部编版语文五年级上册口语交际小练笔易错题

口语交际/小练笔
一、制定班级公约
1、学习方面：①课前认真预习；②上课认真思考，积极回答问题……
2、卫生方面：①不随手乱扔垃圾；②不随地吐痰；③开窗通风，课
桌摆放整齐。

3、纪律方面：①在教室里不能大声喧哗；②课间文明游戏，不能追逐打闹……
4、文明方面：①关心集体，爱护公物；②主动问好，文明用语……△制定班级公约的意义：俗话说“没有规矩，不成方圆。

”班级公约是同学们共同指定、认可的规则。

指定班级公约可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。

（劝说他人遵守公约时可以用）二、讲民间故事
例《孟姜女哭长城》：孟姜女和丈夫范喜良新婚三天，丈夫被迫去修长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。

孟姜女不远万里、历尽艰险来到长城边，得到丈夫死亡的消息，痛哭了七天七夜，哭倒了长城露出了丈夫的尸体，孟姜女安葬丈夫之后，在绝望中投海自尽。

例：中国的民间故事引人入胜。

课外，我阅读了《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》《孟姜女》等精彩的民间故事，我最喜欢的是《白蛇传》，这个故事主要讲述了：修炼千年的蛇妖白素贞，为了报答书生许仙前世的救命之恩，化为人形嫁给他的故事。

课外积累：
四大民间故事：《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》其他民间故事：《田螺姑娘》【加粗这些字要写会！！】意大利民间故事《长不大的牧羊人》
俄罗斯民间故事《伊凡与灰额猫、山羊、绵羊》
法国民间故事《列那狐的故事》
非洲民间故事《曼丁之狮》《大象巴巴》
三、为国家富强而奋斗的杰出人物故事
例：地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、人民的好干部焦裕禄、小岗村“大包干”带头人……
例：我国伟大的科学家——袁隆平，为了杂交水稻事业，几十年如一日，矢志不移，视科学为生命，面对研究条件的简陋艰苦，上千次的实验失败，他坦然回答“为了大家不在饿肚子，我心甘情愿吃这个苦。

”他主持研究出来的“超级杂交稻”从平均亩产300公斤左右提高到800公斤的水稻产量，现在家家户户能够吃上香喷喷的米饭，这些都离不开袁隆平的心血。

四、运用多种说明方法来介绍一种事物
1、这座电视塔高368米，大约有120层楼那么高。

它的外形像一个待发射的火箭。

2、我家厨房的一角，有一个大大的冰箱。

它身穿乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙角、它是长方形的，高一米七，宽六十厘米，比我高出一个头呢！
3、我们学校的操场，比三个篮球场还大呢，如果要散步的话，走一圈大概要五、六分钟呢。

△每一种说明方法都记一条例句
①分类别：鲸的种类有很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

②作比较（重要，常考）：鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。

③举例子：云能预示天气。

比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。

④打比方：松鼠经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上。

松鼠经常竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

我的水杯里有一根长长的吸管，像大象的鼻子。

△说明方法的作用：能把事物的特点说明得具体、生动、形象、通俗，能增强说服力，易于理解，突出说明对象的特征。

五、元旦联欢会海报
设计要素：海报主题、宣传语、活动时间、活动地点、主办单位、插图（缺一不可）
2022年元旦联欢会
你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2021年元旦联欢会，期待你的参与！
活动时间：2022年1月1日晚七点
活动地点：多媒体教室
主办单位：文明小学教务处
六、我最喜欢的人物形象
我最喜欢的是孙悟空。

