学会这14个规则，练口语和背单词都能事半功倍！

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操作指南
昨天给大家介绍了超厉害的自然拼读法，那么今天就讲讲Phonics的14条基本规则。

学会了，对练口语和背单词来说都能事半功倍哦！
首先来科普1个必要的基础知识：
英文字母分元音、辅音。

元音Vowels：a e i o u (y)
辅音Consonants：其余的是辅音
接下来是Phonics的基本规则：
下面的知识点可能会有点枯燥，你可以分享或收藏、然后一点一点反复看。

一定要学完，干货，很有用。

1
Short and long vowels
元音的长音和短音
a e i o u的长音分别为：
[e?] [i:] [a?] [??] [ju:]
a e i o u的短音分别为：
[?] [e] [?] [?] [?]
如果元音后跟有1个辅音，那么这个元音通常发短音；如果1个单词或音节中只有1个元音，那么它通常发短音。

如on, red, fan·tas·tic.
元音如果是朗读字母本身，则发长音（名称音）；如果元音单独出现在1个单词或音节的末尾，那么它通常发长音。

如go 和 paper.
如果元音在单词中跟有1个不发音e，那么它发长音，如take, rose.
2
Vowels in syllables
音节中的元音
每个单词中的每个音节，都至少含有1个元音。

元音本身可以自成音节，如u·nit，a·ni·ma l. 元音在音节中，也可能前后都是辅音，如jet, shut 和 fantastic.
3
Silent 'e'
不发音e
如果e出现在单词的末尾，并且单词中除此之外只有另外1个元音，那么前面的元音发长音（名称音），词尾的e不发音。

比如cake.
4
Consonant digraphs and blends
辅音组合和辅音混合
在辅音组合中，两个辅音组合在一起发1个音。

这个音既不是前1个辅音的发音、也不是后1个辅音的发音，而是一个特别的音。

比如chap, ship, think, photo.
在辅音混合汇总，两个或三个辅音连续出现，并且发音的时候每个辅音的独立发音要连在一起读。

比如clam, scrub 和 grasp.
5
Vowel digraphs and diphthongs
元音组合和双元音
在元音组合中，两个元音里前一个发长音、后一个不发音。

比如boat, paint 和 beach.
在双元音中，两个元音在一起发出一个新的声音。

如cloud和boil.
6
R-controlled vowels
r控制的元音
在同一个音节中，如果元音后面跟有一个r，那么这个元音就是r 控制的元音、从而不发短音了。

比如spark, cork, germ. birthday 和burn.
7
The ‘schwa’ sound
非重读元音
任何元音都有可能会发非重读音，听起来有点像uh. 比如banana, vitamin, item, and another 都有非重读元音。

只有双音节或多音节单词中，才会出现非重读元音；但非重读元音永远不会出现在重读音节中。

非重读元音是英语语言中最常见的发音。

8
Soft ‘c’ and hard ‘c’
soft ‘g’ and hard ‘g’
c: [s] [k]
g：[d?] [g]
当字母c后面紧跟着e,i或y时，c发[s]音。

如：cent, circus, cytoplasm.
字母c也发[k]音，如cat, cocoa.
当字母g后面紧跟着元音e, i或y时，g发[d?]音。

如：giant, gym.
字母g也发[g]音，比如gas, gorilla和yogurt.
9
The ‘fszl’ (fizzle) rule
在单音节单词中，当f, s, z 和 l 跟在一个元音的后面时，通常双写。

如stuff, grass, fuzz和shell.
10
Using ‘k’ or ‘ck’
k 和 ck
在单音节单词中，如果[k]的前面是短元音，那么词尾的[k]音就拼写为ck，比如duck, trick；如果元音后紧跟着一个辅音，那么词尾的[k]音就拼写为k，比如task, drink.
11
The /j/ sound and the /ch/ sound
[d?] 和 [ch]
在单音节单词中，如果[d?] 音紧跟着一个短元音，那么[d?]音通常拼写为dge，如badge, hedge, bridge, dodge和smudge.
在单音节单词中，如果[ch] 音紧跟着一个短元音，那么[ch]音通常拼写为tch，如catch, fetch, stitch, blotch和clutch.
12
Doubling
双写
在单词的-ed或-ing形式中，如果词尾辅音前是短元音，那么词尾的辅音双写后加-ed或-ing. 如gripped, winning.
但如果元音发长音，那么词尾就不双写。

13
Plural nouns
名词复数
如果名词的词尾是s, ss, sh, ch, x或z，那么该词的复数形式就是在词尾加上-es，比如classes, brushes和foxes. 否则，直接加-s构成复数，如cats.
如果名词词尾字母是y，并且y前是一个辅音，那么该词的复数需要把y换成i再加-es. 比如pony, family和baby的复数分别为ponies, families和babies.
14
Broken rules
特例
在英语中，以上原则经常会被打破。

你会遇到很多特例，遇到的时候一一学习掌握即可。

看完有点懵吗？那就听一听杨家成老师的视频课，一起跟读训练
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