初中地理教师个人的工作计划范文(精选3篇)

初中地理教师个人的工作计划范文（精选3
篇）
学校阶段同学的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维进展的阶段，具有确定的抽象思维力气和初步的系统思维力气，同时学校已开头分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础学问，他们的实践、体验活动开头涉及社会生活中一些较为简洁的社会现象或社会事物。

因而可结合有关学科的学问和方法，引导同学从社会生活实际动身，学会发觉和提出问题，分析和解决问题。

这一阶段的实践、体验是在学校基础上的递进。

三、具体措施。

1、努力学习先进的训练教学理念，提升自身的业务素养，以适应素养训练的需要。

2、在教学中融入“小组合作学习，以导学案为载体”。

引导同学主动主动的参预教学过程，激发同学的求知欲，把课堂还给同学。

转变同学死记硬背和被动接受学问的学习方式，鼓舞同学提出问题，分析问题和解决问题，以培育他们的学习和解决问题的力气。

3、时要认真钻研地理课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点。

4、强化作业、单元考试制度的落实。

落实作业布置和批改制度。

单次作业布置要适量，内容要精当，针对性要强，批阅要准时。

5、关怀疼惜同学，加强与同学的相互沟通和沟通，融洽师生关系，缔造和谐的民主的学习氛围。

6、充分发挥现代化教学手段的作用，充分利用网络资源的优势，优化教学及办公环境，提高教学效率，完善当前教学中的不足环节，提高同学的学习兴趣。

学校地理老师个人的工作方案3
秋风送爽，硕果飘香。

又是一个新学期，本学期我担当时二34、35、36及初一48、49共五个班的地理教学工作。

为顺当完成本学期的'教学工作，并取得良好的成果，我依据各班级地理学科的特点，特制订方案如下：
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以学校训练处工作方案为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。

主动参预教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务力气有更大的提高。

同时，通过传授与同同学活亲热联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的兴趣和初步力气，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教学任务
1、初二：本学期新授好义务训练课程标准试验教材（湘教版）——《中国地理》（八班级上、下册）。

2、初一：新授好义务训练课程标准试验教材七班级上册地理（湘教版）
三、同学状况分析
总体上讲，初二同学经过初一一年的学习，地理学习主动性比较高，课堂争辩较激烈，具备确定的学习自觉性，求知欲较高。

课堂气氛好，同学思维迅速而灵敏；当然，部分同学学习缺乏兴趣，目的不明确，成果不理想。

四、教材分析
1、八班级地理上册（湘教版）教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。

八班级地理上册表现出对各种力气的培育，教材更多篇幅的图片和活动的训练。

我国地域宽敞，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。

例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。

例如：我国地形以山地为主，但地形简洁多样。

自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。

自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。

因此北方地区的能源
与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。

又例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。

由于人口众多，经济进展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中消逝极大的铺张。

以可持续进展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，爱惜好现有的能源是我们在这一章节不行忽视的主题思想。

2、八班级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。

分为经济进展与区域地理两大板块。

在教学过程中留意运用资料并联系实际说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜进展农业的必要性。

运用资料说出我国工业的地理分布，用实例说明高新技术产业在工业进展中的作用。

比较不同交通运输方式的特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。

在区域地理中，从位置与分布、联系与差异、环境与进展三个角度来熟识我国的各个区域。