鸿门宴1
《鸿门宴》课文翻译
课件制作：李亚权
理解翻译课文 第一段
沛公
军(于)霸上 ，未
驻军 军:名作动
得与项羽相见。
没有能 跟
沛公左司马曹无伤使人
言于项羽曰:“沛公
言于，向……报告
欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”
称王 让 作(他的)国相 占有它
项羽大怒曰:“旦日飨士卒，
犒劳
为(之)击破沛公军!”
16、不如因善遇之：友好对待
理解翻译课文 第三段
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:
带领 人马 道歉 从，使动用法，使……跟随，带领
“臣与将军戮力 而攻秦，将军战(于)河北，臣战
合力 而，表修饰
料想
作战
能够
(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军
于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……”
现在 流言 郤通隙，隔阂，嫌怨 者，用在时间副词后，凑足音节无实义
项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然，
说的话 之，代曹的密报
籍
何以
至此? ”项王即日因留沛公与(之)饮。
喝酒
籍，项羽的名,为什么会这样做 当天就 对人自称名，表谦恭 面向东
曰：“鲰生说我曰：‘距关，
见识短浅的小子 距通拒，把守
毋内诸侯，秦地
内通纳，接纳
可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以 当
秦国的地盘都可以由你称王 王：称王，名词作动词 估计 足够用来抵挡
项王乎？”沛公默然，
曰：“固不如 也。 且为 之
将
沉默（一会儿）本来 (人家)
奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项 王
其气，皆为龙
是
看过那里的云气
《鸿门宴》原文及翻译
《鸿门宴》沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：沛公驻军于霸上，没能和项羽见面。
沛公的左司马曹无伤派人对项羽说：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，“沛公想在关中称王，让子婴做宰相，珍宝全都据为己有。
”项羽大怒说：“明天犒劳士兵们，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
替我攻破沛公的军队！”正当这个时候，项羽有四十万士兵，驻扎在新丰鸿门；沛公有十万士兵，驻扎在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，范增劝说项羽说：“沛公居住在函谷关以东的时候，贪于财物，喜欢美女。
现在进入函谷关，在财物方面没有索取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失！”在妇女方面没有宠幸，这说明他的志向很不小。
我让人望他的云气，都呈现出龙虎的样子，呈现出五种色彩，这是天子的云气。
赶紧攻击他不要失去时机！”◆本节重要知识点1.军，名词作动词，驻军。
未得：没能。
得，能够。
言于项羽：介词短语后置句，“于项羽言”。
2.欲王（wàng）关中：王，名词作动词，称王。
介词短语后置句，省略句，“欲（于）关中王”。
3.为：担任。
动词。
尽：全都。
旦日：明天。
飨：用酒肉犒劳。
4.为（wèi）击破：省略句。
“为（吾）击破”。
为，替。
当是时：在这时。
是，译为“这”。
5.范增说项羽曰：说，shuì,劝说。
6.沛公居山东：是省略句，“沛公居（于）山东”；也是介词短语后置句，“沛公（于）山东居”。
7.此其志不在小：判断句。
标志：“此…”。
此天子气也：判断句，标志：“此…也”。
小，形容词做名词，小的方面。
9.急击勿失：省略句，“急击（之）勿失（之）”。
两个代词“之”指代的内容不一样。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向与留侯张良交好。
《鸿门宴》原文及翻译
鸿门宴汉·司马迁【原文】沛公军霸上，未得与项羽相见，沛公左司马曹无伤，使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
人教版必修1鸿门宴 (共94张PPT)
历虽你史把看上他他少吓们见 坏虽,了故身,能 但处从 不 一糊虎介涂穴,屠虽,却狗处危者被而,动多不地次乱位被, 封,却天侯使下:形武若势侯不一、姓步舞刘步阳,岂往侯。
确定宣布时间 主不动怪发哉展!
这段写了几人写?了侧三重人写,了重几点人写?了两人
樊哙: 粗中有细 能言善变 政治才干
刘邦：足智善变 一点不乱 领袖才干
4、我持白璧一双：定语后置句“一 双白璧” 5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四 人持剑盾步走：徒步 逃跑 6、道芷阳间行：从小路，名词作状语。
7、不胜杯杓：禁不起多喝酒 8、沛公安在?：在哪里，宾语前置句
9、拔剑撞而破之：破:使动用法，使 ……破
第5段写了哪些主要情节?
