新人教版九年级下册语文期末考试卷及答案【精编】

新人教版九年级下册语文期末考试卷及答案【精编】
满分：120分考试时间：120分钟
一、语言的积累与运用。

（35分）
1、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）
A．窠．果（kē）撺．掇（cuǎn）忧心忡忡
．．（chōng）
B．豢．养（huàn）诡谲．（jué）唯．妙唯．肖（wéi）
C．嗔．怪（chēn）愧．赧（nǎn）信手拈．来（niān）
D．修葺．（róng）褶．皱（zhě）摩肩接踵．（zhǒng）
2、下列词语书写没有错误的一项是（）
A．制裁遵循眼花缭乱根深缔固
B．脏物濡养李代桃僵相得益彰
C．赞誉秘诀鸠占鹊巢断章取义
D．绸缎冠冕前扑后继自惭形秽
3、下列加点成语运用有误的一项是（）
A．当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁
．．．．，既在情理之中，又在意料之外。

B．张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类的节目办得有声有色
．．．．，深受好评。

C．大型山水实景剧《印象·刘三姐》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹．
为观止
．．．。

D．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫
．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。

4、下列语句中没有语病的一项是（）
A．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

B．成都市申办2025年世运会，无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。

C．为了后代能遥望星空荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，增强低碳生活方式。

D．市教育局推动的“研学旅行”项目，在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。

5、下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是（）
A．知否？知否？应是绿肥红瘦。

（设问）
B．从头越，苍山如海，残阳如血。

（比喻）
C．青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔甜雅。

（排比）
D．山坡上收几颗粮食，草场上养些牛羊。

（夸张）
6、下面五个句子的文字排序恰当的一项是（）
①它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度，将太阳能最大限度地转存到储能电池中，夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飞行。

②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。

③同时，由于太阳能飞机以太阳能为动力，故其燃油、维护和维修费用基本为零。

④太阳能飞机源源不断的动力，使它一次飞行可长达数月乃至数年。

⑤与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需要传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势。

A．⑤④②①③B．⑤③②①④C．②④③⑤①D．②⑤①④③
7、默写
（1）江山如此多娇，________。

（毛泽东《沁园春·雪》）
（2）____，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）春潮带雨晚来急，________。

（韦应物《滁州西涧》）
（4）僵卧孤村不自哀，________。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）欲为圣明除弊事，________!（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（6）先天下之忧而忧，________。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（7），玉垒浮云变古今。

（杜甫《登楼》）
（8）____，于我如浮云。

（《论语》）
（9）当我们面对理想与现实的矛盾时，应该以《长歌行》中“，”勉励自己，把握当下，莫要虚度年华。

二、文言文阅读。

（15分）
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日
．．，湖中人鸟声俱．绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀
．．，天与云、与山、与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余大喜，曰：“湖中焉
得更有此人？”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此
．．。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
（《湖心亭看雪》
（乙）
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

午刻入昭庆，茶毕，即棹．小舟入湖。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头已不觉目酣神醉此时欲下一语描写不得。

大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

（袁宏道《初至西湖记》）（注）东阿王：曹植；洛神：洛水的女神。

曹植《洛神赋》中对洛神之美有详细的描写。

1．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
A．湖中焉得更有此人/是日更定矣
B．上下一白/强饮三大白而别
C．余挐一小舟/荆国有余于地而不足于民
D．湖中焉得更有此人/不入虎穴焉得虎子
2．本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的____和游湖人的____。

3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）
A．“独往湖心亭看雪”中的“独”字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

B．文章结尾引用舟子的话包含了对“痴”字的称赞，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。

C．湖心亭巧遇虽是叙事，但重在议论。

D．文章叙事时的情绪变化是一波三折，但是都与“看雪”有关，是“看雪”行动的延伸。

4．翻译下面两个句子。

（1）惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（2）舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
5．下列关于文章内容理解与分析不正确的一项是（）
A．甲文先从听觉上描写西湖“人鸟声俱绝”的景象，接着从视觉的角度描写夜晚乘船独往湖心亭所看到的湖中雪景，描绘出一幅水墨湖山夜雪图。

