2021海南特岗教师结构化面试备考试题之应急应变类一

2021海南特岗教师结构化面试备考试题之应急应变类一
1.你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理?【答案要点】
将学生迅速撤离中暑的高温环境，将中暑的同学抬到阴凉通风的地方，用冷水给他擦身，使他降温，并给他喝含盐的凉开水。

如果情况严重的话，及时叫做救护车，同时通告校长和同学家长。

处置中暑同学的同时，精心安排班长非政府其他学生歇息。

2.有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。

你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?
【答案要点】
(1)作为教师，采取适当方式(不漏身份)找到他，跟他说：“晚了不安全我来陪你上好不好?”
(2)我指出协助就是教师的责任，应以教育和协助学生居多。

现在的学生都很存有倔强美感，如果教训的话很可能将增添反华的效果，可以和他谈谈心，并使他从心里深感内疚。

(3)打电话给家长，明天请家长来谈谈!
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(4)现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。

可以让家长来找孩子，再进行教育。

3.有一天，一个女生交予你一封信。

信是本班一个讨厌这个女生的男生写下的。

你做为班主任准备工作怎么处置这件事?
【答案要点】(1)冷处理，不扩张;
(2)说女生，淡然处置这件事情，只当没出现过;
(3)悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的，青春的萌动是正常的，老师能理解，喜欢一个人就把它埋在心里，别干扰了别人的正常生活。

4.如果学生当面批评你，你可以如何处置?【答案要点】
作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。

我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更重要。

直面学生教师的言行直接影响至今后的工作，直面学生我们如何有效地展开交流，这
就是一种艺术。

首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会;
其次不管是谁的原因都必须维持淡定，不要真的丢人而责骂学生。

最后在介绍情况后
在做出推论，如果就是我的错，我会则表示以后特别注意自己的方式方法，但是学生可以
私下给我攀谈，不要实行这种方式。

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教师必须明白正因为不明朗，他们才叫做学生，正因为就是学生，所以才可以犯错误，我们无法用成人的眼光对待孩子，教师就是教育者，正因为学生的不能明朗才须要我们这
些教育者的协助。

5.你给本校的老教师讲教育理论课，但是在课堂上突然有教师提出你的培训太过理论化，不符合实际。

此时你将如何解决?
【答案要点】
在我给老教师讲理论课时，在课堂上突然有教师提出我的培训太过理论化，不符合实际，此时我要保持冷静，争取尽快解决质疑。

直面这种情况，在课堂上，我首先可以和去听讲的老教师作出表述：理论虽然乏味，
但是对于我们的实际教育工作来说，却有著关键的指导作用。

其次，我会在下面的培训中
积极主动地想办法重新加入一些生动的实例，使抽象化的理论课尽量生动出来。

最后，我
还要特别注意在课堂上调动学员的积极性，把课堂气氛活跃出来。

课后，我会通过调查和
听讲教师聊天等方式搜寻产生这种情况的原因，介绍他们的市场需求，并进一步找寻化解
的对策。

我想要可能将存有以下两种情况：一就是我在课上没充分运用有关的实例展开教学。

那么我就须要在以后的课堂中改良讲课方式，把理论与课堂教学结合，从而使听讲教
师更好地自学和领会有关的理论。

二就是如果我的讲课内容的确如其所反应的“过分理论化”，“理论与课堂教学融合比较密切”。

我就要及时调整教学内容，使课堂顺利开展下去。

在以后的听课过程中，我必须及时和这些听讲的老教师搞好沟
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通在，充份介绍他们的(性别、年龄)形成、知识结构、对培训的希望等，更好地搞好
讲课工作。

6.教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校
的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。

谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不
环保的行为。

如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?
【答案要点】
首先让学生了解我们做贺卡的真正目的是培养学生的动手能力和语言组织能力、表达
能力、创造能力，以及培养学生对教师的尊敬爱戴之情。

当然做贺卡是实现目的一种方式，而这位同学提出这种做法不环保，教师可以问同学们同不同意这位同学的看法?如果同意，那有没有更好的办法?
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