5
刘与心腹密议 送礼再度迷惑 确定逃跑路线 确定护送名单
怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中 王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭 了秦军的主力。
同时，刘邦从黄河以南打进武关，10月攻下 咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法 三章，废除秦苛法，准备在关中称王。
后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上， 派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。 项羽大破秦军后， 12月才攻破函谷关，听 说刘邦已取咸阳，非常恼火，直抵新丰鸿门。 这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽 说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒， 决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的 情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次 酒宴上的斗争。
项帝羽王、与项臣伯下相对时 ， 帝王东面向南坐，。臣下面北；
长幼之间相对，则
长者东向，幼者西向。
宾范是主增第之南二向 位间坐 ，相 对 ， 则
为宾东向，主西向；
再次是刘邦， 张良则为侍坐
宴席的四面座位，
以东向最尊，次为南向
鸿门宴(一)
第１课时【教学目的】１、了解“”斗争的起因、经过。
２、疏通课文，了解词类活用、成分省略等语言现象。
【教学重点】疏通课文一、二段【教学难点】同上【教法】讲读、讨论【教具】投影仪【教学过程】一、预习课文：１、通读课文，自行疏通课文２、标出故事的开端、发展、高潮、结局与尾声３、复习“楚汉相争”的历史二、导入新课１、朗诵《垓下歌》，体会慷慨悲凉的意味。
２、简析《垓下歌》，介绍时代背景。
三、讲读课文一、二两段第一段：１、指名朗读课文，正音：（１）王（）关中（２）说（）项羽（３）好（）美姬（）（４）为（）击破沛公军２、解释重点字词，引导学生疏通课文：（１）军（）霸上王（）关中（２）说（）项羽（３）成（）五彩为（）龙虎３、提问，引导学生了解课文：（１）课文第一段记叙了哪几件事，对情节展开起了什么作用？提示：第一件事：曹无伤告密”。
矛盾挑开，故事开端；第二件事：范增进言。
矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。
（２）项羽接报大怒，“怒”字包含了什么内涵？提示；（略）第二段：１、教师串讲课文，引导学生留心课文中特殊的字词与句式：（１）古今歧义：“备他盗出入与非常也。
” “公岂敢先乎？” “固不如也。
”（２）通假：“具告以事” “要项伯”“距关，毋内诸侯” “不可不蚤自来谢项王”（３）活用：“素善留侯张良” “臣活之”“吾得兄事之” “籍吏民，封府库”（４）特殊句式：“具告以事”“谁为大王为此计者？”“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
”２、讨论课文内容，提问：（１）课文第二段写了哪几件事？对故事的发展有何作用？提示：第一件事“项伯夜访”，矛盾出现转机；二是“张良献策”，是情节发展的关键。
（２）张良与项伯皆谈到“义”，联系课文说说古人的“义”，该如何看？提示：（略）３、学生自读课文一、二段，教师巡视，释疑解难。
小结：这两段记叙了几件事，由矛盾挑起，形势一触即发到出现转机，情节逐步展开，为后来事态演变作铺垫，留下必要的伏笔。
《鸿门宴》原文+对照译文+注释(文白对译)
《鴻門宴》文白對譯+注釋【說明】1、“紅色幼圓”字體の為需重點掌握の詞語。
2、“藍色仿宋”字體，並且帶下劃線の為次重點掌握の詞語。
3、“綠色楷體”字體の，是帶有語法現象の句子。
4、已注上拼音の字，要注意讀音。
5、課本上已有詞語解釋の，不再列出。
沛公軍霸上，未得與項羽相見。
沛公左司馬曹無傷使人言於項羽曰：軍：名詞作動詞，駐紮。
使人：派人。
沛公（劉邦）の軍隊駐紮在霸上，沒有能跟項羽相見。
劉邦の左司馬曹無傷就派人去告訴項羽說：“沛公欲王（wàng）關中，使子嬰為相，珍寶盡有之。
”王：名詞作動詞，稱王。
使：讓。
為：擔任，做。
有：占有。
“欲王關中”，省略句，省略了介詞“於”，應為“欲王於關中”。
“劉邦想在關中稱王，讓子嬰做（他の）國相，珍珠寶器全都歸為自己所有。
”項羽大怒曰：“旦日饗（xiǎng )士卒，為（wèi）擊破沛公軍!”旦日：明天。
為：介詞，替，給。
“為擊破沛公軍”，省略句，省略了介詞賓語“我（指代項羽）”，應為“為我擊破沛公軍”。
項羽（聽了）非常生氣地說：“明天用酒肉犒勞士兵，要（讓他們）替我打敗劉邦の軍隊。
”當是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。
是：這。
在這時，項羽の軍隊有四十萬人，駐紮在新豐縣鴻門；劉邦の軍隊有十萬人，駐紮在霸上。
範增說（shuì）項羽曰：“沛公居山東時，貪於財貨，好美姬。
說：勸告。
範增勸告項羽說：“劉邦在山東時，貪圖財物，喜愛美女。
吾令人望其氣，皆為龍虎。
成五采，此天子氣也。
急擊勿失!”氣：預示吉凶之氣。
