部编版小学五年级语文下册第3课《月是故乡明》优秀课件

回忆能让你想到家乡的事物，然后 表达出自己的感受，如家乡的槐花、家 乡的小河等等。
结构梳理
外国的月亮 北京的月亮
月是故乡明
故 乡 衬托 的 小 月 亮
喜爱 思念
主题概括
《月是故乡明》以其特有的清新、自 然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚， 那恬淡的明月， 童话般美妙的童年 ，给 人一种亲切的感受，使我们感受到了作者 那深切的思乡之情 。
至于水，我故乡的小村子到处都是……虽不能 像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一 点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在 坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下 面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来， 比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。
内心感受：美好、有趣
对故乡的思念
往事：回忆故乡的月亮-看月亮
段落大意
第一部分(第1自然段)：开篇点题。 整 体 第二部分(第2—4自然段)： 童年时故乡的月亮。 感 知 第三部分(第5—6自然段)：离开故乡后所见到的他乡的明月。
第四部分(第7自然段)：扣题，抒发思乡之情。
描写作者童年时故
乡的月亮
整
体
感 知
烟波浩渺 无边四溢
相映成趣 晶莹澄澈
描写作者离开故乡 后所见到的他乡的
明月
风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 上下空蒙 一碧数顷 荷香远溢
题目是写故乡的月，文中为什么写了童年趣事？这样写 是否多余？为什么？
不多余。作者早年离家，童
整
体
年趣事深深地刻在记忆中，不管
感
知
走到哪里，都成为他思乡的回忆
内容，而这些趣事都是在月下发
整体感知风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦上下空蒙一碧数顷荷香远溢烟波浩渺无边四溢相映成趣晶莹澄澈描写作者童年时故乡的月亮描写作者离开故乡后所见到的他乡的明月?题目是写故乡的月文中为什么写了童年趣事
语文 五年级 下册
3 月是故乡明
月夜忆舍弟 作者：杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
①但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的 句 段 那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如 分 析 何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心
立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你!
②然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑
里的那个平凡的小月亮。
句
③月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
段
分 析
这几个句子都直接抒发了作者的思乡之情，描写完他乡月
亮之后就直接转写更加想念故乡的月亮，可见作者对故乡饱含
着深切的怀念。
倒装句
倒装句 更好
仿写
用上“不管……也……”，仿写假设关系的句子。
不管我们在学习上取得了多么优异 的成绩，也不能骄傲自满。
经历：看朗润园的月亮
我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜 地。……每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之 上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽 鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就 在我的窗外。然而，每值这样的良辰美景，我想到 的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
出处：苏轼《赤壁赋》 少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛 之间。白露横江，水光接天。
意思：明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿 之间。
3 月是故乡明
作者简介
季羡林(1911—2009)，字希逋，山东聊城临 清人。曾任北京大学副校长、中国文化书院院务 委员会主席、中国社会科学院南亚研究所所长， 国际著名语言学家、国学家、教育家，通晓英文、 德文、梵文、巴利文，尤精于吐火罗文。作为誉 满国内外的学术大师，季羡林却没有半点架子和 派头，受到人们的普遍敬仰。
山高月小
出处：苏轼《后赤壁赋》 江流有声，断岸 千尺；山高月小， 水落石出。
意思：山峦很高，月亮 就显得小了。
三潭印月
三潭印月：三潭印月，是浙江 杭州西湖十景之一，被誉为“西湖 第一胜境”。所谓“三潭”，实际 上是3个石塔和其周围水域，石塔每 个高2米，分别矗立在水光潋滟的湖 面上，形成一个等边三角形。小瀛 洲之南的湖面上是湖上上月的极佳 去处，水深若潭，月影幽深。
