高中教师学期教学工作计划 新学期高中教师个人工作计划(七篇)

高中教师学期教学工作计划新学期高中教师个人工作计划(七
篇)
时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中新学期个人教学工作计划篇一
本学期幼儿总数为11人。

经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。

一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。

胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。

由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。

对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。

大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。

为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。

另外，做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质。

我们将在工作中注重培养，使每个孩子都健康、快乐地成长。

二、教育总目标：
促进儿童身体正常发育和技能协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

培养孩子正确运用感官和运用语言交流的能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，开发智力。

萌发孩子热爱家乡、祖国、集体、劳动的感情，培养诚实、勇敢、好学、友善、爱护公物、不怕困难、懂礼貌、守纪律等良好品质、行为习惯和活泼开朗的性格。

萌发孩子感受美和表现美的最初感受。

三、领域目标：
(一)健康领域：
1.能够兴致勃勃，高高兴兴的参加各种活动。

2.我可以侧着身子钻圈，单脚跳，学会扔和踢小足球，学会用剪刀，学会系鞋带，逐渐掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4.保持衣着整洁，在大人的提醒下分清左右脚。

5、知道早晚刷牙，看书画画时有正确的坐姿。

6、会保持桌面和地板的整洁，愿意尝试各种美食。

7.养成早睡早起的好习惯，早上去花园不要迟到。

8.能够有条不紊的穿脱衣服，整理床铺。

9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。

(二)语言发展领域：
1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。

2.在大人的帮助下，我可以说出我的所见所闻，我也愿意给别人读儿歌。

3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。

(三)科学观察领域：
1.学会按顺序观察和比较物体的异同，能够参与收集、小实验、操作等活动。

2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。

3、了解日常生活中的自然现象。

4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。

(四)艺术：
1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。

2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。

3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。

(五)社会性与情感领域：
1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加"国庆节"的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

2、能认真做好学生值日工作，自始至终完成一件事。

3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。

4、能恰当的评价自己和同伴的表现。

5.能够使用礼貌的语言，大方地回答客人和大人的问题。

6、能在老师的提醒下遵守常规，遵守游戏规则。

四、七种教育手段和措施：
(一)作业：
根据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力，发现幼儿的兴趣爱好，配合现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的知识。

(二)游戏：
游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。

本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。

(三)观察：
在日常活动中引起孩子对周围事物的关注和兴趣，平时组织孩子散步、参观，在活动中学习观察方法，互相交流观察结果，培养孩子观察的习惯。

此外，通过在课堂上设置自然角，科学室的实验活动也可以让孩子产生观察的欲望，积极参与观察。

(四)体育活动：
利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。

在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

(五)劳动方面：
通过参加简单劳动，学习劳动基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养孩子自立能力，学习如何洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等。

，坚持做自己力所能及的事，尽量不依赖大人，和大人一起参加公益劳动，比如擦桌椅、擦玩具、剥豆子等。

，体会到了劳动的光荣和艰辛，也懂得了以后要爱护东西，珍惜劳动成果。

(六)日常生活：
在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。

为了使孩子上小学后可以安全，我们惠新增加安全教育课程。

(七)娱乐活动
结合公园内组织的娱乐活动，每周至少开展一次娱乐活动。

在活动中要注重孩子各种能力的培养，鼓励和引导孩子积极参与活动，愉悦身心，培养活泼开朗的性格和良好的沟通能力。

五、家长工作：
1、每月有计划的开展家长工作，与所有家长进行联系，了解幼儿的各方面情况，互换意见。

2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何帮助幼儿做好幼小衔接工作、半日活动观摩等。

3、办好快乐家园聚会，重点向家长宣传"幼小衔接"中学习适应和社会适应方面的知识和要求。

4、每周发放一次"家长信"，与家长互换意见，了解幼儿在家表现，家园一致共同教育孩子。

六、环境创设：
1、增设各活动区域的材料，结合幼儿发展情况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。