漢代方士多有望氣之術，認為望某方雲氣即可測知吉凶。
“采”同“彩”，彩色の意思。
擊：攻打。
我叫人去觀望過他那裏の雲氣，都是龍虎形狀，成為五彩の顏色，這是天子の雲氣啊。
（你）趕快攻打（他），不要失掉時機！”楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。
善：形容詞用作動詞，“友善，交好”。
楚國の左尹項伯這個人，是項羽の叔父，平時和留候張良交好。
鸿门宴课文及译文[1]
![鸿门宴课文及译文[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/8f747ed3d1f34693dbef3e11.png)
鸿门宴沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失！楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有卻……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐，亚父南向坐。
《鸿门宴》原文及注解
《鸿门宴》注释）霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（）（省略）关中（句式：），使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：）weì（）击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说（shu ì）项羽曰：“沛公居山东()时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小（）。
吾令人望其气，皆为龙虎()，成五采，此天子气也（）。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也（），素善（）留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜（）驰之（）沛公军，私见张良，具告以事（），欲呼张良与（）俱去，曰：“毋从（）俱死也。
”张良曰：“臣为（）韩王送沛公，沛公今事有急，亡（）去不义，不可不语（）。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”（句式：）张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距（）关，毋内（）诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料（）大王士卒足以（）当（）项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背（）项王也。
”沛公曰：“君安（）与项伯有故（）？”张良曰：“秦时与臣游（），项伯杀人，臣活（）之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长（）？”良曰：“长于臣（）。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄（）事（）之。
”张良出，要（）项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿（），约为婚姻（），曰：“吾入关，秋毫不敢有所近（），籍（）吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备（）他盗之出入与非常（）也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之（）不敢倍（）德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤（）自来谢（）项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因（）言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义（）也。
不如因（）善遇（）之。
”项王许诺。
沛公军（名词动用驻军）霸上，未得与项羽相见。
司马迁鸿门宴原文及注释
司马迁鸿门宴原文及注释鸿门宴原文、翻译及赏析在学习古诗文的过程中，我们有时会对其进行阅读赏析，领略古诗文的美。
以下是小编收集整理的鸿门宴原文、翻译及赏析，一起来看看吧，希望能够帮助到你！鸿门宴沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
”良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得復见将军于此。
1.3《鸿门宴》1常识、背景、故事简介40张
武士 樊 哙
内奸 曹 无 伤
项项范项 项 营羽增庄 伯
宴前（1-2）——鸿门宴的缘起。交代刘项双方驻 地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。
宴中（3-4）——鸿门宴上的斗争。名为宴会，实 则是一场变幻莫测的心智和勇气的较量。
宴后（5-7）——会后余事。
思考： 文章第一段记叙了几件事？在文中起什么作用？
刘
项
无伤告密 这是事件的导火 索，矛盾挑开。
范增说羽 对形势准确判断，劝谏项羽。
拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。
思考： 文章第二段记叙了几件事？情节发生了怎样的变化？
项伯夜访 张良献计 出现转机 运筹帷幄
项伯美言 形势缓和
小结
宴
无伤告密 挑起事端
会
项伯告密 出现转机
开
背
张良献计 运筹帷幄
结语
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对 这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅 力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式， 丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的 自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。
范增见项羽“默然
“范增数目项王， 不应”，怕失去时
三
举所佩玉玦以示之 者三”，暗示项羽 动手杀刘邦，气氛
机，乃叫项庄以舞 剑为由，趁机刺杀 刘邦，宴席间杀机 四伏，形势极为严
落 三
陡然紧张。
峻。
范增示意
项庄舞剑
樊哙持剑盾闯帐， 怒视项羽，并予以 斥责，情节发展到 高潮，紧张气氛达 到了顶点。
樊哙闯帐
对 弈
同学们下过象棋吗，中间那条界限 是什么？跟什么人有关呢？
《鸿门宴》原文及翻译
《鸿门宴》原文及翻译《鸿门宴》是中国历史上著名的一个事件，发生在公元前206年，也是中国历史上关于严重的背叛和政治阴谋的一个标志性事件。
下面我们就介绍一下《鸿门宴》的原文及翻译。
原文：今秦皇帝使大将蒙恬率领十万大军攻打楚国，进军至濮阳，楚国大将项燕和楚王的兄弟项伯等率兵迎战，但被蒙恬击败，致使楚国再次陷入危机之中。
在危急时刻，楚国将军项羽出现在了战场上，领众消灭了秦军的溃败部队，从而挽救了整个楚国的局面。
此时，项羽正大展宏图，意欲一战定江山。
然而，在此时，他却发现自己的部下刘邦联合了汉中王刘如意，谋划背叛，并且已经向秦皇帝嬴政进言，请求获得朝廷的支持。
为了打破这个阴谋，项羽决定邀请关中豪杰韩信前来相助，并且与刘邦协商一起抵御秦军的进攻。
然而，刘邦不仅没有接受项羽的提议，反而将项羽和韩信关在了不同的房间里，设宴款待他们，然后通知了秦军的女间谍赵姬。
在谋划的背叛得到了朝廷的支持之后，刘邦趁此机会召开了一场盛大的宴会，邀请了项羽和其他楚国的名将到场。
在宴会上，刘邦明确表示了自己的反叛意图，并且招募了一些楚国的将领，与自己一起背叛楚国，投向了秦军。
在宴会开始之后不久，赵姬带领着秦军大军杀到了鸿门宴的会场上，叛变的楚国将领和刘邦一起攻击了项羽和其他忠诚于楚国的将领，造成了巨大的混乱。
在这种混乱中，项羽只得勉力突围，满怀失望地跃下了鸿门悬崖。
翻译：Now, Qin Shi Huang sent his general Meng Tian to lead a 100,000-strong army to attack the state of Chu. He marched to Puyang, and the Chu army, led by General Xiang Yan and King Chu's brother Xiang Bo, went to meet him, but they were defeated by Meng Tian, causing Chu to fall into crisis once again.At this critical moment, General Xiang Yu appeared on the battlefield and led his soldiers to wipe out the fleeing Qin army, thus turning the tide of the battle in favor of Chu. Xiang Yu then proceeded to display his ambition, determined to win the war and establish himself as the ruler of Chu. However, he soon discovered that one of his subordinates, Liu Bang, had conspired with Han Zhong King Liu Ruyi to betray him. They had already petitioned the Qin Emperor Ying Zheng for support.To break the conspiracy, Xiang Yu decided to invite the famous hero Han Xin from Guanzhong for help and to discuss with Liu Bang how to resist the Qin army's advance. However, Liu Bang not only rejected Xiang Yu's proposal but also locked Xiang Yu and Han Xin in separate rooms, entertained them with a banquet, and then informed the Qin spy Zhao Ji.Having