部编版七年级(下)《第18课 一棵小桃树》同步练习卷(1) (2)

（4）请简要分析最后一段在全文中的作用。
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部编版七年级下册《第 18 课 一棵小桃树》同步练习卷 （1）
参考答案
一、选择题（共 4 小题，每小题 0 分，满分 0 分）
1．C； 2．A； 3．C； 4．D；
二、解答题（共 1 小题，满分 0 分）
5．抒情；描写；抒情；记叙；
三、阅读课文，完成后面的题目。
岁月里，是在平平凡凡、点点滴滴的琐事中。 B．深夜的树林里一片沉寂，只有不时从林子里传来的几声时．隐．时．现．令人心里发毛的鸟叫
声。 C．大力士比赛中，几个老．态．龙．钟．的小伙子居然把公车拉动了，在场民众无不鼓掌叫好。
D．她先是死了丈夫，儿子又不明原因卧病在床，祸．不．单．行．，只好到处打零工过活。 4．下列描写小桃树的语句中，没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）
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5．请指出下列各句分别运用了什么表达方式。（填字母序号）
A．记叙 B．描写 C．抒情 D．议论
（1）可怜它年纪太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般万般地无
奈何。
（2）它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。
（3）我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？
6．
； 7．
； 8．
； 9．
；
四、解答题
10．句号（．）；划；“因为打篮球，所以我身心愉悦。”或“打篮球，使我身心愉悦。”；乙；
11．趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了；仍然毫无变化；叶片却比当初
栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子；B；
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D．挣扎．（zhá）
一摞．（luò）
马嵬．坡（ɡuǐ）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
A．矜持 恍然 淅淅沥沥
B．猥锁 魂魄 轰轰烈烈
C．混乱 赤裸 垂垂慕老
D．哆嗦 缈小 身飘异乡
3．下列句中加点词语运用不当的一项是（ ） A．父爱的伟大并不总是表现为轰．轰．烈．烈．、惊天动地，更多的是在日复一日、任劳任怨的
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扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去……
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
（1）在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的？请结合文章内容进行梳理。
①
→②
→③
→④由毫无生机到开始抽枝，生长，开花
（2）请从修辞的角度，赏析文中画线的句子。
（3）下面对文章的理解和分析，不正确的一项是
（4）好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一颗桃子。
三、阅读课文，完成后面的题目。
6．课文《一棵小桃树》哪一部分运用了插叙的手法？插叙了什么内容？
7．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
（1）人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
（2）但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
（4）第④句位置不当，应放在
（甲、乙）处。
11．
三角梅
刘成章
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①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可 以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极 为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水， 栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开 花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿， 停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下 时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死 去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。 ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然 毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至 责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的 女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 ⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看 见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很 快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴 极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！ 如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力 量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它 身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花 木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的 方向蜕变了。 ⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看， 才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我 急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。 ⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候， 它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，
A．这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B．第①段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能看到
小院中的花。
C．第④段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，
前后形成对比。
D．文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
A．纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄 水里打着旋儿。
B．它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。 C．它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。 D．可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸 做的。 二、解答题（共 1 小题，满分 0 分）
8．文章《一棵小桃树》多处写到“奶奶”，其作用是什么？
9．《一棵小桃树》中作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。
四、解答题
10．按要求修改下面习作。
留点时间来“浪费”
学业重要，分秒必争。然而，我想说：何不留点时间来“浪费”？（甲）因为“浪
费”，你会发现生活原来那么美好。
就拿我来讲吧，只要一有空，我就一定会去打篮球①，我有心模仿姚明的动作，让
部编版七年级下册《第 18 课 一棵小桃树》同步练习卷（1）
一、选择题（共 4 小题，每小题 0 分，满分 0 分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．忏．悔（qiān） 褪．尽（tuì） 灼．灼（zhuó）
B．单薄．（bó）
服侍．（sì）
幼稚．（zhì）
C．颤．抖（chàn）
ห้องสมุดไป่ตู้
执着．（zhuó） 刹．那（chà）
球在众人瞩目中②跳出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，进球却总与我无缘。（乙）③因为
打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情上，真好！
留点时间来“浪费”。④但是，这又有什么关系呢？有张有弛，生活才能更快乐。
（1）第①处标点有误，应改为：
（2）第②处动词使用不当，应改为：
（3）第③句有语病，应改为：