旖旎
ruì
瑞士
yín chéng chè lái
无垠 澄 澈 莱蒙湖
é
巍峨
mào dié yān
耄 耋 燕园
pái huái
徘徊
zhuì
点缀
字词解释
浩渺：水面辽阔无边。 篝火：在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 旖旎：柔和美好。 无垠：没有边际。 耄耋：指老年;高龄。耄:指八九十岁的年纪。耋:指七八十岁的年纪。 澄澈：清澈透明。 乐此不疲：形容对某事特别爱好而沉浸于其中。 相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
词语解释
烟波浩渺：形容水面辽阔。 文中指季老先生故乡的小 村子的几个大苇坑在他眼 中水面也是很辽阔的。
洞庭湖上烟波浩渺，景色迷人。
风光旖旎：形容景色柔 和美好,风光美丽动人。 文中指瑞士莱蒙湖的景 色很迷人。
海南岛一年四季风光旖旎,使人陶醉。
相映成趣：二者互相衬托， 显得更有情趣。文中指清 空中的明月和水里的那个 月亮互相衬托，显得更有 情趣。
“萌”是萌芽、新生，“动” 是悸动，“萌动”表现了“我”在 儿时生发出的对美的感悟和领会。
“萌动” 更好
“萌发”比喻事物发生，没有悸动之意。
作者明明是在回忆故乡的月亮为什么写这 些童年趣事呢？
这些童年趣事也是围 绕着月亮来写的，通过回 忆这些往事更能表达作者 对故乡的眷恋和思念。
经历：看世界其他地方的月亮
内心感受：别处的月亮再美也比不上家乡的月亮。
对故乡的思念
瑞士莱蒙湖
沙漠之月
高山圆月
奇妙绝伦、喜欢
对故乡的思念
对比
我的小月亮
我永远忘不掉你！
我的小月亮，我永远忘不掉你！
我永远忘不掉你，我的小月亮！ 我的小月亮，我永远忘不掉你！
哪句话 的表达效果 更好一些？
“我的小月亮”放在了前边， 强调，突出了“我的小月亮”。
三、品读古诗，完成练习。 月夜忆舍弟 【唐】杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说 “月是故乡明”？
_________因__为_故__乡__的_月__亮__包__含_着__乡__情__。__________
季羡林先生2006年荣获“感动中国人物奖”时的颁奖词 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白 发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下 道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。
重点词语 miǎo
烟波浩渺
gōu
篝火
méng
萌动
qǐng
碧波万顷
yǐ nǐ
今天是白露节 更怀念家里人，还 是觉得故乡的月亮 更加明亮。
季羡林，（1911年— 2009年），山东省聊城市临 清人，字希逋，又字齐奘。 国际著名东方学大师、语言 学家、文学家、教育家等。
其著作汇编成《季羡林 文集》。
朗读课文 扫清障碍
我会认
pái huái
徘徊
miǎo
烟波浩 渺
gōu
méng
自由读课文，说一说，除了故乡的月亮外，作 者还写到了哪些地方的月亮？作者分别用什么词语 形容了那些地方的月亮？
外国的月亮
美妙绝伦
北京的月亮
奇景
读了课文之后，你认为哪句话最能表达作者 的思乡之情？
我的小月亮，我永远忘不掉你！
互动课堂
默读课文，说说作者由月亮想到 了哪些往事和经历，抒发了哪些感受。
. C.旖旎（ní）
. . 祥瑞（ruì） 无垠（yín）
. . . D.顷刻（qǐng） 巍峨（é） 燕山（yān）
二、阅读划线句子，联系前后句意，写出四字词语。
（1）最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭映 月”等等，数也数不完。（ 不可胜数 ） （2）以后到了济南，见到山，一下子明白了，山原 来是这个样子的。（ 恍然大悟 ） （3）我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地， 漂泊天涯。（ 背井离乡 ）
往事：回忆故乡的月亮 但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有 点儿孤单。因此……什么“山高月小”“三潭印 月”，不可胜数。……因此，我在故乡望月，从来 不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘 徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
内心感受：在故乡望月从来不同山联系
往事：回忆故乡的月亮-数星星、逮知了
篝火 萌动
chéng chè
澄澈
yǐ nǐ
旖旎
ruì
瑞士
lái
莱蒙湖
yίn
无垠
qǐng
碧波万 顷
é
yān
zhuì
巍 峨 雄奇 燕 园胜地 点 缀
多音字
yān
yàn
燕 我住的朗润园是燕园胜地。 燕子
识字方法
看图识字： 篝 篝火 篝灯
字理识字： 峨 形声字。从山，我声。本义：高耸峭拨、
令人惊叹的高山。
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过
许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在
无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，
