湖北省丹江口市习家店中学2016届九年级中考语文写作指导作文审题 教案

作文的审题指导
一、病文呈现
存在问题1：审题不准，错解题意。

存在问题2：貌合神离，偏离题意。

存在问题3，另起炉灶。

二、审题技巧
（一）抓题眼
一般说，文有“文眼”，诗有“诗眼”，题目有“题眼”。

文题的重点是指文题当中揭示意义，体现中心，点明重点或表明感情色彩的词语。

这个关键词也叫“题眼”。

抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点。

文题：让心开花
题眼：“开花”——快乐起来、开朗起来、乐观起来、自信起来、坚强起来、勇敢起来等。

重要要素：“让”——心开花，应有一个变化过程。

由“不开花”—“开花”的变化过程，要将这个过程写清楚。

而不能只写成我明白了要“让心开花”。

要有具体的行为—怎样让心——“开花“。

题眼：“微笑”——开朗快乐、乐观自信、坚强勇敢……
重要要素：“始终”——自始至终、不管什么时候。

“自始自终”，在整个事件过程中，她（他）一直……
“不管什么时候”，无论遇到什么事情，都……不仅仅写一件事。

审题眼，同时关注题目中的其它要素。

训练一文题：平凡中的美丽瞬间
题眼：“美丽瞬间”——应写生活中一个短暂场景，扣住“瞬间”；这一场景展现了人或物的真善美，或能给人带来深刻启示，扣住“美丽”。

重要要素：不要忽略文题中的限定语：“平凡中的”，要从小处入手，才生活的细处入手。

（二）、审题目隐含意。

隐含义是指比喻义、引申义等，是指题目的深层含义、言外之意。

文题：仰望蓝天
分析：“仰望”有希望、向往、追求方面的意思。

“蓝天”则是远大理想，美好的生活，光明的前景等的象征。

分析：“门”的表层含义是房屋或用围墙等围起来的地方的出口。

◆进一步的含义是人与人之间的情感之门，交往之门，学习、研究上的方法之门。

再大而言之指的是改革开放或闭关自守的国门。

训练二、文题：画一扇窗给自己
◆“窗”—通往美好境界的途径、方法。

◆“画一扇窗”—自我寻找到的释放自我，唤醒自我，使自己自信起来，快乐起来，
坚强起来的一个途径、一种方法。

◆“给自己”—必须写自己的事。

（三）、审题目中的副词。

我们经常在文题中看到“其实”“总”“也”“很”等副词，我们在审题时一定要关注，因为这些副词往往决定了文章的写作重点。

文题：门其实开着
◆“其实”——这一副词表明，这一扇理解之门、情感之门等一直是敞开着的，只不
过我不曾知道而已。

在行文中就要先交代我的不曾知道。

文题：其实很简单（南京中考题）
“其实”——言下之意是我一直以为很不简单，在实践之后，才恍然领悟——其实很简单。

认为不简单的内容一定要交代。

文题：总有一把钥匙属于自己（
◆“总”——这一副词表明，我寻找到这一把属于自己钥匙是曲折的，是有一个反复
寻找的过程的。

行文中就要将这种寻找的曲折性写出来。

训练三文题：这也是一种美
副词：“也”
表明：言下之意是我一直以为某一事物不美。

行
文中要将这一点交代清楚。

作文：阳光灿烂的日子。