B．甲文在写景之后，笔锋一转，继写湖心亭的奇遇，“湖中焉得更有此人”，写对方的惊讶实际就是写自己的惊讶。

C．甲文写景，虽寥寥数语，即写出了西湖雪后的洁净之美，却给人一种超凡脱俗之感。

乙文写景，运用比喻夸张的修辞手法，突出了晚春时节西湖的神韵之美。

D．甲乙两文语言都很简省，甲文中的主人公既有遇人之乐，也蕴藏着淡淡的怅惘与哀愁，而乙文中的主人公则完全陶醉在西湖美景之中。

三、现代文阅读。

（30分）
1、阅读短文，完成后面小题
捞月亮的母亲
石兵
①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。

那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。

在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了寒寒率率的声音。

②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。

很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。

③我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传说让我不寒而栗。

可是，母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人一手提着水桶，一手牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走着。

④好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。

走了大约半个小时，远远地，我看到母子俩停下了脚步，那里居然有一口水井。

女人将水桶拴上绳子，放入井中，嘴里开始喃喃地说：“只有这个时候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上来，回家以后放在你的床前。

”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。

⑤“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样模糊着让人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。

⑥女人顿了一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗儿的眼睛一样好看。

”
⑦听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。

⑧母亲用力地从井中提出水桶，然后弓着腰提起水桶，另一只手牵着小男孩，吃力地踏上了归途。

走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。

随后，母亲又看了看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。

⑨我不再犹豫，快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。

在寂静的午夜，这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。

⑩我说：“大嫂，我来帮你提水吧。

”
⑪女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐篷里的游客吧，这山上很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧。

本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。

”
⑫我顿时恍然，原来，她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。

⑬走近以后，我才发现，小男孩的眼睛似乎有些问题。

女人对我说：“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。

听说这病不难治，但是耗不起时间，要早治。

这不，白天我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田地。

刚
刚散了工，想起家里没水，才在这个时候上山，好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。

”
⑭我默默地提起水桶，慢慢地跟着母子俩下了山。

⑮这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助，可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。

她说，乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。

⑯在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像外面森严的大山一般井然有序。

⑰我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。

⑱母亲说：“狗儿知道吗？你的眼睛跟天上的月亮一样好看，娘就是这条命不要了，也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。

”
⑲或许是怕打扰，母子俩说话的声音很轻很轻，我却早巳听得泪流满面难以自抑。

⑳第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。

面对他们的道谢，我竟羞愧得无地自容。

㉑时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望，更有一个旁观之人的迷途之心。

只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵，譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望……
1．本文主要写了与“我”有关的四件事，请从“我”的角度概括出其他三件事。

①________________
②________________
③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。

④________________
2．请简要说说第①段在全文中的作用。

3．第⑧段画线句运用了哪些描写手法？有什么作用？
4．联系全文，请简要分析第⑲段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。

5．小说标题为“捞月亮的母亲”，请结合文章内容，谈谈你对“捞月亮”的理解。

2、阅读下文，回答问题。

长腿的玫瑰
①三十五岁，他玩够了，终于要成家了，第二天便要迎娶新娘。

亲人朋友们正在帮着他准备婚礼，满屋的欢声笑语。

忙中出乱，朋友告诉他，用来装点洞房的玫瑰，明明已经送来了，现在却遍寻不见。

真是急人，想必是哪个亲朋家调皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去买。

②突然，姐姐慌里慌张地跑过来：“爸不见了！”他拨开人，急匆匆各屋子里找一圈，不见，瞪圆了眼，冲着姐姐大声吼叫：“说了别叫他来，别叫他来，你非让他来，来了，你可好好看着啊！要是爸有个三长两短，我跟你没完！”
③父亲是老来得子，四十来岁才有了他，如今七十多岁的父亲，患上了老年痴呆。

今天，非要闹着到新房。

他怕人多，父亲去了添乱，可姐姐央求，说儿子娶媳妇了，父亲想凑凑热闹，亲身感受一下，应该满足他的愿望，父亲去了，她负责好好看着。

哪知父亲还是跑丢了。

④大家只好分头去找，这么大一个城市，要想找一个人，简直就是大海捞针。

正当大家急得焦头烂额时，他的手机响了，一个陌生的女人告诉他，有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。

