10.《答谢中书书》

自从南朝的谢灵运以来，就再也没 有人能够欣赏这种奇丽景色了。
品读语言
1.文中写到哪些景物？有何特征？
山水相映之美 色彩配合作者是如 何以景传情的？
景物高低、远近、动静的变化
视觉、听觉上的感受 传达自己与自然融合的生命愉悦， 作者酷爱自然，显示出归隐林泉的 乐趣
答谢中书书
陶弘景
书：
即书信，是一种应用性文 体，多记事陈情。
作品背景
南北朝时，因政局动荡，矛盾 尖锐，不少文人往往遁迹山林，从 自然美中寻求精神上的解脱。因而 他们在书信中常常描山绘水。表明 自己所好，并作为对友人的安慰。 本文是作者陶弘景写给谢中书（谢 征）的一封书信，写的是江南山水 之美。这篇是六朝山水小品名作。
两岸石壁，五色交辉。
两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。
青林翠竹，四时俱备。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四 季都有。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此 起彼伏地鸣叫着；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
夕阳快要落山了，潜游在水中的 鱼儿争相跃出水面。
实是欲界之仙都。 这里实在是人间的仙境啊。 自康乐以来，未复有能与其奇者。
3.作者以感慨收束全文，有何言外之意？ （表达作者怎样的情怀？）
对谢灵运的钦慕
惋惜于世人对秀美山水的无动于衷
为自己的审美情趣而自得，期与谢 公比肩之意，溢于言表
古人善于从一川一坳之中发现地 理形胜之美，在对美的描述之中表达 其中的适己之意。
表达了作者对山川美景 的赞美、热爱之情，沉醉山 水的愉悦之情和与古今知音 共赏美景的闲适自得之感。
朗读课文
山川之美，古来共谈。高峰入 云，清流见底。两岸石壁，五色交 辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞 跃。实是欲界之仙都。自康乐以来， 未复有能与其奇者。
山川之美，古来共谈。
山川景色的美丽，自古以来就是 文人雅土共同谈论的。
高峰入云，清流见底。
巍峨的山峰耸入云端， 明净的溪流清澈见底。