高中语文鲁人版必修第三册第三单元6【同步练习】《古诗二首--行行重行行》

《古诗二首--行行重行行》同步练习
1.下列各项中，加点字的注音有误的一项是(
)
A．氓．之蚩蚩(ménɡ) 乘彼垝．垣(wēi)
一鼓．作气(ɡǔ) 世外桃源．(yuán)
B．夙．兴夜寐(sù) 渐车帷裳．(chánɡ)
贪图苟安．(ān) 千方百计．(jì)
C．士之耽．兮(dān) 犹可说．也(tuō)
载．歌载舞(zài) 隐．约可见(yǐn)
D．咥．其笑矣(xì) 将．子无怒(qiānɡ)
窈．窕淑女(yǎo) 描摹细致．(zhì)
2.请结合示例仿写句子。

比兴手法是《诗经》开创的，它是我国古代诗歌中的一种非常好的表现手法。

在后来的民歌中以及现在的歌词中，这种手法得到了继承和发扬。

请你仿照下面的示例，用比兴的手法写两句或几句歌词，内容不限。

（内容提示：青春、理想、亲情、国庆、“神舟”七号。

）示例：蒹葭苍苍，白露为霜。

/所谓伊人，在水一方。

（《诗经·蒹葭》）
羊肚子手巾三道道蓝，/见个面面容易拉话话难。

（陕北民歌《泪蛋蛋》）
樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开。

/幸福不会从天降，社会主义等不来。

（歌词）
仿写：______________________________________________
3.分析“行行重行行”一句的艺术效果。

答：________________________________________________
4.“胡马依北风，越鸟巢南枝”两句除运用了比兴手法之外，还运用了什么修辞手法？简要分析其作用。

答：________________________________________________
5.“思君令人老，岁月忽已晚”，结合语境理解“老”、“晚”的意思。

答：________________________________________________
答案和解析
1.A “垝”应该读ɡuǐ。

2.答案（示例）：（1）火红的旗帜哗啦啦飘，我们的青春正燃烧。

（2）山清水秀天蓝蓝，“60”国庆超历年。

3.答案：“行行”言其远，“重行行”极言其远，意思更递进一层，不仅指空间，也指时间。

此句以复沓的声调，迟缓的节奏，疲惫的步伐，给人以沉重的压抑感，痛苦伤感的氛围，立刻笼罩全诗。

4.答案：对偶。

反映了主人公因心上人离家已久而产生的思念、期盼、疑虑相互交织的复杂心理。

5.答案：“老”并非指实际年龄，而指消瘦的体貌和忧伤的心情，是说身心憔悴，有似衰老而已。

“晚”指行人未归，表明春秋代谢，相思又一年。

暗喻女主人公青春易逝，坐愁红颜老的迟暮之感。