1.2.1 细胞的结构和功能(第二课时)课件(15张PPT)-2024学年济南版生物七年级上册

探究草履虫对刺激的反应
• 提出问题：
草履虫能否对外界刺激作出反应？
• 作出假设：
草履虫能对外界刺激作出反应。
• 制订计划。 • 实施计划。 • 得出结论: • 表达交流。
观察草履虫的生命活动
连桥 食盐水
连桥 葡萄糖溶液
在实验中，草履虫是怎样运动的？这些 现象说明了什么问题？
探究草ห้องสมุดไป่ตู้虫对刺激的反应
A．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动
B．能够独立生活
C．能够趋利避害、适应环境
D．整个生物体只有一个细胞构成
A）
知识拓展： 1、对单细胞生物来说，一个细胞就是一个生物体。则从 结构层次看：一个单细胞生物属于细胞，又属于生物体 。 2、细胞学说：19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺 通过研究得出结论：所用植物和动物都是由细胞构成的。 此后多位科学家经过观察和论证，逐渐建立“细胞学说” 。其主要内容是：生物大多是由细胞构成的；细胞是生物 体结构和功能的基本单位。
课堂练习
1.做实验时，吸取草履虫最佳位置是用吸管从草履虫培养液 表面吸，因为该部位草履虫数量最多．原因是（ C） A．培养液表面养料最丰富 B．培养液表面阳光充足 C．培养液表面氧气充足 D．培养液表面细菌最多 2.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验目的相关说 法，错误的是（ D） A．实验主要运用的科学探究方法是实验法 B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位 C．该实验能够说明草履虫具有应激性 D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的。
第二章第一节 细胞的结构和功能
学习目标
1. 了解细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等，并 掌握其功能和相互关系。 2. 掌握细胞内各种器官的形态、结构和功能，如线粒体、内质 网、高尔基体等。 3. 理解生物大分子在细胞内的合成和运输过程，如蛋白质合成 和转运等。
教学重难点
1. 理解细胞膜的结构和功能，包括构成元素、通透性调节以及 与环境之间的交互作用等。同时掌握不同类型的细胞膜特征及 其生理意义。 2. 掌握内部器官（如线粒体、内质网）的形态、结构和功能， 并且能够分析它们在生命活动中所扮演的角色。 3. 理解蛋白质合成过程中涉及到的分子机制，如转录和翻译等。 同时，了解这些过程与遗传信息传递之间的关系。
• 提出问题：草履虫能否对外界刺激作出反应？ • 作出假设：草履虫能对外界刺激作出反应。
• 制订计划： • 实施计划： • 得出结论: • 表达交流：
草履虫趋向有利刺激，逃避有害刺激。
实验现象： 培养液中的草履虫有的运动到A处食盐水溶液中又返回 到原来的培养液中，有的运动到B处葡萄糖溶液中，并 在此越聚越多。
5.用普通光学显微镜观察的玻片标本都是薄而透明的，
原因是（ C）。
A. 便于放在显微镜上 B.易于染色
C.有利于光线通过
D.有利于制作装片
6、（2017 怀化）如图是一玻片上相互连通的草履虫培 养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动？（ D ）
A．从B到A
B．在A、B之间
C．不动
D．从A到B
5、下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是（
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1、【探究活动】探究草履虫对刺激的反应
草履虫采集培养： 在气候温暖的季节，找一处水质洁净的池塘、水沟或稻田。
在枯叶或稻茬周围取一部分水，放入广口瓶，瓶子敞口放在 温暖而不被阳光直射的地方。3-5天后，会发现瓶中有许多 运动着的小白点，就是草履虫。
培养草履虫：要放一点热水浸泡过的稻草秆切段，枯草杆菌 的芽孢以稻草为培养基繁殖，草履虫以枯草杆菌为食。
5%的食盐水溶液
5%的葡萄糖溶液
草履虫
培养液
连
连
桥
桥
结论：草履虫能对不同的刺激产生反应 ，逃避有害刺激，趋向有利刺激。
进一步探究光照、温度对草履虫刺激，有什么反应。
看图思考：草履虫除了具有应激性，还有什么功能？ 表达交流，教师点拨归纳：草履虫还有取食、排泄、运动 等功能，都是依靠这一个细胞完成。如：衣藻、变形虫。 一个细胞就是一个生物体，全部生命活动在一个细胞内完 成。多细胞动物是由许多细胞构成的动物，其每个细胞都 能独立地进行生命活动，共同体现生命活动的特征。 所以说细胞是进行生命活动的基本单位。
3 ．构成生物体的基本单位是（ A ） A．细胞 B．细胞群 C．组织 D．器官 4.制作洋葱表皮临时装片时，盖盖玻片的正确 方法是 （C ）。 A.将盖玻片迅速盖在载玻片上 B.将盖玻片的一边先接触水滴，再将盖玻片迅速落下 C. 将盖玻片的一边先接触水滴，然后将盖玻片缓缓落下 D.将盖玻片放在载玻片一端，再推向标本
课堂导入
1.制作临时装片的步骤可以简单的记为：洋葱表皮细胞临 时装片：
一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。 2.人体口腔上皮细胞临时装片： 一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。
新知讲解
细胞是生命活动的基本单位
师点拨：罗伯特.胡克观察到的软木细胞，其实是死亡 的细胞，组成生物体的活细胞具有复杂的结构，表现 出一定的生命活动。