法约尔

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

法约尔一般行政管理
– 法约尔的 条管理原则: 法约尔的14条管理原则: 条管理原则
劳动分工—属于自然规律的范畴,目的是同样的劳动得到更多的东西。 劳动分工 属于自然规律的范畴,目的是同样的劳动得到更多的东西。 属于自然规律的范畴 职权与责任----命令下级的权力 命令下级的权力+对下属负责 职权与责任 命令下级的权力 对下属负责 纪律----组织规则神圣不可侵犯 纪律 组织规则神圣不可侵犯 统一指挥----只接受一个上级的命令 统一指挥 只接受一个上级的命令 统一领导----在一个管理者和一个计划下的组织活动 统一领导 在一个管理者和一个计划下的组织活动 个人利益服从整体利益 报酬----公平合理 报酬 公平合理 集中----适当的决策集中度 集中 适当的决策集中度 等级链----信息按等级链传递。上级知道条件下才允许横向交流 等级链 信息按等级链传递。 信息按等级链传递 秩序 公平 人员的稳定----雇员的高流动会降低组织的效率 人员的稳定 雇员的高流动会降低组织的效率 首创精神 团结
管理工作五大管理要素
– 法约尔把管理要素看成是管理的各种职能—— 法约尔把管理要素看成是管理的各种职能—— 计划、组织、ห้องสมุดไป่ตู้挥、 计划、组织、指挥、协调和控制
计划就是探索未来和制定行动方案 组织就是建立企业的物质和社会的双重结构 指挥就是使其人员发挥作用; 指挥就是使其人员发挥作用; 协调就是连接、联合、调和所有的活动和力量; 协调就是连接、联合、调和所有的活动和力量; 控制就是注意是否一切都按已制定的规章和下达的 命令进行
法约尔如是说:
遵循一些通用的基本的管理原则。
法约尔生平简介
亨利·法约尔: 亨利 法约尔: 1841-1925年;法国人 法约尔 年 1860年从矿业学校毕业,随后进入一家采矿 年从矿业学校毕业, 年从矿业学校毕业 冶金公司,并在此度过了整个职业生涯。 冶金公司,并在此度过了整个职业生涯。从 1866年开始一直担任高级管理职务。从采矿 年开始一直担任高级管理职务。 年开始一直担任高级管理职务 工程师、矿进经理,直到公司总经理; 工程师、矿进经理,直到公司总经理;由一 名工程技术人员逐渐成为专业的管理者, 名工程技术人员逐渐成为专业的管理者,在 实践中逐渐形成了自己的管理思想和管理理 对管理学的形成和发展贡献巨大。 论,对管理学的形成和发展贡献巨大。 代表性著作:, 工业管理与一般管理》 :,《 代表性著作:,《工业管理与一般管理》,
局限性
弹性不足, 弹性不足,缺乏对知识的有效管理 14条原则之间存在矛盾,不能形成真正的 条原则之间存在矛盾, 条原则之间存在矛盾 管理理论” “管理理论” 只考虑组织的内在因素, 只考虑组织的内在因素,没有研究同环境 之间的关系 管理理论的体系不够完整,内容比较肤浅, 管理理论的体系不够完整,内容比较肤浅, 管理方法过于直观和单一 把人当作机器, 把人当作机器,忽视人的心理特征和物质 利益之外的各种复杂需求
管理的定义:法约尔如是说
管理就是计划、组织、协调、指挥和控制等活动。
问题二: 问题二:管理与其它活动的区 别?
法约尔如是说:
区别:管理是一种不同于企业的技术、商业、 财务、安全、会计等活动的另一种有其自身 特点和规律的社会活动; 联系:管理贯穿于其它各种企业活动中。
问题三:如何进行管理? 问题三:如何进行管理?
法约尔一般管理理论的主要内容
– 法约尔的组织管理理论 法约尔发现,无论一个企业是大是小, 法约尔发现,无论一个企业是大是小,简单还 是复杂,它的各种活动都可以划分为六类: 是复杂,它的各种活动都可以划分为六类:
技术的工作——生产 制造、 技术的工作——生产、制造、加工 生产、 商业的工作——采购 销售和交换。 采购、 商业的工作——采购、销售和交换。 财务的工作——资金的筹集与最恰当的运用 资金的筹集与最恰当的运用。 财务的工作——资金的筹集与最恰当的运用。 会计的工作——盘点 会计、成本及统计。 盘点、 会计的工作——盘点、会计、成本及统计。 安全的工作——财产及人身的保护 财产及人身的保护。 安全的工作——财产及人身的保护。 管理的工作——计划 组织、指挥、协调及控制。 计划、 管理的工作——计划、组织、指挥、协调及控制。
相关新闻链接:大学新生热当官, 相关新闻链接:大学新生热当官,理由很雷人
问题:什么叫管理? 问题:什么叫管理?
什么是管理? 什么是管理?——跟管理有关的一些表达
我爸爸总喜欢管我! 他不是一个好老师,因为他不管学生! “唉!一个学期就这样混过去了,什么也没学到!”“你呀, 叹气没用,你应该学会管理好你的时间!” 李明是这个部门的头,手下管着20多个人! 这个学校行政部门林立,各部门职能不清、人员超编严重。 总之,这个学校的管理混乱得很” ! 一个优秀的企业,必定离不开优良的管理!
总结
“向管理要效益”已逐渐成为中国社会的 向管理要效益” 向管理要效益 共识, 管理出效益” 共识,而“管理出效益”现象的遍地开花 尚待时日。计划、 尚待时日。计划、组织和控制等术语已被 众多的管理者所熟知, 众多的管理者所熟知,但是管理职能决不 是在真空中起作用的, 是在真空中起作用的,而是在实践中得到 运用和强化的。 运用和强化的。将法约尔的这些朴素的管 理原则和职能落到实处才是管理走向成功 的基石。 的基石。
法约尔一般管理理论的贡献
– (1)系统性,理论性,提供了科学的理 )系统性,理论性, 论构架,并因而被引入课堂; 论构架,并因而被引入课堂; – (2)一般性 :可应用于工商企业,政府、 可应用于工商企业,政府、 ) 教会、慈善团体、 教会、慈善团体、军事组织以及其他各 种组织。 种组织。 – (3)具体管理原则的实用性:给实际管 )具体管理原则的实用性: 理人员巨大的帮助 ;
相关文档
最新文档