他的心“咯噔”一下，坏了，难道出了事儿？“我爸，他，他怎么了？”他有些语无伦次。

女人说：“你别急，他没什么事儿。

你过来接他吧！”
⑤等他们赶到医院，父亲正坐在一张病床上，手里抱着一大束玫瑰。

那正是下午送来，装点洞房的那束玫瑰花。

旁边的小护士在他的面前，轻声轻语地和他说着话。

见他们来，小护士松了一口气：“你们可来了，这个大爷坐了好半天了，也不肯走，后来我们感觉他脑子有些问题，在他口袋里找出了这个电话，就打了过去。

”他拉父亲走，父亲摆摆手，满脸笑着，指指怀里那一束玫瑰，说：“别急，等会儿，等你妈回来，送给你妈，再走！”他这才意识到，这个房间，是两年前妈妈病重时住过的，父亲坐的，正是妈妈曾经躺的那张病床。

⑥他想起，那时，女友过生日啦，情人节啦，他都会买玫瑰送女友。

母亲知道了，满眼的羡慕，说现在的年轻人真好啊，这么好看的花儿，放屋子里，香多
少天啊！他总是逗笑：“让我爸也给你买。

”回头就对爸说：“爸，给我妈买捧花送送呗！”爸爸总是讪笑着，从鼻子里“哼”一声：“还送花儿？送个狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花儿！”母亲也笑：“妈这辈子，是没人给送花儿咯！”
⑦看爸满含微笑，紧握着玫瑰，固执地坐在病床上，他的泪湿了眼眶，走到爸的身边，说：“爸，我知道妈在哪儿，我们给她送去”父亲欣然跟他走了。

他径直将车开到母亲的墓地。

车上，姐和朋友拦他：“还是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，这束花早就应该送给妈！”
⑧母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细地擦母亲的相片。

父亲满脸的微笑，边擦，嘴里边絮叨着：“傻老婆子呀，我给你送花儿来了，你可得好好看，啊！”“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇！”
⑨那一刻，他的泪流了满脸，一转身，正遇上父亲微笑的脸，却看见，父亲眼里闪着晶莹的光。

墓碑上的妈妈，满脸微笑，似在看着父亲，也似在看着花。

⑩那一刻，他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长。

⑪那一刻，他懂得，这束长了腿的玫瑰，告诉了他，在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言。

1．用简洁的语言概括文章主要内容。

2．第⑥段在文中有什么作用？
3．分析第⑧段加点词语的作用。

母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼
．．地擦
．．．．地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细
母亲的相片。

4．按要求回答下列问题。

（1）文章结尾说“在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言”。

“什么”指的是什么？
（2）分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。

四、写作题（40分）
请根据你对“认识你自己”这句话的理解和越悟，写一篇文章。

要求: ①自选角度，白拟题目；②有真情实感；③除诗歌外。

不限文体；④不得套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案：
一
C
C
D
D
A
D
（1）引无数英雄竞折腰（2）海内存知己（3）野渡无人舟自横
（4）尚思为国戍轮台（5）肯将衰朽惜残年（6）后天下之乐而乐（7）锦江春色来天地（8）不义而富且贵（9）少壮不努力，老大徒伤悲
二
1．D
2．奇景雅趣
3．C
4．（1）只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹、湖心亭的一点轮廓、与我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

（2）船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”
5．C
三
1．①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩；②“我”跟随着母子俩，看见他们捞月亮；④“我”深受触动，回城后接母子俩医治眼患。

2．交代了故事发生的时间、地点、环境；点明了“我”当时的心情；设置悬念，激发读者的阅读兴趣，引起下文；为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺垫（伏笔）；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（与文末“我”的转变形成对比
3．动作描写、外貌（神态）描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿
子的疼爱。

4．母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”；母亲辛勤劳动，拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了“我”；母亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了“我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒了“我”，让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。

5．“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待；也指母亲努力攒钱为儿子治眼病，表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心，拯救了“我”的灵魂。

1．老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰，送给早已去世的母亲，达成多年的心愿。

2．运用插叙，交代了父亲拿走玫瑰花的原因（或揭示上文悬念），使情节完整合理：烘托一家人温馨有爱的氛围。

3．运用神态描写，郑重的态度体现了父亲对母亲的深情，也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚。

4．（1）家人的互相关爱，互相理解和宽容。

（2）①运用拟人修辞，新颖别致，激发读者阅读兴趣。

②是贯穿全文的线索。

③交代文章主要内容，老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。

④暗示文章主题，表现了父亲对母亲和儿子的爱。

（只要答对两点即可）四
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