2.根据主题要求，师生共同设计制作墙面装饰，丰富学习环境。

3、增添自然角内容，根据季节收集、饲养不同品种的动植物，帮助幼儿了解大自然的奥妙。

4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的兴趣。

高中新学期个人教学工作计划篇二
本学期，高一年级坚持“以人为本培养习惯”的教学管理思想。

在教学工作中，认真落实学校提出的“因材施教，关注每位学生的成长”的教学原则，使每一位新生都能看到希望，保持学习热情。

在管理工作中，秉承“严格管理与耐心指导相结合”的工作思路，抓住活动和评价两条主线，规范学生行为。

工作目标
1、依靠教师和备课组长构建高效课堂。

2、培养学生学习规范。

在使学生坚持好学习常规的基础上，再养成一两个受用三年的好习惯。

3、帮助学生树立遵规守纪意识。

在学生中形成行为文明、生活简朴的新风气。

4、着力建设团结、稳定、积极、向上的班集体。

工作措施
一、教学工作
落实“分层教学”原则，努力建设高效课堂。

分层教学的核心是让不同水平的学生都能有成功的体验，在活动与思考中不断进步。

这就要求老师们在设计教学时要考虑不同层次学生的基础、感受。

（一）根据不同类别学生、不同学科确定不同的教学内容、教学进度、教学目标和教学方法。

1。

体育班教学。

任课教师以学考考纲要求的内容和难度为教学蓝本，要对难点或非重点内容删减，合理整合学期教学内容，作出进度计划。

对高考学科的教学，老师们要认真研究高考大纲，对重点内容的基础考点做重点分析，删繁就简确定教学内容，集中力量突破基础知识点，体育班的教学必须彻底贯彻“精讲多练”原则，力争当堂内容当堂消化。