gained the support of the court for his conspiracy, Liu Bang took this opportunity to hold a grand feast, inviting Xiang Yu and other famous Chu generals to attend. At the feast, Liu Bang explicitly expressed his intention to rebel and recruited some Chu generals to betray Chu and join the Qin army.Not long after the feast began, Zhao Ji led the Qin army to attack the venue of the Hongmen Banquet. The rebel Chu generals and Liu Bang attacked Xiang Yu and other loyal Chu generals, causing great chaos. In the midst of this chaos, Xiang Yu had to force his way out and, full of disappointment, leaped off the Hongmen Cliff.。
最新人教版高中必修一语文 ：_第6课《鸿门宴》ppt(1)课件
从坐位可看出：①双方力量悬殊与项羽的自高自大。②刘邦能够听从 项羽的摆布，假意屈从，迎合了项羽的骄傲心里，从而保全了自己。
（5）第3自然段主要写了几件事？与“鸿门宴”事件有 何关系？
1、刘邦谢罪（缓解） 2、范增举玦（紧张） 3、项庄舞剑（严峻）
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沛公赴宴
刘邦谢罪
项
张
羽
《大风歌》 大风起兮云飞扬 ， 威加海内兮归故乡 ， 安得猛士兮守四方 ！
—刘邦
《垓下歌》 力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！ 虞兮虞兮奈若何！
—项羽
第6课
鸿门宴
作者：司马迁
一.司马迁和《史记》
司马迁(约前145－约前90）,西汉著名史学家, 文学家,思想家。字子长,夏阳（今陕西韩城县南 ）人。其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书, 兼管国家典籍,天文,历法的官职)。迁生于龙门, 年十岁诵古文,二十岁外出考察,足迹遍南北,初任 郎中。元封三年(前108年)继父职,任太史令,得 以博览皇家珍藏的大量图书和文献,太初元年(前
3.分析课文第三段：
（1）朗读第三段。
（2）串讲和翻译（略）
（3）关于鸿门宴上的坐次：
按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则 为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面 坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向为侍坐。鸿门宴中 “项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是
《三国志》（西晋.陈寿） （纪传体分国史）
课文选自司马迁《史记·项羽本纪》。
《项羽本纪》是我国古代传记文学中的 一篇著名作品。在这篇传记中，司马迁以 他精彩的笔墨，倾注了很大的热情，成功 地刻画了一个“失败英雄”项羽的生动形 象，使其成为我国历代相传的一个典型人 物。而《鸿门宴》则又是《项羽本纪》中
鸿门宴原文翻译及注释
鸿门宴原文翻译及注释鸿门宴原文翻译及注释鸿门宴这个词大家都十分熟悉，是古时流传下来的一个名词，其背后也有着一个特别的故事。
下面是小编整理的鸿门宴原文翻译及注释，欢迎阅读参考！原文沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨（xiǎng)士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。
”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
” 良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰（zōu）生说（shuì）我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮(zhī)酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
鸿门宴原文翻译及赏析
【导语】当⼀个⼩⼩的⼼念变成成为⾏为时，便能成了习惯；从⽽形成性格，⽽性格就决定你⼀⽣的成败。
成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前⼏步。
⾼⼀频道为莘莘学⼦整理了《鸿门宴原⽂翻译及赏析》，希望对你有所帮助！ 【⼀】 【原⽂】 沛公军霸上，未得与项⽻相见。
沛公左司马曹⽆伤使⼈⾔于项⽻⽈：“沛公欲王关中，使⼦婴为相，珍宝尽有之。
”项⽻⼤怒⽈：“旦⽇飨⼠卒，为击破沛公军！”当是时，项⽻兵四⼗万，在新丰鸿门；沛公兵⼗万，在霸上。
