小学教育中的挫折教育

小学教育中的挫折教育
从小学开始学习，每个孩子都需要面对挫折，普通的成长过程中，面对第一次失败、第一次被人误解、第一次卡在困难面前，而这时候，家长和老师应该教育孩子面对挫折，让孩子学会成长，学会摆脱烦恼，让他们具有面对困难的勇气、自信和韧性，逐渐培养出一个健康独立、自我探索的人格。

随着社会的发展，过多的宠溺、过高的期望和用不正常的方式来激发孩子，使得家长和老师经常忽视挫折教育的重要性，因此，就会有许多孩子对挫折缺乏足够的应对能力，例如：逃避、抱怨、抑郁等不良情绪，这不利于他们的成长。

所以，挫折教育在小学教育中的重要性是不可忽视的。

首先，挫折教育可以帮助孩子更清晰地认识自己的能力和局限性。

一个孩子刚出生的时候，他的父母对他充满了期望，认为他一定可以成为干部、教师或者医生等，但是，随着孩子的成长，他们才会逐渐认识到自己的优点和缺点，了解到自己的能力和局限性，而这就需要面对挫折。

例如，一个小学生考试不及格或是在竞赛中输了，这样的挫折能让他认识到自己的问题和不足，明确自己未来需要努力和改进的方向，为他的成长和未来的发展打下扎实的基础。

其次，挫折教育可以帮助孩子提高解决问题的能力。

面对不们的困难和挫折，孩子们往往只看到前方的一片黑暗，缺乏解决问题的思维方式和方法，特别是在遇到学习和生活中的困难时会感到无从下手。

因此，挫折教育可以帮助孩子提高应对困难、解决问题的能力，教育他们学会思考争取时间、调整攻略和反思、寻找不同的策略和解决方法，激发他们思辨和创新的能力，这将有助于孩子们未来面对各种挑战和问题时都能自主解决。

再者，挫折教育可以帮助孩子培养出坚韧不拔的品质。

成功的背后，往往有无数的失败和挫折。

没有经历挫折的人，很难具备坚韧、毅力，而一个学生只要遇到一点挫折就忘乎所以，如何能为自己奋斗呢？当面对挫折时，要教育我们的孩子“不要轻言放弃”，要让他们知道：失败并不意味着结束，而是意味着另一种机会，让他们从失败中寻找丰富的教训和支持，逐渐学会从内心找到动力，变得更加坚强和勇敢。

在实际教育中，我们教育孩子应该从以下四个方面入手：
1.给孩子犯错的机会。

我们不能期望孩子一开始就完美无缺，孩子犯错是他们成长的必经之路，让孩子学会从自己的经验中学习，刻舟求剑，不断提高自己的能力。

2.帮助孩子理清思路。

面对挫折，往往孩子会感到拥有很多的想法和想法，这些想法围绕在他们的心中，让他们感到很困惑。

这时候，家长和老师要帮助孩子渐渐理清思路，帮他们找到正确的方向，让他们掌握到一套解决问题的策略。

3.给予孩子支持和信心。

在学习和生活中，孩子面对的第一个支持者和价值判断者应该是家长和老师。

给孩子合理的鼓励和肯定，可以使他们更加努力，寻求优秀的表现。

4.提高孩子的交流能力。

面对挫折时，孩子们的情感应该得到释放，如果他们能够很好地表达自己的情感，那么挫折教育将会更加积极、开放和有效。

总之，挫折教育是小学教育中不可缺少的一环，将教育孩子面对挫折，让他们学会成长、积累经验，这将是他们未来成为独立自主的人的坚实基础。