英语五年级上册第一单元Lesson 3 教案
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小学“英语”学科课题目标备课
课题
Lesson3 What Do They Do?
第（1）课时
教
学
目
标
知识目标
正确听、说、读、写、用work,doctor, hospital, nurse, worker
能够理解、应答和运用 He/She verb + s/es。
能力目标
能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。
教学过程
小学“××”学What Do They Do?
What does he/she do?
He/She is a…
He/She goes to work…
教学反思
在本课教学中，学生对重点句型进行了操练，并运用所学知识进行情景对话。操练是小学英语课堂教学的基本活动形式，是学生获得知识的重要途径和方法，是学生将知识转化为能力的桥梁。可围绕对话中的典型句型做替换性操练，可用已学过的单词做替换词，套用句型说出句子。在此基础上，还可以让学生自由发挥，使学生能够对话自如，并灵活运用句型于真实的情景中去。
情感目标
能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。
教学
重点
正确听、说、读、写、用work,doctor, hospital, nurse, worker
教学
难点
能够理解、应答和运用 He/She verb + s/es.
教学
准备
多媒体课件、挂图 卡片
主要教学活动
教学活动（含学生活动和作业安排）
设计意图
课题
Lesson3 What Do They Do?
第（1）课时
教
学
目
标
知识目标
正确听、说、读、写、用work,doctor, hospital, nurse, worker
能够理解、应答和运用 He/She verb + s/es。
能力目标
能把所学的应用到日常交际生活中去，在适时环境中能够灵活运用。
教学过程
小学“××”学What Do They Do?
What does he/she do?
He/She is a…
He/She goes to work…
教学反思
在本课教学中，学生对重点句型进行了操练，并运用所学知识进行情景对话。操练是小学英语课堂教学的基本活动形式，是学生获得知识的重要途径和方法，是学生将知识转化为能力的桥梁。可围绕对话中的典型句型做替换性操练，可用已学过的单词做替换词，套用句型说出句子。在此基础上，还可以让学生自由发挥，使学生能够对话自如，并灵活运用句型于真实的情景中去。
情感目标
能交流个人信息，乐于参与小组活动，积极参与。
教学
重点
正确听、说、读、写、用work,doctor, hospital, nurse, worker
教学
难点
能够理解、应答和运用 He/She verb + s/es.
教学
准备
多媒体课件、挂图 卡片
主要教学活动
教学活动（含学生活动和作业安排）
设计意图