范增说项⽻⽈：“沛公居⼭东时，贪于财货，好美姬。
今⼊关，财物⽆所取，妇⼥⽆所幸，此其志不在⼩。
吾令⼈望其⽓，皆为*，成五彩，此天⼦⽓也。
急击勿失！” 楚左尹项伯者，项⽻季⽗也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，⽈：“⽏从俱死也。
”张良⽈：“⾂为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
” 良乃⼊，具告沛公。
沛公⼤惊，⽈：“为之奈何？”张良⽈：“谁为⼤王为此计者？”⽈：“鲰⽣说我⽈：‘距关，⽏内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良⽈：“料⼤王⼠卒⾜以当项王乎？”沛公默然，⽈：“固不如也。
且为之奈何？”张良⽈：“请往谓项伯，⾔沛公不敢背项王也。
”沛公⽈：“君安与项伯有故？”张良⽈：“秦时与⾂游，项伯*，⾂活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公⽈：“孰与君少长？”良⽈：“长于⾂。
”沛公⽈：“君为我呼⼊，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即⼊见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，⽈：“吾⼊关，秋毫不敢有所近，籍吏民封府库，⽽待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出⼊与⾮常也。
⽇夜望将军⾄，岂敢反乎！愿伯具⾔⾂之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公⽈：“旦⽇不可不蚤⾃来谢项王。
”沛公⽈：“诺。
”于是项伯复夜去，⾄军中，具以沛公⾔报项王，因⾔⽈：“沛公不先破关中，公岂敢⼊乎？今⼈有⼤功⽽击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
沛公旦⽇从百余骑来见项王，⾄鸿门，谢⽈：“⾂与将军戮⼒⽽攻秦，将军战河北，⾂战河南，然不⾃意能先⼊关破秦，得復见将军于此。
《鸿门宴》原文及翻译
《鸿门宴》沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：沛公驻军于霸上，没能和项羽见面。
沛公的左司马曹无伤派人对项羽说：“沛公欲王关中，使子婴为相,珍宝尽有之。
”项羽大怒曰：“旦日飨士卒, “沛公想在关中称王，让子婴做宰相，珍宝全都据为己有。
”项羽大怒说：“明天犒劳士兵们,为击破沛公军！”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
替我攻破沛公的军队！”正当这个时候，项羽有四十万士兵，驻扎在新丰鸿门;沛公有十万士兵，驻扎在霸上。
范增说项羽曰：“沛公居山东时,贪于财货，好美姬。
今入关，财物无所取，范增劝说项羽说：“沛公居住在函谷关以东的时候,贪于财物，喜欢美女。
现在进入函谷关,在财物方面没有索取，妇女无所幸，此其志不在小。
吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也.急击勿失！"在妇女方面没有宠幸，这说明他的志向很不小.我让人望他的云气,都呈现出龙虎的样子，呈现出五种色彩,这是天子的云气。
赶紧攻击他不要失去时机!"楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，楚军的左尹项伯,是项羽的叔父,一向与留侯张良交好.张良在这时候跟从沛公，项伯乃夜驰之沛公军,私见张良，具告以事,欲呼张良与俱去，项伯于是在夜里骑马到沛公的军营，私下里会见张良，把事情全部告诉张良，想叫张良跟他一同离开，曰:“毋从俱死也。
"张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急,亡去说:“不要跟着他一起死啊。
”张良说:“我替韩王送沛公，沛公现在有急事，独自逃跑离开他是不义，不可不语。
"良乃入，具告沛公。
沛公大惊,曰：“为之奈何?”不仁义的,不能够不告诉他。
”张良于是进去，把全部情况都告诉了沛公。
沛公大吃一惊，说：“怎么办？"张良曰:“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关,毋内诸侯，张良说：“谁替大王出的这条计策？”沛公说：“有个浅陋无知的小人劝我说‘把守函谷关，不让诸侯进来，秦地可尽王也。
《鸿门宴》原文、注释、译文
《鸿门宴》原文和译文【说明】1、“红色幼圆”字体的为需重点掌握的词语。
2、“蓝色仿宋”字体，并且带下划线的为次重点掌握的词语。
3、“绿色楷体”字体的，是带有语法现象的句子。
4、已注上拼音的字，要注意读音。
5、课本上已有词语解释的，不再列出。
沛公军霸上，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：军：名词作动词，驻扎。
使人：派人。
沛公（刘邦）的军队驻扎在霸上，没有能跟项羽相见。
刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说：“沛公欲王（wàng）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。
”王：名词作动词，称王。
使：让。
为：担任，做。
有：占有。
