根本政治制度-初中道德与法治试讲

学们上课，同学们，我想大家都知道阳春三月啊，春意盎然，有全国各族人民都会聚一北京首都，那么他们是来参加人民代表大会的。

同学们，你们知道人民代表大会的召开能够体现出我们国家的。

哪一制度呢？我听到同学们说了，是要体现出全国人民代表大会制度呢，是我国的一个根本政治制度。

那么这节课我们就一起来学习根本政治制度。

那今年呢，是13届召开的市13届人大代表大会四次会议，请同学们看大屏幕，大屏幕上呢，老师给同学们呈现了这次大会他的一个会议的议程内容，请同学们根据会议议程的内容呢，来总结一下，人民代表大会他都人民代表大会制度，它的内容有哪些啊，各位同学。

啊，你说国家的一切权力属于人民啊。

我还听到这边的同学说，人民代表大会通过民主选举选出代表组成各级人民代表大会，作为国家的权力机关，不错na。

那这边的同学呢？刚来说，因为由人民代表大会产生了各类的国家机关，并且这种。

负责，然后受人民代表大会的监督啊，这边的同学来说，对于代表大会制度呢，实行民主集中制，少数服从多数的原则啊，民主决定，看来大家总结的呢，都非常的全面，老师把它呈现到黑板上。

本刚刚的同学总结的是几方面的一个内容，那么同学们，为了加深同学们对人民代表大会制度的理解，老师请同学们以人大代表的身份来模拟人民代表大会制度，由于时间和场地的限制呢，咱们只模拟人民代表大会的。

有哪几位同学想上台啊？举手的这几位同学啊，你们请上来，老师呢，把讲台让给你们啊。

请问同学们，他们刚刚的模拟这个过程怎么样对，非常精彩，而且语言表达呢，也非常容易通过刚刚的人民代表大会的一个模拟的现场，同学们来思考一下人民代表大会啊。

都有哪些职权，需要履行哪些职责呢？同学们可以前后四人为小组开展三分钟的小组讨论，好开始吧，当一号小组代表啊，你说全国人民代表大会的这个代表呢？他有审议权提案。

非常棒啊，总结也非常的全面。

那同学们既然全国人民全国人大代表呢？他有了这些职权，是否会履行相应的义务呢？我看同学们都在点通似的。

那同学们，人大代表需要履行哪些义务呢？举手的这位男生，你来说啊，你说他们要听取和反映人民群众的意见和要求，一心一意的为人民服务啊，对人民负责并接受人民监督啊，这些是他们的职责。

那同学们，你们觉得这个人大代表离你近还是远呢？我听同学们说，有的说离你比较近，有的说离你比较远，那么我们应该如何找到身边的人大代表呢？下面请同学们。

以我们的政治兴趣小组为单位，开展三分钟的小组讨论好，实际上老师呢，在刚刚的学习过程中，发现同学们讨论的特别激烈，老师也希望同学们能够把这种丰满的精神状态带到以后的每一堂课中。

那现在有哪位同学来回答一下老师刚才的问题呢？好，第二排这个男生。

通过手机号来找到人大代表，因为呢，现在越来越多的这个人大代表，他公开了自己的联系方式，嗯，这是一个不错的方法。

好，这位同学啊，你说我们还可以通过微博，因为微博他是一个社交的平台，很多人大代表都开通了这个微博，这个渠道方便她与群众的沟通和交流，非常。

好，这个呢，也是一个非常有效的找到人大代表的方法啊。

这位同学啊，你说我们才可以通过人大代表的一个联络处来找到人大代表，那么他说了各自的省自治区啊，或者是直辖市呢，都有人大代表相继设立的全国人大代表的一个联络处啊，我们可以通过这个联络处来找到。

让他们替自己发声，那么说到这儿呢？本节课咱们就要接近了尾声，由哪位同学来总结一下你的收获呢？最后一排就是女生你来说啊，你说通过本节课的学习，你了解到了人民代表大会制度它的一个内容，同时啊，了解到了人大代表的职权和义务，以及在生活中如何找到身边的人大代表。

让他替我们说话，让他替
师请同学们寻找一个你身边的啊，人大代表，然后呢？
以前你在生活中、学习中遇到的事情，那么本节课呢，就到此结束。

好，同学们，下课。

今天市场停滞，人民代表大会的职权，上课同学们好课，上课之前，从北方人观看第13届全国人大第三次会议开展，视频播完了，同志为哪一番应该收到叶人民代表，全国人民代表大会有哪些职权有密码？好，九个你后边儿有决定权在后，任务的还有任免权给你先不选好十个，那么今天我们就一起来学一学人民党大会有哪些权利，上面是我们的自卷课本儿占用语分享一并说，有说慈善法出台后，镇政府强制要求公职人员他捐款的行为是否合。

出台一个全国人民代表大会，形成党校学历，请同桌可以交流，讨论讨论结束。

请中间这位同学回答。

他说，要求公职人员捐款的行为是不合法的，因为慈善法明确禁止向单位或个人安排，或者是见效改好请坐。

第二个问题会使个人的同学回答。

他的回答是，全国人民代表大会在行使的立法权，除了立法权，还有一定念考。

一个让我们下来劝说立法权，人民代表大会第一统权，立法权全国人大信息常委会，行使国家立法权，首自治区、直辖市以及社区的市自治人大。

地方立法权刚才有一个他人打出了立法权，决定权的决定权，决定权就是各级人大切及以上各级人大依据宪法和法律行使重大事项的决定权。

下列请各位仔细阅读，看书与分享。

二、围绕全国人民代表大会的任免权。

进行讨论小组，小组全部责任小组说，讨论说一个他们的说法是否正确，并谈一谈看法啊。

小组讨论结束，你们有艺术代表，艺术代表说，他们的说法不可尽借鉴之处，综合起来，每天就是选举发明的决定，辅导人的审美好数个。

准备助战啊，刚才我们都说了，任免任免权。

各级人大和县级以上各级人大及其常委会依据宪法和法律，享有卫生国家机关领导人及其他组成人员的选举、决定和法律的权利。

同学们可以接下来仔细阅读邓小三说，一说在突突破时，水污染消失法中全国人大及其潮流会是怎样阻止疫情的。

好，咱们同学说有个学习。

最后这个图片，他说通过通过人人大好友，通过学派检查组，分赴各省进行检查并审议。

一定要提前安全知道，那么我们再来说一说监督权。

各级人大和县级以上政府党的加入，首先监督宪法和法律的实施，县级以上人大有权监督县级以上人大及其常委会主权，监督本级国家机关。

筷子相关还有司法机关的通过，我们已经知道人民代表大会由立法权，决定权认定学生权证，接下来就不做一个球，去点一点，将材料中行使的将材料总统我们的责任举得大，所有的权利进行连线游戏，完成任务。

同学，来总结一下，今天50的，今儿有温馨，这有同学，他们说我们今天学校的大学生实时包括立法权、决定权、任务权和监督权，最后各业，请同学们收悉一下其他有关人员岗位的，他是指下节课分教育部分好下课。