2。

平行班教学。

反观近年高三备考，基础知识薄弱是阻碍学生提高成绩的主要因素。

因此，我们认为高一教学的主要任务是夯实基础知识，掌握基本解题方法。

不求高考一步到位，只问基础记准做透。

年级要组织教师学习高考大纲、多做高考真题。

要求老师们在高考的思维*会高一教学内容，找到我们应该重点突破的基础知识点。

教师在讲课时要放慢脚步，注意学生的反馈，反复强调重点基础知识，帮助学生在练习中找到问
题，不断进步。

另外，在平行班的教学中，教师要重点关注与学困生的交流，多提基础问题，作业面批面改。

3、优录班教学。

做好优生培养工作。

第一，在10月初，年级组织年级前三十名学生的培优。

初步计划是：以数学、物理两个学科为主。

每周一次。

重点是梳理一周所学基础知识，建立知识网络，提升解题能力。

第二，对优秀生的薄弱学科要重点关注。

鼓励他们勤问老师问题，建立良好的师生情感，帮助他们鼓起学习的勇气。

（二）加强教学研究和教学检查。

1、定期召开备课组长会，统一教学思想，解决实际问题。

2、明确各备课组组活动时间和内容、年级主任分包的备课组。

3、在组活动中，认真研究探讨与进度内容相关的考试大纲，制定高一基础知识的教学方案。

4、开展“分层教学”示范课、展示课活动。

5、坚持年级主任随机听课、评课活动。

6、定期检查教师教案，及时记录教师的考试成绩。

二、管理工作
高一新生入学管理是其学习和成长的关键。

年级结合政教处，对高一学生进行反复规范化教育。

为了使学生养成良好的生活和学习习惯，我们坚持常规检查。

重视评价，培养新风，不断规范学生行为。

（一）狠抓内务整理和休息纪律。

内务整理是新生开学第一课。

通过学生叠被，让他们感受到做好一件小事也是不容易的，但是只要做好了这件小事，就可以锻炼我们做其他事的品质。

休息纪律是保障学习的高压线，让学生感受到它是不可触碰的。

1、在军训后至九月底的三周时间内，继续端正学生态度，督促学生把内务整理水平提高到新高度。

第一，年级主任和班主任每天到宿舍检查卫生，对出现的问题及时返工整改。

第二，年级组织班主任大联查。

对问题宿舍和铺位全面返工。

第三，十月初对军训后内务整理、休息纪律的先进个人和班级大力表扬。

利用这次大会继续统一全体学生思想、纠正一些错误态度，为提升高一整体内务水平和纪律意识营造舆论导向。

2、对违反宿舍和午休纪律的同学，班主任及时让学生交代问题，反复违纪或情节严重的，请家长配合学校教育引导。

3、年级主任和班主任坚持检查的长期性和及时性。

把抓宿舍作为整个学期的重点工作，一刻也不能放松。

(2)加强各种规章制度的学习。

1、利用班会、年级广播会和年级全体会议等形式，反复学习各项规章制度。

让学生逐渐树立纪律意识和行为准则。

对于违纪的学生，每个班级都可以让学生抄写规章制度。

2、根据学生的行为特点，年级军训后制定高年级学生行为规范。

组织各班学习贯彻。

（三）常抓教室常规不放松。

1、严守作息时间。

年级要求学生在预备铃响前进教室，准备上课材料或预习。

2、努力做到让学生进教室就保持安静。

方法是提出标准，反复检查督促。

根据现在学生的基础和行为习惯。

只是提出要求，还远远不够。

更需要我们的管理团队付出辛苦，反复检查、反复指导。

3、制作《教室常规检查表》。

年级主任对各班教室卫生、自习、上课状态、等进行打分。

年级每周将结果反馈给班主任，检查结果会在月评估中占有一定比例。

让学生感受到在学校的每一个环境都要遵规守纪。

(四)开展一系列教育活动，让学生在体验中进步。

比如书法比赛，演讲比赛，征文比赛等文体比赛。

此外，年级非常重视课堂练习的质量。

各班充分宣传跑操的意义，严格要求跑操的各项纪律。

通过班级练习巩固军训成果，时刻提醒学生要有规范意识，形成班级凝聚力。

还有，要加强爱国主义教育。

利用升旗活动和重大事件学习活动，增强学生的爱国情怀。

（五）精心营造班级文化氛围。

除板报外，各班要设置班级文化墙。

内容有国家大事、学校制度、学生奋斗目标、学生作品展示等。

文化内容要定期更换。

（六）制定详细评价方案，及时评价班级或学生个人在活动和学习中的表现。

通过大会、展牌等形式不断表扬先进，弘扬正气。

高中新学期个人教学工作计划篇三
传统文化是中华民族宝贵的精神财富，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，构建学生的精神世界，提升学生的人才素养，传承中华民族优秀传统，起着重要作用。

一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻各级地方课程的教学要求和会议精神，落实传统文化教育内容，努力营造文化氛围浓厚的校园环境。

二、传统文化教育内容：
1、“经典驿站”：学习、了解中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文学滋养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。

2、“名人长廊”：展示中华民族历史长河中有代表性的名人志士，领悟其智慧、风骨、胸怀和操行，引导学生确立正确的人生坐标，为塑造人生信念奠定基础。

3、“名胜佳境”：展示齐鲁名胜中突出的自然文化遗产和人文景观，主要包括“山文化”和“水文化”，了解山水中蕴含的文化内涵，培养学生的爱国情感。

4、“艺术乐园”：步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大精深与绚丽缤纷，增强民族自豪感和自信心。

5、“艺术园林”：主要选取文化长河中不同类型的代表作品，让学生通过反复诵读，感受母语文化的独特魅力，继承母语文化的优秀传统，学习母语文化的表现形式。

三、实施措施：
1、坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索实践氛围。

2、充分发挥教师的主体作用，尊重学生的主体地位。

3、以提升学生素养为目的，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。

四、教学中应注意的问题：
1.重视学生的主体性。

这种教材形式多样，生动活泼，遵循学生的认知规律，符合学生的心理体验，在教学中培养学生良好的品德。

2、要尊重学生的主动性。

教学要以“活”为基础，以“动”为特征，旨在倡导研究性学习方式。

3、在教学过程中要体现层次性，重结果轻过程。

五、教具准备：多媒体，课件等
六、教法学法：自学法、感情诵读法、点拨法、讨论法
七、教学进度:根据教材内容每周一次。

高中新学期个人教学工作计划篇四
① 种植几种观赏植物;种植油菜花
② 自我服务和家务劳动;
③ 生活小常识。

这些内容不仅注意适应中学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。

1、使学生掌握一些简单的种植方法。

2.培养学生的动手操作能力、自立能力和耐心细致的高尚品质。

3.提高学生的学习态度和对工作生活的兴趣。

4、培养学生爱科学，爱生活，用科学的创新精神。

1、培养学生热爱劳动的好习惯。

通过了解，班上大部分学生都是独生子女，习惯了张嘴吃饭，衣服伸手的坏习惯。

面对这种情况，首先要给学生做好思想教育，告诉他们劳动创造人，劳动最光荣。

讲一些热爱劳动的小故事，培养他们热爱劳动的好习惯。

2.积极开展劳动课课堂教学改革，提高课堂效率。

劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。

因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动和种植方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动和种植方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。