在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。这些月亮
应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
内心感受：美妙绝伦
排比
作者游历的地方风景各异，月 亮更是“美妙绝伦”，为下文思 念故乡的小月亮做了铺垫。
飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花相映成趣。
美妙绝伦：形容非常美妙, 没有什么可以比得上它。文 中指作者在故乡以外的地方 看到的月亮也很美。
九寨沟的景色美妙绝Байду номын сангаас。
茂林修竹：指茂密高 大的树林竹林。
此地崇山峻岭,茂林修竹,清流急湍,映带左右。
整体感知
默读课文，说说哪句话是对“月是故乡明” 的阐释？
每个人都有个故乡。每个人的故乡都有个 月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。
生的或跟月亮有关。
除了故乡的月，文章还描写
内 了哪些地方的月？这样写的目的
容
详 解
是什么呢？把描写月亮的句子都
找出来，对比着读一读。
①到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，
清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。
句
②在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，
段 分
在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。
拓展延伸 描写月亮的诗句
海上生明月，天涯共此时。 ——[唐]张九龄《望月怀远》
举头望明月，低头思故乡。 ——[唐]李白《静夜思》
课堂演练
一、加点字读音有错误的一项是（ C ）。
. . . A.渺小（miǎo） 篝火（gōu） 萌发（méng）
. . . B.澄清（chéng） 清澈（chè） 莱茵（lái）
内心感受：比不上故乡平凡的小月亮 对故乡的思念
朗润园的荷塘月色
故乡苇坑里那个平凡的小月亮
你知道作者为什么多次用“小”来形容故 乡的月亮吗？
小 其他地方的月亮
平凡、可爱 美妙绝伦
强烈反差
表达出作者对故乡的深厚而独特的情感，故 乡虽然平凡，但故乡永远是“我”的最爱。
对故乡的思念
“月是故乡明”，在作者眼中，异 乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡 的明月，在你的现实生活中，有没有类 似的例子？
析 这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
③每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，
一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。
第①句描写故乡的月亮，只用了“清光四溢”和“相映
成趣”来表现；
句
段 分
第②句运用排比的手法，写出了世界各地美妙绝伦的月
析
亮；
第③句用“不能不”更加突出了朗润园月色的美。相比
之下，故乡的月亮就显得质朴无华了。
那这样看来，明明是他乡的月亮更好看，为什么作者只 想到家乡的月亮呢？
句
文中这样写是为了进行对比和烘托。他乡的月亮再美,
段
分 析
都不如故乡的月亮美。因为作者对故乡有着深深的爱，才觉
得故乡的月亮是最美的。这样写更加能表达作者的思乡之情。
还能从哪些语句中读出作者的思乡之情？
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴
空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映
成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心
中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，
才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清
光更加晶莹澄澈。
“萌动”能换成
内心感受：诗兴萌动
“萌发”吗？
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中 油然有什么东西在萌动。
仿写
请你仿写一个和景色有关的排比句吧！
漫山遍野的树，像浓墨 重彩的绿色画卷，像绵延不 绝的天然屏障，像严阵以待 的戍边将士。
词语积累（描写景色的词语）
风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 波澜壮阔 层峦叠嶂 蔚为壮观 波涛汹涌
但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑 上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这 些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱 的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立 刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！