“欲王关中”，省略句，省略了介词“于”，应为“欲王于关中”。
“刘邦想在关中称王，让子婴做（他的）国相，珍珠宝器全都归为自己所有。
”项羽大怒曰：“旦日飨（xiǎng )士卒，为（wèi）击破沛公军!”旦日：明天。
为：介词，替，给。
“为击破沛公军”，省略句，省略了介词宾语“我（指代项羽）”，应为“为我击破沛公军”。
项羽（听了）非常生气地说：“明天用酒肉犒劳士兵，要（让他们）替我打败刘邦的军队。
”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。
是：这。
在这时，项羽的军队有四十万人，驻扎在新丰县鸿门；刘邦的军队有十万人，驻扎在霸上。
范增说（shuì）项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。
说：劝告。
范增劝告项羽说：“刘邦在山东时，贪图财物，喜爱美女。
吾令人望其气，皆为龙虎。
成五采，此天子气也。
急击勿失!”气：预示吉凶之气。
汉代方士多有望气之术，认为望某方云气即可测知吉凶。
“采”同“彩”，彩色的意思。
击：攻打。
我叫人去观望过他那里的云气，都是龙虎形状，成为五彩的颜色，这是天子的云气啊。
（你）赶快攻打（他），不要失掉时机！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
善：形容词用作动词，“友善，交好”。
楚国的左尹项伯这个人，是项羽的叔父，平时和留候张良交好。
《鸿门宴》(语文人教必修1)
《鸿门宴》教学设计教材分析：《鸿门宴》是必修1第二单元的第三篇文言文，节选自《史记》。
它所选情节描写的是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为争夺天下而进行的一场惊心动魄的政治斗争。
鸿门宴是项羽在新丰鸿门设下的•个富有杀机的宴会，是刘、项之间政治矛盾由潜滋暗长到公开化的表现，是长达五年的楚汉相争的序幕，名为宴会，实则是i场激烈的政治斗争。
作者以娴熟的艺术技巧，生动地刻画了不同性格的人物形象，描绘了众多富有戏剧性的令人难忘的场面, 情节波澜起伏，扣人心弦。
鸿门宴一文充分展示了刘、项之间不可调和的矛盾，生动地对比了双方的高下，并预示了胜负的必然结局。
因此具有很高的史学价值和文学价值。
如何通过本课激起学生学习的兴趣，树立学生学好文言文的信心和领悟我国传统文化的精髓，这是一个关键所在。
教学目标：【知识与能力目标】知识和能力：了解作家作品及相关史实，积累文言词句知识，学习创造性阅读。
过程和方法：利用人物个性化语言，分析人物性格，学习作者运用对照的方法和在矛盾斗争中描写人物的方法，学习一分为二地评论历史人物，树立正确的读史观。
情感态度和价值观：认识项羽悲剧的原因，吸取“骄兵必败”的历史教训。
感受司马迁隐忍发愤的著书精神, 从容应对学习生活中的各种困难和挫折。
教学重难点：教学重点积累文言词句知识。
教学难点学习一分为二地评判人物。
课前准备：1、多媒体课件；二张教学图片。
中埋下的祸根，从而帮助学生认识性格决定命运的道理，认清项羽的悲剧绝非偶然，可以说是性格悲剧。
将这两个问题结合在i起，用表格形式进行提示，由刘项双方的转化推出人物不同的性格，既有相应的概括，又形成鲜明的对比，会给学生留卜深刻的印象。
3.提问：如果刘邦不去鸿门向项羽谢罪，他还会有后来气势恢宏，慷慨悲壮的《大风歌》吗？如果项羽在鸿门宴上杀了刘邦，他又会有什么样的结果呢，真的就能衣锦还乡吗？【设计意图】这是两个假设性的问题，目的在于引起学生的想象和思考，推想可能的历史, 学生设想的结局可能是多样的，只要能自圆其说合乎一定的逻辑就可以，不求答案一致。
人教版语文必修一 《鸿门宴》课件 (61张PPT)
人物系表
争王对手
• 项羽
• 刘邦
• 范增（亚父） • 项伯（季父） • 项庄（堂弟）
• 张良（谋士） • 樊哙（部下） • 曹无伤（左司马）
鸿门宴背景
• BC206年，陈涉起义后第3年，楚怀王派项羽、刘 邦等分头攻打秦军，临行前，怀王与诸将约定， 先入关的便封为关中王。项羽在巨鹿大败秦军主 力。刘邦先入关，攻下咸阳，降秦王子婴，还军 霸上；项羽自刘邦之后破关而入。
直击项羽自负弱点；
•
责任：推卸责任，趁机找出叛徒，转移视
线，直击项羽义气弱点； 貌恭实倨
• 夫秦王有虎狼之心，…天下皆叛之。怀王与诸将 约曰…今沛公…功高如此，未有封侯之赏，而听
细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王
不取也！”
• 樊哙：以无畏之举博得项羽欣赏，抓住不义大做 文章，以秦王暴行，怀王约定斥责项羽不仁不义，
认为
第3自然段主要写了几件事？
1、刘邦谢罪—项羽留饮 2、范增举玦—项羽不应 3、项庄舞剑—项伯翼蔽 4、张良召哙—樊哙闯帐 5、义责项羽—羽无以应
刘邦谢罪
范增示意
项庄舞剑
义责项羽
──高潮（三起三落）
第三部分(3段) 写宴会上的明争暗斗 项羽由主动变被动， 刘邦由被动变主动。
• 沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰 告辞
祝 做,成为古:儿女亲家
今:夫妻关系
• 曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民封府
通“毫”，细毛
n.v.登记
• 库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入
所……者”式名词短语充当 v.n.