他是《西游记》中的人物。

我喜欢他不仅因为他会七十二变，可以腾云驾雾；还因为他机智勇敢、嫉恶如仇，是正义的化身。

有一次，孙悟空从铁扇公主那里借来芭蕉扇，灭了火焰山的火，拯救了一方百姓。

我最喜欢的人物是《三国演义》中的诸葛亮。

他是一个足智多谋、神机妙算的人，指挥军队取得了多次关键战役的胜利。

七、想想你在成长中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

这是我第一次感到妈妈的苍老。

一直以来妈妈都是那么精神，好像永远有用不完的力气，此时望着妈妈眼角的细纹，泪水在我眼里打转。

八、你有没有过“鼻子一酸”的经历？写一写。

爸爸忙碌时经常到深夜才休息，第二天又早早地起床送我去上学。

校门口，看着爸爸渐行渐远的背影，我不禁鼻子一酸。

九、推荐一本书（书名号、作者必须交代）
我推荐四大名著之一——《西游记》，他的作者是明代小说家吴承恩，它的内容十分生动有趣（推荐理由），主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，一路上降妖伏魔，受尽八十一难，终于来到西天见到如来佛祖的故事。

（举例）每次阅读是都会被这有趣生动的情节所吸引，真是一种美的享受。

【注意答题时不要和“喜欢的人物形象”混淆】十、花生会让我们想到那些默默无闻做贡献的人。

看到下面事物，你会想到哪些人？选择其中一个，试着写一段话。

竹子梅花蜜蜂路灯
例：冬天，大地万物都沉睡了。

而它们——一朵朵小小的梅花，却凌寒开放，傲然挺立。

交通警察在马路上指挥交通，在寒风中与梅花作伴，像梅花一样默默奉献，他们就像梅花一样，是坚强而有风度之人。

五上典型题目
一、把句子写具体、写生动。

（不是“扩句”，必须加入动态描写、静态描写等）
例句1：院子的中央，有一颗桂树。

院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。

例句2：小狗在公园的草坪上玩耍。

小狗在公园的草坪上自由地玩耍，它一会儿在草地上打个滚儿，一会儿钻进花丛捉蝴蝶，玩得开心极了。

二、读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

（不是用成语造句）
1、左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；
可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

2、奋不顾身
杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。

不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。

他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。

3、喋喋不休
妈妈一看见我看电视就会说个没完没了，一会儿说：“你作
业做了吗？”一会儿说：“错题改正了吗？”一会儿说：“哎，你这个孩子，光知道看电视，不认真读书……”
4、悠然自得
爷爷退休后，每天的生活都很悠闲。

早上起床后到公园里晨练，早饭后在书房写写毛笔字，十点多与邻居相约下象棋，下午就躺在躺椅上听会儿评书，生活别提有多美了。

例词练习：络绎不绝得意忘形同心协力
三、用“一词多义”造句
开辟：①开垦，拓展：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。

②开创、创立：人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。

姿态：①姿势，样儿：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

②态度，气度：大家以全新的姿态迎接新年的到来。

温和：①形容气候：昆明四季如春，天气十分温和。

②形容性格：叔叔的谈吐很温和。

坚持：①坚决继续进行，不停止：不论别人怎么劝，他仍然坚持己见。

②间距保持维护，不改变：王老师带病坚持工作。

骄傲：①自以为了不起：即使获得了第一名也不能骄傲自满。

②自豪：我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。

便宜：①形容价钱：这家超市新开张，里面的东西很便宜。

②指向利益：这小子真幸运，这回白白便宜他了。

体面：①面子；身份：他对待服务员的粗鲁态度有失体面。

②光荣；光彩：能代表全班同学去领奖，是我的体面。

③相貌或样子好看：这小伙子长得真体面。

生气：①因不合心意而不愉快：看到我的成绩，妈妈生气了。

②生命力，活力：春天到了，到处生气勃勃，充满活力。

四、仿写反复句
背直起来了，我的母亲。

转过身来了，我的母亲。

褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
例句：头抬起来了，我的老师；作业批完了，我的老师。

昏暗的灯光下，一个清瘦的身影背对着我，我的老师的身影。

△反复的作用：起到了强调的作用，增强文章的感染力。

五、直述句、转述句
蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（直述句）
蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。

如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。

（转述句）。