高等数学第一章第一节教案-吴赣昌
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
01、开篇语:简要介绍高等数学的学习内容及其应用,学习方法等。 02、本节简介:介绍函数概念的起源及其重要性,简述本节主要知识点。 03、实数与区间:简介数的起源与发展,回顾有限区间和无限区间。 04、邻域:给出邻域的定义及其表示法,导出去心邻域。 05、函数的概念:根据实例导出函数的定义,重点讲解函数的定义;简介函数的图像及 其表示法。 06、例题选讲: (可选 2 例) 例 1:常数函数 例 2:绝对值函数 例 3:判断 2 个函数相等(函数相等的充要条件) 例 4、例 5:求函数的定义域 07、函数的表示法:介绍 3 种常用函数表示法,即表格法、图像法、公式法。 08、例题选讲:分段函数举例 例 6:求分段函数的定义域。 09、函数的特性:给出函数有界性、单调性、奇偶性、周期性的概念。 10、例题选讲: (可选讲 2 例) 例 7:根据有界性定义证明函数的有界性。 例 8:根据单调性的定义证明函数的单调性。 例 9、例 10:根据奇偶性的定义证明函数的奇偶性。 例 11:狄利克雷函数的特性。
高等数学课程教案——与高等数学(完整版 理工类)立体化教材配套
例 12:根据周期函数的定义证明函数的周期性。 11、承前启后:总结函数的概念及其特性,引出函数的应用。 12、函数建模——函数关系的建立:简介数学建模的概念,导出依题意建立函数关系及 依经验数据建立函数近似关系(可选讲) 。 13、例题选讲: (可选讲 1 例) 例 13、例 14:依据题意写出函数表达式。 例 15、例 16:回归问题模型。 14、课堂小结:归纳本节主要内容和解题方法。 15、课堂练习:根据教学情况,适当安排和选择练习题。 16、课外作业:根据教学要求,选择适量的习题或补充题。
高等数学课程教案——与高等数学(完整版 理工类)立体化学重点 教学难点
第一章 函数、极限与连续:第一节 函数 授课地点 授课类型 理论课 深入理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立应用问题的函数关 系式,熟练掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性. 函数的概念与性质 函数的概念 教学内容分布 ★ 实数与区间 ★邻域 ★ 函数概念 ★ 例1 ★例 2 ★例 3 ★例 4 ★ 例5 ★ 函数的表示法 ★ 分段函数举例 ★ 例6 ★函数的特性 ★ 有界性 ★ 例7 ★ 单调性 ★ 例8 ★ 奇偶性 ★ 例9 ★例 10 ★ 周期性 ★例 11 ★例 12 ★数学建模——函数关系的建立 ★ 例 13 ★例 14 ★例 15 ★例 16 ★内容小结 ★课堂练习 ★习题 1-1 教学过程设计