主语，作说明、解释的对象。
• 与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言
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思
诵读课文，能理解文意， 整体把握故事情节。
读准字音，了解故事发生的历史 背景
崤xiá o山
熟与君少长zhǎng
好hà o美姬jī
奉卮zhī酒为寿 交戟jǐ之卫士
鲰zōu生说shuì 我
从百余骑jì
戮lù 力而攻秦
举所佩玉玦jué
范增数shuò 目项王
樊哙kuà i
瞋chēn目视项王
目眦zì 尽裂
赐之彘zhì 肩
按剑而跽jì
切而啖dà n之
沛公之参乘shè ng
如恐不胜shēng
人方为刀俎zǔ
何辞为wé i
道芷zhǐ阳
序幕－－曹无伤告密 开端－－范增献计 发展－－项伯夜访、刘项约婚、 刘邦谢罪 高潮－－范增举玉、项庄舞剑、 项伯翼蔽、樊哙闯帐 结局－－刘邦脱逃、张良留谢 尾声－－刘邦诛曹
理清故事情节，概 括人物形象，学习客 评 观地评论历史人物， 泛读课文，要求读熟
检
垓下歌 项羽
力拔山兮气盖世,
时不利兮骓不逝,
骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何?
大风歌
刘邦
大风起兮云飞扬，
威加海内兮归故乡，
安得猛士兮守四方。 这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸 布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。 流露出他得天下、归故里时的沾沾自喜之情和对今 后国防的忧心。
高考链接
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本纪:
世家:
叙述历代帝王的历史 叙述贵族王侯的历史
列传: 表： 书：
历代诸侯之外名官名人的事迹 各个历史时期的简单大事记
记载典章制度，天文地理
《鸿门宴》背景介绍
公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、 吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族 项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘 邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项 梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后， 移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽 为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将 约定：“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军 不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次， 最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万 大军投降。
《鸿门宴》背景介绍
鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个
暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政 治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗
的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序
幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的
不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，
也预示了斗争双方的必然结局。
字词注音
欲王wà ng关中 飨xiǎng士卒 为wè i击破沛公军
《鸿门宴》背景介绍
秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴 为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利 地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为 了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤 人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列 严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守 关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关 而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。 就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴” 这场激烈的政治斗争。
一、在括号内写出下列句中加点字的 通假字。 1．距关，毋内诸( ) 2．张良出，要项( ) 3．愿伯具言臣之不敢倍德也 ( ) 4．旦日不可不蚤自来谢项王 ( ) 5．令将军与臣有郤 ( )
作业
书面作业： 完成练习通 假字及一词 多义。 预习作业： 预习1、2
议
整体把握故事情节，《史记》相 关知识点
展
《史记》二十四史中的第一部,全书一百 三十篇，包括十二本纪 、三十世家 、 括 七十列传 、十表 、 八书 ,共 五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝， 下到汉武帝太初四年约３000年的历史； 是我国第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为 “史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既 是史学巨著，又是文学巨著