小学二年级数学上册 排列组合名师公开课优质教案 人教新课标版

逛央视学本领
——排列与组合
教学目标：
1．使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。

2．让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。

3．培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。

4．让学生体验数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。

5．让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。

教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。

教学难点：让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。

教学准备：课件、卡片
教学过程：
师：“喜羊羊与灰太狼大家喜欢看吗？老师也喜欢看，喜欢喜羊羊的聪明、勇敢、乐于助人，就因为这很多人都喜欢上了喜羊羊，现在喜羊羊可是中央电视台的最红的小明星，今天它要带着我们一起来参观中央电视台，多难得的机会，小朋友们一定要好好观察，认真学习，希望这次旅行结束后，你能学会很多本领！出发吧！”
（一）购物街惊喜多
师：喜羊羊先带我们去中央二台的购物街逛逛，也许有些小朋友看过这个节目，只要猜对奖品的价钱，你就能得到这个宝贝，看！
这些大奖都是在这得到的，想不想试一试？
1、会放动画的照相机
商品介绍：这是一台非常有趣的儿童照相机，里面有好玩的动画，如：小熊请客、喜羊羊与灰太狼等，小朋友按下开关
会出现不同的照片。

价格：提示一：两位数，是由5和6组成的，很简单呦，猜一猜！
学生猜一猜，完成表格。

问：这两个数有什么不同？（交换了位置）
提示二：十位上是：6
公布结果：65
2、会跳舞的卡丁车
商品介绍：这是一台儿童玩具遥控卡丁车，能在不同的方向行驶，遇到死角能自动拐弯，能前后翻滚，被誉为玩具中的
“跳舞车”。

价格：
提示一：价格是由6、8、9这三个数字中的其中两个数字组成的两位数。

试着用卡片摆一摆看看会出现几种价钱？
学生讨论，可在本上写一写，汇报！教师记录
师：这些数写的有点乱，要想使排列的数不重复不漏掉，怎么办？
学生说说自己的见解
教师演示课件
总结：排数时要先固定最前面的一数；再用这个数，与其它两个数分别组合在一起。

3、我来当主持人
同桌两人，一人当主持人随意挑出3个数字，然后两人比赛谁先写出能组成的所有两位数。

3、和喜羊羊比聪明
出示：0、2、3能摆出几个两位数？学生在本上写一些
师强调：十位上不能是0
(二)智慧树交朋友（课中操）
师：接下来喜羊羊要带我们去我们的天地——少儿频道逛一逛，咦，这是什么节目？（智慧树）听，音乐响起来了，咱们一起跟着音乐唱起来，跳起来，喊出口号，走进智慧树！口号：智慧树上智慧果智慧树下你和我
智慧树前做游戏欢乐多又多
1、讲文明有礼貌
师：看谁来了，红果果和绿泡泡，他们欢迎大家的到来，咱们要做个有礼貌的孩子，初次见面，应互相握手以表友好！请一名代表上来和他们握手！不过，现三个人要握几次手呢？小朋友，你们先试一试。

上台表演一人当学生另外两个分别扮演绿泡泡和红果果
汇报：三次课件展示
2、智慧树知识小屋
喜羊羊提出疑问：为什么三个数字能组成6个两位数，而三个
人只能握三次手呢？
总结：排数时交换数的位置，就变成另一个数了，这和顺序有关两人互相握手，交换位置还是他们两个人，与顺序无关。

出示儿歌：，数字排列有顺序，
交换位置变新数；
两人握手无顺序，
交换位置无变化。

3、穿衣游戏学搭配
4、巧巧手小屋
要求：用红、黄、蓝三种颜色装饰下这些小花，试一试你能设计出几组？（提示：不能随意的画，应先确定一种颜色排第一，另两种颜色交换位置涂）
（三）游戏结束收获多
师：小朋友们，今天的快乐央视之旅就要结束了，大家开心吗？那我们的小导游喜羊羊想知道大家在这学到了那些本领？
央视台还有很多好玩的节目，由于时间关系，今天只能逛到这了，以后再邀请喜羊羊带着我们去参加。