宁波市小学数学五年级下册第一单元观察物体(三)检测题(有答案解析)

宁波市小学数学五年级下册第一单元观察物体（三）检测题（有答案解析）一、选择题
1．如图，从前面看到的图形是（）。

A. B. C. D. 2．下面的几何体中从正面看是，从上面看是的是（）
A. B. C.
3．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法正确的是（）。

A. 从正面看到的平面图形面积大
B. 从左面看到的平面图形面积大
C. 从上面看到的平面图形面积大
D. 从三个方向看到的平面图形面积一样大4．从左面和正面观察所看到的图形都是（）。

A. B. C. D.
5．由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，从上面看到的形状是，正确的立体图形是（）
A. B. C.
6．一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是（）。

A. B. C. D.
7．下面几何体中，（）从左面看到的图形是。

A. B. C.
8．从小明的位置看下面的物体，看到的形状是（）
A. B.
C. D.
9．下面的模型都是用棱长1厘米的正方体摆成的．从不同角度观察这些模型，分别看到的是几号图形？
（1）从前面看到的是（）图形，
A.
B.
C.
（2）从后面可以看到（）图形．A.
B.
C.
（3）从左面看到的是（）图形，A.
B.
C.
（4）从下面可以看到（）图形．A.
B.
C.
（5）从上面看到的是（）图形，
A.
B.
C.
（6）从右面可以看到（）图形．
A.
B.
C.
10．如图，如果4号位置上有3个小正方体，5号位置上有2个小正方体，3号位置上有2个小正方体，其余位置上都是1个小正方体。

那么从正面看到的图形是( )。

A. B. C. D.
11．从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下图中符合要求的几何体是( )。

A. B. C. D.
12．用同样大小的小正方体拼几何图形，从不同方向看到的图形如下图，这个几何图形用了( )个小正方体。

A. 5
B. 6
C. 7
二、填空题
13．添1个小正方体，若使从左面看到的形状不变，有________种摆法；若从上面看到的形状不变，有________种摆法；若从正面看到的形状不变，有________种摆法。

14．观察下面图形，填出分别从什么方向看到的.
①从________看②从________看③从________看
15．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由________个同样大小的正方体组成的。

16．下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

从________面看；
从________面看；
从________面看.
17．一个由相同的小正方体摆成的几何体，从正面和左面看到的形状都是，从上面看到的形状是。

摆这个几何体用了________个小正方体。

18．用小正方体搭建一个几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭建这个几何体最少要________个小正方体，最多要________小正方体。

19．如果从正面看到的是，用4个小正方体摆一摆，摆法正确的是________；如果再从上面看到的是，摆法正确的是________。

20．先观察图形，再连线．
A、B、C、
D、 E、F、
①从前面看到的图形是________
②从后面看到的图形是________
③从上面看到的图形是________
④从下面看到的图形是________
⑤从左面看到的图形是________
⑥从右面看到的图形是________
三、解答题
21．右面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。

22．把看到的图形在方格纸上画出来．
（1）从上面看到的图形．
（2）从右面看到的图形．
（3）从前面看到的图形．
把看到的图形在方格纸上画出来．
23．
（1）把图中左边的小帆船向右平移7格，再向下平移2格，画出平移后的小帆船。

（2）把图中中间的箭头绕点O顺时针方向旋转90°，画出旋转后的箭头。

（3）画出图中右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。

24．连一连
25．如下图是从三个不同方向观察一个立体图形所看到的图形，最少需要多少个小正方体才能摆成的?试一试。

26．有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是
，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析： B
【解析】【解答】如图，从前面看到的图形是下层3个正方形，上层靠左一个正方形。

故答案为：B。

【分析】判断出从前面看到的图形有几个正方形以及每个正方形的位置即可做出选择。

2．B
解析： B
【解析】【解答】从正面看是，A不对；从上面看是， C不对。

故答案为：B。

【分析】先分析从正面看到的，排除错误的。

再分析从上面看到的，排除错误的，剩下的就是正确的。

3．D
解析： D
【解析】【解答】解：从图中可以看出，从三个方向看到的平面图形面积一样大。

故答案为：D。

【分析】从三个方向看到的都是三行正方形，第三行是三个正方形排成的一行，第二行是两个正方形，分别在第三行最左边正方形的上面的；第一行是一个正方形，在第二行左边正方形的上面。

4．B
解析： B
【解析】【解答】从左面和正面看到的图形都是一横行三个正方形。

故答案为：B。

【分析】从正面观察，能看到一横行3个并列的正方形，从左边观察和从正面观察的一样，据此解答。

5．B
解析： B
【解析】【解答】从正面和左面看，三个立体图形都对；从上面看，A和C不对。

故答案为：B。

【分析】先从正面分析，再从左面分析，最后从上面分析，逐步排除错误的，剩下的就是正确的。

6．B
解析： B
【解析】【解答】一个立体图形由5个小正方体搭成，从正面、左面、上面看到的图形分别是：
这个立体图形是。

故答案为：B。

【分析】根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层有3个正方体，上面一层1个正方体居左；根据从左面看到的图形可知，这个立体图形有两列，左边一列有2个正方体，右边一列有1个正方体；根据从上面看到的图形可知，这个立体图形有两行，后面一行有3个正方体，前面一行有1个正方体居中，据此解答。

