利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯

利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯
徐梦珺
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2014(000)014
【摘要】良好的生活习惯对幼儿是终身受益的。

小班时期是幼儿养成良好生活习惯的最佳时期。

本文就利用童谣的方式从良好环境的创设、教师的指导、家长的配合等方面，对小班幼儿良好生活习惯的培养提出了相关建议。

【总页数】2页(P203-203,205)
【作者】徐梦珺
【作者单位】张家港市东湖苑幼儿园江苏·张家港 215600
【正文语种】中文
【中图分类】G61
【相关文献】
1.探讨利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯的实践应用 [J], 易娟;唐清;
2.利用童谣培养小班幼儿语言表达能力的探讨 [J], 沈银珍
3.利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯的研究 [J], 崔春花
4.利用童谣培养小班幼儿语言表达能力的探讨 [J], 陈星烨
5.利用童谣培养小班幼儿良好生活习惯 [J], 刘瑶瑶
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