却挺直了腰身，它不会轻易低头，那是因为，它有自己的坚持。

它会紧紧抓住地面，绽放起微笑，向上去生长，扬起那希望，追逐着阳光，最终拥抱梦想。

蓦地想起了白雪掩藏的那抹焦黄，那万人踩踏后的挺拔，那连根拔起的来年新绿……这些，若不是亲眼所见，我是决计不会相信的，可正因为亲眼所见，才会对它有无限钦佩。

它有自己的选择，有自己的追求。

它选择在自然中历练，它追求在历练中重生。

轻轻拨动着小小的草叶，它看似柔软，其实触摸时，却发现它凌厉得吓人，你不会轻易把它连根拔起，因为它坚硬的棱角中含着坚韧与倔强。

不似梨花的细腻也不似兰花的温润。

它真实，粗糙，是真正活在红尘中的与温室中的花不同的。

我感到了它的固执与倔强，还有对梦想的追求。

手上微微的刺痛，拨动了我的心弦，感动像无形的音韵，充满了心间……
它们没有玫瑰的浓香，也没有牡丹的华贵，它们只有平凡，但它们有梦想——向上，向上，为春天添一抹生机，为城市增一抹明亮。

可它们太过普通，甚至遭人遗忘，无人欣赏，可正因为普通才往往重要。

就像普照的阳光，新鲜的空气，清澈的水源，它们往往叫人忽视，哪怕它们不可缺少。

你不会去感谢它们，因为它们平凡，因为它们一直都在。

但它们拥有梦想，哪怕有嘲笑，哪怕无人理解，无人感谢……
你只看到它的平凡，却没看到它的不凡。

你有你的规则，它有它的选择。

你否定它的现在，它决定它的未来。

你嘲笑它追求的渺小，它可怜你总是等待。

你可以轻视它的坚持与固执，它会证明这是谁的时代。

梦想，是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑你。

但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！它们是平凡的小草，它们为自己代言。

我相信，梦想会让平凡变得伟大！
小结收获
锤炼语言：
1、美丽的语言源于美好的心灵。

2、美丽的心灵源于细致的眼睛。

3、看了、感受了、思考了、震动了——才能生成属于自己的美好，才能练就独具风格的文字。

4、只有感动了自己的文字，才有可能去感动别人。

5、文字的书写源于生活，高于生活——但若没有生活，便什么都没有。

锤炼语言：
一种真实的生活——选择一种你熟悉的物
一种动情的描述——用一双有情的眼睛，去看待你生活的世界
一种平实的记录——让文字从你的心里流淌出来
一种深沉的反思——文字积累的，就是成长
每课一积累
一棵开花的树（席慕容）
如何能让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年当你走近请你细听
中小学教案、试题、试卷求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
我爱这土地（艾青）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
注：本讲没有课后练习。