7．C
解析： C
【解析】【解答】解：从左面看到的是。

故答案为：C。

【分析】A项中的图形从左面看是2个正方形排成的一列；B项中的图形从左面看是3个正方形排成的一行；C项中的图形从左面看是2个正方形排成的一行。

8．D
解析： D
【解析】【解答】从这个观察角度观察的形状是D
【分析】观察物体，重合的部分只能看到最前面的部分。

9．A
解析：（1）A
（2）A
（3）B
（4）C
（5）C
（6）B
【解析】【解答】（1）从前面看到的是3×2的长方形。

故答案为：A
（2）从后面看到的是3×2的长方形，
故答案为：A
（3）从左边看到的是1×2的长方形
故答案为：B
（4）从下面看到的是3×1的长方形
故答案为：C
（5）从下面看到的是3×1的长方形
故答案为：C
（6）从右面看到的为1×2的长方形
故答案为：B
【分析】长方体从相对的面的方向看到的图形相同。

10．A
解析： A
【解析】【解答】解：从正面看到共有3层，下层左右3个小正方形，中层对应位置上各有1个正方形，上层靠左1个正方形.
故答案为：A
【分析】根据不同位置上小正方体的个数确定这个图形从正面看到的小正方形的个数以及每个小正方形的位置即可确定从正面看到的图形.
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：A、从正面看到与原图相同，但是从上面看到的不同，此选项不符
合；
B、从正面和上面看到的都与原图相同，此选项符合；
C、从上面和正面看到的与原图都不相同，此选项不符合；
D、从正面看到的与原图不相同，从上面看到的与原图相同，此选项不符合.
故答案为：B
【分析】分别判断出从正面和上面看到的有几个小正方形以及每个小正方形的位置后即可作出选择.
12．A
解析： A
【解析】【解答】解：根据从正面看到的图形可知最少需要4个小正方体，根据从上面和左面看到的图形可知，再加上1个小正方体即可，共需要5个小正方体.
故答案为：A
【分析】这个图形后排上下两层共4个小正方体，前排靠左1个小正方体，因此用5个小正方体即可.
二、填空题
13．4；4；6【解析】【解答】解：若从左面看到的形状不变有3种摆法；若从上面看到的形状不变有4种摆法；若从正面看到的形状不变有3种摆法故答案为：4；4；6【分析】原来的图形从左边看是两个正方形排成的一行
解析： 4
；4；6
【解析】【解答】解：若从左面看到的形状不变，有3种摆法；若从上面看到的形状不变，有4种摆法；若从正面看到的形状不变，有3种摆法。

故答案为：4；4；6。

【分析】原来的图形从左边看是两个正方形排成的一行，要使从左边看到的图形不变，这个正方体可以放在第二行正方形的左边或者右边，也可以放在第二行正方形的左边或者右边，所以一共有4种摆法；
原来的图形从上面看是2层正方形，第二行是3个正方形排成的一行，第一行是1个正方形，放在第二行中间正方形的上面，要使从左边看到的图形不变，这个正方体可以放在每个正方体的上面，一共有4种摆法；
原来的图形从正面看是三个正方形排成的一行，要使从正面边看到的图形不变，这个正方体可以放在第一排正方形的前面或后面，一共有6种摆法。

14．上面；正面；左面【解析】【解答】①从上面看②从正面看③从左面看故答案为：上面；正面；左面【分析】从不同的方向观察同一个物体通常看到的图形是不同的据此根据观察的图形判断观察的方向
解析：上面；正面；左面
【解析】【解答】
①从上面看，②从正面看，③从左面看。

故答案为：上面；正面；左面。

【分析】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，据此根据观察的图形判断观察的方向。

15．【解析】【解答】一个立体图形从正面和上面看都是从左面看是则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的故答案为：6【分析】根据题意从正面和上面看都是从左面看是得出这个立体图形由上下两层组成底层有4个正
解析：【解析】【解答】一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是
，则这个立体图形是由6个同样大小的正方体组成的。

故答案为：6。

【分析】根据题意，从正面和上面看都是，从左面看是，得出这个立体图形由上、下两层组成，底层有4个正方体，上层（从正面看）前面左右并排2个，共计6个正方体。

16．左；正；上【解析】【解答】解：从左面看；从正面看；从上面看故答案为：左；正；上【分析】根据不同方向看到的正方体的数量和位置作答即可
解析：左；正；上
【解析】【解答】解：从左面看；从正面看；从上面看。

