甘肃省玉门市花海中学八年级语文下册 12 曹刿论战导学案1 (1)

曹刿论战
【预习导学】要求：自读课文，独立完成预习导学内容
一、了解《左转》和写作背景。

二、初读课文，给以下重点字注音
刿（）间（）鄙（）弗（）轼（）辙（）
竭（）帛（）孚（）乘（）靡（）
三、归纳出本文中的通假字:
四、再读课文（要求：读准字音，注意停顿语速），完成下题：
1、曹刿以为作战的全然是什么？
二、在齐军败走之时，曹刿什么缘故反对马上乘胜追击？
3、你以为长勺之战，弱鲁战胜强齐的缘故是什么？
【课堂探讨】
一、翻译课文（要求：结合讲义注释，先独立完成，画出疑难，提交小组讨论）一、重点词语说明
未能远谋．忠之属．也公问其故．神弗福．也
小大之狱．
一鼓作．气齐师伐．我齐师败绩
．．
玉帛，弗敢加．也小大之狱．，虽不能察．肉食者鄙．捐躯
．．
2、重点句子翻译
（1）肉食者谋之，又何间焉？
（2）肉食者鄙，未能远谋。

（3）何以战？
（4）衣食所安，弗敢专也，必以分人。

（5）小信未孚，神弗福也。

（6）小大之狱，虽不能察，必以情。

（7）忠之属也，能够一战。

（8）夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈。

3、通篇翻译
二、分析课文
一、曹刿的身份如何？从文中哪些地址能够看出来？
2、“何以战”是个介宾前置的句子。

这三个字唤起下文分析战争的条件，突出了曹刿重视战前的政治预备。

鲁庄公以为要作哪几方面的预备？关于这三方面的预备，曹刿是如何评判的？
3、什么缘故说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“能够一战”的要紧条件？
三、归纳总结全文
一、分析曹刿的人物形象。

二、归纳中心。

【拓展提升】
荆人涉澭
荆人欲袭宋，令人先表澭水。

澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊如坏都舍。

向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其因此败也。

1．说明加点的词语：
令人先表．澭水（）此其因．此．败也（）
2．句子翻译：
向其先表之时可导也。

3．荆人“先表澭水”的用意是“”，他们打算去落空的缘故是什么？
4．短文告知咱们的道理是。