苏教版小学语文第九册课文内容复习练习.doc

国标本苏教版第九册课文内容复习
1、课文通过写，抒发了
__________________。

课文中的田老师是一
位的老师。

2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。

1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。

2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。

1、牧童骑黄牛，____________。

_____________，忽然闭口立。

这首诗是____代诗人________写的。

2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。

诗的后两句是：______________,___________________。

《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义
是。

3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。

去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。

A，这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。

（答案:探索大自然的奥秘）
B，把画横线的句子改为把字句和被字句。

c，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？
____________________________________________________________________________________________ (答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。

我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。

)
1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们
________________________.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。

）
2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了
____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________
3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？
____________________________________________________________________________________________
1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当
________________。

4、写出几条带有动物的成语。

未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。

蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又
___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。

整个动作配合得
________________。

1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________
2 三个成语的意思分别是
1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，
或许改用“____”字更恰当些。

2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：
__________________________________________________________________________________________
1本文是一篇。

描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________嫦
娥，的后羿，的逢蒙。

2、分别用一两句话介绍一下人物：
嫦娥: 后羿: 逢蒙:
3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

正月初一元宵节
正月十五重阳节
五月初五端午节
八月十五中秋节
九月初九新春佳节
我还知道这些节日：
4、、写出两句与月亮有关的古诗。

，。

，。

“拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。

请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？
1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.
2、这三篇寓言故事分别告诉我们:
____________________________________________________________________________________________
１、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。

大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
“呜咽”可以换成词语、、，意思不变。

2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。

1、高尔基是一位，他的作品有《》、《》、《》等。

2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“”以及“”的两件小事，
反映了高尔基父子间的，以及高尔基()拳拳爱心。

3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？
1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_
2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？
____________________________________________________________________________________________文中描写入夜后泉声的句子
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________作者运用
了和的修辞手法。

１、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。

你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。

２、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。

３、阅读课文片断回答问题：
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。

瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。

坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。

四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

（1），课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：
（2），用“＿＿”画出作者感受的句子。

用“~~~~”引起感受原因的句子。

（3），从这一段话中你体会到什么？
________________________________________________________________________________________ 1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子
____________________________________________________________________________________________ ________
2 文中介绍“飞天”形象的句子
____________________________________________________________________________________________ __________________ _____________________________________________
美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_____________________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。

他还发明了________________。

1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。

2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？
____________________________________________________________________________________________
1、诺贝尔一生的在______和______方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_________。

2、诺贝尔奖主要奖给___________、____________、_____________________、________________、
__________________、五个领域中成就最突出的人。

1、课文中列举
了三个人物的
事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是__________________的精神，取得成功的。

2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示____________________________________________________ 1、课文是根据我国古典小说的有关回目改写的，原著作者
是
2 、我们了解是林冲是个的人，洪教头是个
_________________的人，柴进是个的人。

1、一阵大雨过后，天空中_______。

阳光____________，照得湖水______________。

山上____________，______________；山下_____________，__________。

树枝像_______________，_______________。

湖里有_______________，花苞上__________________，荷叶上水珠_____________。

2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？
_3、课文是根据小说的有关回目改写的，原著作者是______________ １、默写《黄鹤楼送孟浩然之陵》
________________________________________________________________________________________ __________________
2、你还背诵了哪些送别诗？请写四首诗题：_____________、_______________、_______________、
___________________。

1 《清平乐村居》这首词是代词人写的。

________是词牌名，是题目。

2 这首词描写
了这些平常的
农村景象，还写了____________________ _______________________ ________________________________把农村生活真实地反映出来，抒发了作者________________________________的思想感情。

3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

相媚好:
4最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

无赖: 卧
剥:。