【小班音乐教案】幼儿园小班音乐活动-大皮球

【小班音乐教案】幼儿园小班音乐活动－大皮球活动目标：1、通过学习歌曲，让幼儿掌握歌曲的名字。

2.引导孩子在观察和感知击球动态的基础上感受重量，并分别以较轻和较大的声音唱歌。

3、教幼儿根据词意进行歌表演，鼓励幼儿积极愉快地参与游戏。

活动准备：
大皮球一个、风琴、在日常活动中幼儿已有拍球拍得重球就跳的高，拍得轻球就跳的
低的经验。

活动流程：
一、开始部分
1.语音练习：老师和学生对歌曲《小动物的哭声》、《挠痒痒》、《宝贝，它在哪里》打招呼
2、律动练习：《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《合拢放开》
《我们大家做的好》
二、基本部分
出示皮球帮助幼儿理解歌词学习演唱歌曲。

1.孩子们，这是什么？（大球）这个大球看起来像什么？老师拍着球问：球怎么样？（跳）如果你轻击球怎么办？（跳跃的底部）很重吗？最后，老师接住球说：我的球！使
用此链接可以帮助孩子们在球拍较重和较轻时感知球的动态变化。

2、同时引导幼儿学念歌词。

3.丁老师刚才编了一首关于投篮的歌，给了他一个很好的名字“大球”，让孩子们听。

4、教师弹唱歌曲一遍。

问题：这首歌的名字是什么？（请给出完整答案）
5、播放录音磁带歌曲，引导小朋友认真倾听。

问题：孩子们在歌曲中听到了什么？（老师总结孩子的答案）
6、请幼儿跟随教师随音乐完整念歌词。

7.请跟着老师学唱歌。

8、引导幼儿用歌声表示乐曲的强弱。

--老师用由弱到强的力量略微夸大了“轻拍低跳；重拍高跳”这句话，让孩子们用动作感受力量的差异。

——教幼儿用歌声表现轻重。

师：“拍得低跳得低，我们用什么声音唱？拍得重跳得高，我们用什么声音唱？”
9.请跟着音乐边唱边做动作，这样孩子们可以边唱边表演。

三、结束部分
1.总结活动课结束！
2、歌表演《大风和树叶》离开活动室。

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小班歌唱活动《小乌龟》。