3.教师根据学校的实际情况，采取灵活的教学方法，充分调动学生热爱工作、热爱生活的兴趣。

4、经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新和竞争的实践能力。

高中新学期个人教学工作计划篇五
以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教育科研，向科研要效益。

脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育，全面提高教育教学质量。

根据教育改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。

群策群力、千方百计提高教学质量。

1、抓好常规教学的管理
⑴、切实把好教学流程，规范教学秩序。

上课期间(包括上晚辅导期间)禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。

⑵、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，认真检查、指导。

检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。

⑶、完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。

2、加强教学指导及教学考核。

⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性。

本学期检查教案2次。

加强单元测试情况检查，单元验收卷要附在教案上。

⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。

并做为一项重要的考核数据记录保存。

⑶、开展好教研组活动，制定教研组活动计划，教研组形成良好教研风气。

①认真学习两纲，②研究相关的新课改省份的高考试题，③每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。

提高集体备课的质量。

谨防流于形式。

④每位教师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。

⑤骨干教师上示范课，新调入教师、毕业生上汇报课，某某年以后参加工作的青年教师进行教学技能和基本功大赛。

普遍提高教育教学水平，并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛。

以此来提高教师业务能力和水平。

⑷、深入听课、加强指导(三个主任各主管一个年级)，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会。

以此来提高教师业务能力和水平。

并做好记录，供考核用。

⑸、按考核项目，定期进行检查、评价考核。

⑹每月一次月考，继续加强考试信度，时刻掌握学习动向，形成良好学风。

月考成绩与课节费挂钩。

⑺、听近三年以来上班的教师，每科选出1—2人上公开课，录像保存。

⑻、继续组织集体备课，年青教师要积极参与，老教师要给予指导。

⑼、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展研究性学习。

⑽、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习，向学者型教师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。

提高自身的素质。

3、高三备考工作
做好高一高二的教学工作，同时做好高三的备考工作。

召开高三备考会和高三教师会，研究考试大纲，指导备考。

每周或半个月安排一次高考测试。

加强综合考试训练。

高三重点班教师要精心制定教学计划，加大训练密度，增加训练难度，提高训练强度。

明确重点学生的重点培养，(大概20个左右)。

以600分的影响增加学生基数。

以保证明年高考的完成。

整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，有升学目标，提高质量。

利用各种渠道和方法获取最新高考信息，从而高效完成高考备考工作，顺利完成高考任务。

应该记录活动。

高三各班要加强对本班优秀学生的培养，增加高分段人数，提高升学档次。

4、加强学生的综合素质培养
(1)、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰，表奖，大力宣传，为学生树立各科学习的榜样。

(2)、提倡各班由任课教师组织各学科兴趣小组8——10人，开展丰富的课外小组活动。

5.组织月、中、期末考试。

做好命题、考试、阅卷和分数统计工作。

考试结束后，学校召开教学工作总结会，各班召开成绩分析会。

6.完成教学实验任务，爱护实验物品，利用现有电化教学手段，提高教学效果。

要求每位教师在课堂教学中熟练运用多媒体教学手段。

7、开展群众性教科研工作
⑴、组织开展“说、讲、评”课活动，有计划搞好集体备课。

以教研组为具体实施单位，每个教研组至少安排一名教师授课，全组参与，以达到相互学习，取长补短，共同提高的目的。

⑵积极组织号召教师撰写论文。

⑶、组织教师参加阜新市教师学院组织的教学比赛及教研活动。

鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展。

高中新学期个人教学工作计划篇六
(1)培养学生的劳动兴趣，劳动习惯，劳动观点。

(2)教育学生积极自觉地做自助劳动、家务劳动和公益劳动。

(3)使学生具有一定的生存能力，掌握一定的生产劳动知识和劳动技能，并能把这些知识和技能运用到家庭，社会的生产劳动中去，为社会创造财富，成为德、智、体、美，劳全面发展的合格的初中毕业生，成为“有理想、有道德，有文化、守纪律”的并掌握一定生产技术和具有初步经济管理能力的后备“新型农民”。

二、教学要求
1、教育学生热爱劳动，认识劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分，只有劳动才能创造世界，只有劳动才能创造社会财富，只。