高中政治必修一揭开货币的神秘面纱货币的职能课件

措施：抑制通货膨胀，一般实行适度从 紧的财政货币政策，提高银行存贷款利 率，控制货币的发行量，控制固定资产 投资规模和消费基金的过快增长； 治理通货紧缩，坚持扩大内需的方针， 实施积极的财政政策和稳健的货币政策， 降低银行存贷款利率，增发国债，增加 城乡居民收入，扩大投资和消费需求， 并努力扩大出口。
二、货币的基本职能 １、价值尺度：货币所具有的表现
和衡量其他一切商品价值大小的职能
一本书标价9.00元 一台电脑标价11880元
布娃娃标价66元
讨论：上面的标价表现的是什么?
思考：为什么货币可以成为价值尺度？
结论：是因为货币本身是商品，有价 值。
（2）价格（与价值的关系如何？）
价值决定价格，价格是价值的货币表现。
猪肉价格 20元
流通中所需货币量 100亿元 1元 10元 流通中所需货币量 100亿元 0.5元
10元
物价上涨，纸币贬值
正确认识通货膨胀与通货紧缩：
二者的实质都是由社会总需求与社会总供给 不平衡造成的，二者都会影响正常的经济生 活和社会经济秩序。因此，必须采取切实有 效的措施加以抑制。 危害：通货膨胀引起纸币贬值、物价上涨， 会影响人民经济生活和社会经济秩序； 通货紧缩会使企业利润率降低，影响企业投 资的积极性，也会影响居民的消费心理，对 经济长远发展和人民群众的长远利益带来不 利影响。
流通中所需要的货币量
商品的价格总额
货币流通次数
待售商品总量×商品的价格水平 货币流通次数
假设市场上：
每 1 元货流通中所须 待售商品 币流通次数Fra bibliotek货币量 价格总额
1000 亿元 1200 亿元
1次 1次
1000 亿元 亿元 1200
1000 亿元
4次
250 亿元
纸币产生的两个条件
产生 作为 金属 货币 符号 的纸 币
铸币不断磨损，名实不符 人们关心能否买回商品， 不关心货币是否足值
三、纸币
货币的发展历程： 金银 条块 金属 铸币 纸 币 电子 货币
1、纸币的含义： （1）国家发行的 （2）强制使用
（3）货币符号
2、纸币的职能： 思考：纸币有价值尺度职能吗？ 结论：纸币没有价值尺度职能， 因为纸币没有价值。纸币有流通 手段等职能
讨论：既然国家有权发行纸币，能不能 任意发行？将出现什么后果？
3、纸币的发行
如果发行量过多，就会引起物价上涨， 纸币贬值 通货膨胀 如果发行量过少，就会出现物价水平下 跌，商品销售发生困难的现象
通货紧缩
结论：纸币的发行量必须以流通中所需 要的货币量为限度
猪肉1斤
纸币发行量 100亿元 1元购买力 1元 猪肉价格 10元 纸币发行量 200亿元 1元购买力 1元
贮藏手段 －－货币退出流通领域，当作
社会财富的代表而保存起来
支付手段 －－在赊销赊购中，货币被
用来支付债务 －－当货币越出国内市场，在 世界货币 世界市场上购买外国商品，支 付国际收支差额，作为社会财 富的代表在卧与国之间转移
思考：货币能够与一切商品相交换， 是不是意味着流通中的货币越多越好？
结论：市场上流通的货币，既不是 越多越好，也不是越少越好，流通 中实际需要的货币量，是受规律支 配的。
（3）观念的货币
２、流通手段 （１）含义：货币充当商品交换媒介的职能 （２）商品流通 W——G——W 讨论：为什么企业视质量为生命？
结论：商品生产者只有把商品卖出去，并且 卖出好价钱，才能生存下去.所以商品生产 者就要为购买者着想，生产适销对路，质量 上乘的商品。
（３）现实的货币
3.货币具有的其他职能