故答案为：左；正；上。

【分析】根据不同方向看到的正方体的数量和位置作答即可。

17．【解析】【解答】解：从正面和左面看形状都是可知这个几何体只有1层有2行2列再由从上面看到的形状是可知这个几何体从外往里第1行有2个小正方体第2行有1个小正方体且居左所以摆这个几何体用了3个小正方体故
解析：【解析】【解答】解：从正面和左面看形状都是，可知这个几何体只有1
层，有2行2列，再由从上面看到的形状是，可知这个几何体从外往里第1行有2个小正方体，第2行有1个小正方体且居左。

所以摆这个几何体用了3个小正方体。

故答案为：3。

【分析】先由题目已知分析几何体的层数、列数、行数，再分析得具体的数量。

18．5；7【解析】【解答】解：搭建这个几何体最少要5个小正方体最多要7小正方体故答案为：5；7【分析】根据观察到的图形先确定几何体再确定需要小正方体的个数即可
解析： 5；7
【解析】【解答】解：搭建这个几何体最少要5个小正方体，最多要7小正方体。

故答案为：5；7。

【分析】根据观察到的图形先确定几何体，再确定需要小正方体的个数即可。

19．②④；②【解析】【解答】如果从正面看到的是用4个小正方体摆一摆摆法正确的是②④；如果再从上面看到的是摆法正确的是②故答案为：②④；②【分析】根据条件用4个小正方体摆一摆可以排除①号图形根据从正面看到
解析：②④；②
【解析】【解答】如果从正面看到的是，用4个小正方体摆一摆，摆法正确的是
②④；如果再从上面看到的是，摆法正确的是②.
故答案为：②④；②.
【分析】根据条件“用4个小正方体摆一摆”可以排除①号图形，根据从正面看到的图形可知，这个立体图形有两层，下面一层2个正方体一行，上面一层一个正方体居左，还剩1个正方体在它们的后面，据此解答；
根据从上面看到的图形可知，这个图形有两列，右边一列有两个正方体，左边一列有一个正方体靠前，据此解答.
20．A；F；D；E；B；C【解析】【解答】从前面看到的图形为A从后面看的图形为F从上面看到的图形为D从下面看的图形为E从左边看到的图形为B从右边看图像为C【分析】一个立体图形从不同的面看到的图形一般不相
解析： A；F；D；E；B；C
【解析】【解答】从前面看到的图形为A，从后面看的图形为F，从上面看到的图形为D，从下面看的图形为E，从左边看到的图形为B，从右边看图像为C
【分析】一个立体图形从不同的面看到的图形一般不相同，从不同的角度看物体，只能看到最前面的部分，后面被遮挡的部分看不到。

三、解答题
21．
【解析】【分析】从不同的方向观察同一个几何体，通常看到的图形是不同的，从正面看，可以看到两层，下面一层3个正方形，上面一层两个正方形居于左、右各一个；从上面看，可以看到两排，前面一排3个正方形，后面一排2个正方形居左；从左面看，可以看到两列，每列2个正方形，据此解答。

22．（1）解：
（2）解：
（3）解：
【解析】【解答】
从上面看到的图形如下:
【分析】从不同的角度看立体图形，看到的只是最前面的部分，后面被遮挡的部分看不到。

23．（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】平移图形时，先将关键点平移，再将关键点用线连起来；与时针旋转的方向相同时，通常叫做顺时针旋转；画轴对称图形时，先找到对应点，再把各点连起来，就得到了一个轴对称图形。

24．
【解析】【分析】解：图形从正面看能看到2行5个小正方形，从上到下第1行2个小正方形且中间间隔1个位置，第2行3个小正方形且与第1行左右对齐；从左面看能看到2行4个小正方形，从上到下第1行1个小正方形且居左，第2行3个小正方形且左边对齐；从上面看能看到3行5个小正方形，从上到下第1行3个小正方形，第2行1个小正
方形且与第1行右边对齐，第3行1个小正方形与第2行对齐。

所以，从正面看与第3个图形相连，从左面看与第1个图形相连，从上面看与第2个图形相连。

25．解：根据从正面看到的图可以判断这个图形有2层，第一层起码有3个，第二层起码有1个；根据从左面看到的图可以判断第一层起码有4个，第二层还是起码有1个；根据从上面看到的图可以判断第一层起码有2排，第一排起码有3个，第二排起码有1个。

综
上可得正方体排列的最少个数：， 1+2+1+1=5(个).
【解析】【分析】从上面看到的图形是物体的摆放位置，结合从正面看到的图形和从左面看到的图形，分析出每个位置摆放的小正方体的个数。

26．解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体.
【解析】【分析】根据从上面看到的形状可知，这个图形的下层有2个小正方体；根据从左面看到的图形可知，这个图形有3层，中层和上层至少有1个小正方体，那么至少需要4个小正方体；中层和上层最多各有2个小正方体，那么这个图形最多有6个小正方体.。